La red mundial plantea peligros como delitos cibernéticos, acoso a menores y difusión de material privado sin consentimiento. Existen unidades policiales que investigan estos delitos. Algunas amenazas específicas son el grooming, ciberacoso y sexting. Las redes sociales pueden usar y compartir la información personal de los usuarios.

1. PELIGROS EN LA RED
La llamada WWW, sigla de la frase World Wide Web o sea red
alrededor del mundo, constituye en una interconexión de
computadoras a nivel mundial a las cuales puedo acceder desde
mi computadora personal de manera ágil y económica, para
conseguir todo tipo de información.
Esta autopista de información, se ha convertido en uno de los
más valiosos instrumentos de investigación y desarrollo,
abriendo nuevas y económicas posibilidades de comunicación
global.
La manera de acceder a esta gigantesca red se llama navegación,
la cual debe ser bien orientada no solo para no perder tiempo en
la misma sino para no entrar en lugares indeseados.
En la red muchas veces se pueden cometer delitos como
amenazas de muerte, suplantación de identidad como medio para
comunicar con un menor, llamado “grooming”; también a veces
se colocan fotos de algunas personas en situaciones embarazosas,
incluso suceden casos de pederastia.
La mayoría de los delitos que se producen en la red se producen
mediante las redes sociales (tuenti, Facebook…).
Existen algunas unidades de la policía para controlar esto, como
la Unidad de Delincuencia Especializada y Violenta (UDEV) de
la Brigada de Policía Judicial. También existen el equipo de
Delitos Telemáticos de la Guardia Civil y el Grupo de Delitos
Tecnológicos de la Policía Nacional.

2. Nuevas amenazas que proporciona Internet:
-Sexting
- Grooming
- Ciberbully
El grooming:
- Acoso a menores a través de Internet para obtener
vídeos o fotos suyos desnudos o incluso abusar de ellos
sexualmente.
- Los agresores suelen ser hombres.
- Son expertos, por lo que utilizan sofisticadas técnicas
para conseguir sus objetivos.
- No les importa causar cualquier tipo de daño o trauma.
- Cada año hay un mayor aumento de víctimas.

3. - La incidencia de grooming se produce entre los 9 y los
17 años. Pero sobretodo entre los 13 y los 16.
Esto facilita que los ciberacosadores puedan dirigir su mirada
hacia menores con mayor edad, y estos, al tener más años, tienen
una mayor independencia.
El acceso del pederasta a los menores a través de las redes es
muy fácil y siempre desde el anonimato. La ley recoge que el
contacto debe llegar a una proposición para concertar un
encuentro para cometer el delito.
El ciberbullying:
Amplia gama de conductas de acoso de un menor sobre otro:
- Suele ser una prolongación del acoso en las aulas.
- Un solo caso puede constituir delito o falta.
- La víctima debe ser inteligente y guardar los mensajes
con el contenido de acoso para tener pruebas
documentales.
Además de por Internet, también se dan casos de malversación
de fotografías desde otros medios de comunicación:

4. El sexting:
El sexting consiste en el envío de tipo sexual (principalmente
fotografías y/o vídeos) producidos generalmente por el propio
remitente mediante la grabación de sonidos, fotos o vídeos en
esa actitud, normalmente con destino a una pareja.
También en no pocas ocasiones a otros amigos, como un
simple juego. Esto expone al creador o creadora de dichos
contenidos a graves riesgos.
Condiciones de las redes sociales:
Condiciones de Facebook:
- Facebook mantiene copias de seguridad durante un tiempo
indefinido de los contenidos borrados.
- Facebook puede proporcionar tu información siempre que
sea solicitada por un juez para un proceso legal.
- Facebook puede lucrar con el material que subes a tu perfil.

5. - Acosar en Facebook es ilegal.
- Cuando usas una aplicación en Facebook dicha aplicación
tiene acceso ilimitado a la información y contenido de tu
perfil.
Condiciones de Twitter:
- Todo derecho, título o interés de y para los Servicios son y
seguirán siendo de exclusiva propiedad de Twitter.
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negarnos a distribuir algún contenido en los servicios y de
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6. Condiciones de Tuenti:
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