Este documento presenta diferentes opciones y precios para pasacalles de carnaval infantiles ofrecidos por la compañía El Gigante. La opción 1 incluye un tren infantil con 2 vagones y un payaso loco, así como 7 personajes a elegir y 2 payasos animadores por 1500€ en la Región de Murcia y 1750€ en provincias limítrofes. La opción 2 añade 4 payasos animadores y cuesta 1800€/2100€, mientras que la opción 3 suma 2 personajes más y cuesta 2100€/2500€. Se ofrecen
El documento resume la historia del teatro, los roles del dramaturgo, actor y espectador, y los diferentes géneros y formas teatrales. Explica que el teatro se deriva de la palabra griega "theatron" y que involucra una producción dramática, dramaturgo, actores y espectadores. Describe brevemente los principales géneros como la tragedia, comedia y pieza, así como formas como la pantomima y teatro de sombras.
El documento resume los conceptos fundamentales de la gravedad, incluyendo que es una fuerza que atrae los cuerpos debido a su masa y que origina los movimientos a gran escala en el universo. Explica que Isaac Newton estableció que la gravedad terrestre y la fuerza que mantiene en movimiento los planetas y estrellas son de la misma naturaleza. También describe los experimentos realizados por un grupo estudiantil para medir la gravedad usando el tiempo de caída de esferas de plastilina.
Este documento resume las teorías y descubrimientos clave relacionados con la ley de la gravedad. Explica que Galileo, Leonardo da Vinci e Isaac Newton realizaron experimentos y desarrollaron teorías que demostraron que todos los objetos caen a la misma velocidad independientemente de su masa, y que la gravedad es una fuerza universal que atrae todos los objetos con masa. También analiza las fuerzas gravitacionales que actúan en los planetas y sus satélites.
La fuerza de gravedad es la fuerza a distancia con la que la Tierra y cualquier objeto con masa atrae a otros cuerpos hacia su centro. Isaac Newton describió la ley de gravitación universal y definió la fuerza de gravedad como el fenómeno por el cual todos los objetos con masa se atraen entre sí. Sus tres leyes de movimiento explican cómo la fuerza de gravedad causa la aceleración de los cuerpos en caída libre y que a toda acción corresponde una reacción de igual magnitud y sentido opuesto.
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el bloque III de Ciencias Naturales de 5to grado. El bloque cubre tres temas: 1) la importancia del agua como disolvente universal, 2) mezclas, y 3) la fuerza de gravedad. Para cada tema, se describen competencias, contenidos, actividades de aprendizaje y evaluación. El plan incluye varias actividades prácticas y experimentos, así como un proyecto sobre el funcionamiento de un dispositivo.
Este documento describe los efectos psicológicos de diferentes colores. Explica que los colores fríos como el azul y el verde suelen producir calma, mientras que los cálidos como el rojo y el naranja estimulan las emociones. Cada color puede transmitir distintos significados y sensaciones dependiendo de cómo se use. El documento también analiza el simbolismo de colores específicos como el blanco, negro, amarillo, rojo, naranja, azul y violeta.
Los tipos de cuerpos se clasifican en tres categorías: cuerpo rectangular, cuerpo en forma de pera y cuerpo en forma de manzana. Cada tipo de cuerpo luce mejor con diferentes estilos de ropa que enfatizan sus mejores atributos y disimulan sus áreas menos favorecedoras. La ropa adecuada realza la confianza y la belleza natural de cada silueta.
Este documento presenta diferentes opciones y precios para pasacalles de carnaval infantiles ofrecidos por la compañía El Gigante. La opción 1 incluye un tren infantil con 2 vagones y un payaso loco, así como 7 personajes a elegir y 2 payasos animadores por 1500€ en la Región de Murcia y 1750€ en provincias limítrofes. La opción 2 añade 4 payasos animadores y cuesta 1800€/2100€, mientras que la opción 3 suma 2 personajes más y cuesta 2100€/2500€. Se ofrecen
El documento resume la historia del teatro, los roles del dramaturgo, actor y espectador, y los diferentes géneros y formas teatrales. Explica que el teatro se deriva de la palabra griega "theatron" y que involucra una producción dramática, dramaturgo, actores y espectadores. Describe brevemente los principales géneros como la tragedia, comedia y pieza, así como formas como la pantomima y teatro de sombras.
El documento resume los conceptos fundamentales de la gravedad, incluyendo que es una fuerza que atrae los cuerpos debido a su masa y que origina los movimientos a gran escala en el universo. Explica que Isaac Newton estableció que la gravedad terrestre y la fuerza que mantiene en movimiento los planetas y estrellas son de la misma naturaleza. También describe los experimentos realizados por un grupo estudiantil para medir la gravedad usando el tiempo de caída de esferas de plastilina.
Este documento resume las teorías y descubrimientos clave relacionados con la ley de la gravedad. Explica que Galileo, Leonardo da Vinci e Isaac Newton realizaron experimentos y desarrollaron teorías que demostraron que todos los objetos caen a la misma velocidad independientemente de su masa, y que la gravedad es una fuerza universal que atrae todos los objetos con masa. También analiza las fuerzas gravitacionales que actúan en los planetas y sus satélites.
La fuerza de gravedad es la fuerza a distancia con la que la Tierra y cualquier objeto con masa atrae a otros cuerpos hacia su centro. Isaac Newton describió la ley de gravitación universal y definió la fuerza de gravedad como el fenómeno por el cual todos los objetos con masa se atraen entre sí. Sus tres leyes de movimiento explican cómo la fuerza de gravedad causa la aceleración de los cuerpos en caída libre y que a toda acción corresponde una reacción de igual magnitud y sentido opuesto.
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el bloque III de Ciencias Naturales de 5to grado. El bloque cubre tres temas: 1) la importancia del agua como disolvente universal, 2) mezclas, y 3) la fuerza de gravedad. Para cada tema, se describen competencias, contenidos, actividades de aprendizaje y evaluación. El plan incluye varias actividades prácticas y experimentos, así como un proyecto sobre el funcionamiento de un dispositivo.
Este documento describe los efectos psicológicos de diferentes colores. Explica que los colores fríos como el azul y el verde suelen producir calma, mientras que los cálidos como el rojo y el naranja estimulan las emociones. Cada color puede transmitir distintos significados y sensaciones dependiendo de cómo se use. El documento también analiza el simbolismo de colores específicos como el blanco, negro, amarillo, rojo, naranja, azul y violeta.
Los tipos de cuerpos se clasifican en tres categorías: cuerpo rectangular, cuerpo en forma de pera y cuerpo en forma de manzana. Cada tipo de cuerpo luce mejor con diferentes estilos de ropa que enfatizan sus mejores atributos y disimulan sus áreas menos favorecedoras. La ropa adecuada realza la confianza y la belleza natural de cada silueta.
El documento resume las principales teorías sobre la personalidad. Explora el origen del término personalidad, si se puede modificar y si se adquiere o se nace con ella. Luego describe las teorías de los rasgos, los tipos de personalidad, el conductismo, el cognitivismo, el humanismo y el psicoanálisis. Cada teoría ofrece una perspectiva diferente sobre los patrones de pensamiento, sentimientos y comportamientos que hacen única a cada persona.
El documento presenta una lista de personajes para una obra de teatro dividida en actos y escenas. Entre los personajes se encuentran Anatou la niña lobo, sus padres Arnarqik y Karvik, sus hermanos Motomiak y Shikikanaq, su amigo Tarto y sus padres Kivioq y otros habitantes de la aldea como un aldeano, una aldeana y Atata el viejo de la aldea. También se mencionan otros animales del bosque como un armiño, una zorra y un castor, así como el Dios del Bosque. La
Este documento proporciona una plantilla para recopilar datos biográficos y de personalidad de un personaje, incluyendo su nombre, actuaciones, edad, estado civil, educación, profesión, y donde se ubica en una escala de características de personalidad como ser sociable, ordenado, emocional, sensible, extrovertido e intratable.
El documento habla sobre el personaje principal de una historia sin especificar cuál es. En una oración, resume que el documento pregunta cuál es el personaje principal sin dar más detalles sobre la trama o contexto de la historia.
El documento describe los conceptos básicos del color, incluyendo que el color depende de la luz y su absorción y reflexión, y que Isaac Newton descubrió que la luz blanca está compuesta de varios colores de luz. También explica los colores primarios, secundarios y terciarios de la luz y los pigmentos, y las cualidades del color como el tono, valor y saturación.
Shibori es una técnica japonesa de teñido de telas que implica amarrar o doblar la tela de forma que reserve ciertas áreas del teñido. Originalmente desarrollado por campesinos pobres en Japón para renovar ropa vieja, Shibori ha evolucionado en un arte refinado. Existen varios métodos como plangi, bandhani y tritik que implican amarrar la tela de maneras diferentes para lograr patrones únicos al teñirla.
Señor, lo lamento pero usted tiene fiebre alta, es posible que tenga gripe porcina. Deberá quedarse en cuarentena.
sonido
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Interacciones
Voz en off
¿Qué es la cuarentena?
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Técnicas multimedia aplicadas a la Educación
Ficha de pantalla : ESCENA 8_02
imágenes
T
Turista: no puede ser!! Yo que quería seguir viajando
sonido
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Interacciones
Voz en off
¿Por qué
El documento describe la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, en donde se explica que es un proceso donde se relaciona nueva información de forma sustantiva con la estructura cognitiva previa de quien aprende. Requiere una actitud significativa de aprendizaje y la presencia de ideas de anclaje o subsumidores en la estructura cognitiva para que la nueva información adquiera significado.
El documento presenta instrucciones para una actividad de presentación cruzada. Los participantes se dividen en parejas y cada uno tiene 3 minutos para hacerle preguntas a su compañero sobre su vida. Luego intercambian roles. Finalmente, cada uno presenta brevemente a su compañero ante el grupo describiendo algunos detalles clave como edad, lugar de residencia, entre otros.
Este documento presenta las etapas para crear un guión didáctico y técnico para un programa multimedia. Incluye objetivos, elementos del guión didáctico como sinopsis y contenidos, y fases como planteamiento, desarrollo y desenlace. También cubre la elaboración del guión técnico, incluyendo elementos, campos y evaluación para distribuir de manera precisa los componentes del programa.
El documento describe las relaciones entre la Web 2.0 y la educación. La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios que crean y comparten contenido de forma colaborativa. En la educación, las herramientas Web 2.0 pueden fomentar un modelo de enseñanza basado en la comunicación, la construcción del conocimiento y el trabajo en equipo. Permiten superar las barreras espacio-temporales y dar más autonomía a los estudiantes.
Este documento presenta las etapas del proceso de producción de un programa multimedia, incluyendo la preproducción, producción y posproducción. En la preproducción se describen cinco fases: idea básica, tratamiento, definición del interfaz, evaluación y primeras ideas, y guión técnico. El guión técnico incluye elementos como sonido, texto, imágenes, interacción y campos para distribuir estos elementos en cada pantalla. El documento también proporciona referencias bibliográficas sobre diseño interactivo y ofrece consejos para la elabor
El documento presenta varios casos en los que clientes externos e internos expresan quejas y malestares a representantes de una empresa. En cada caso, el representante responde de manera empática reflejando el sentimiento del cliente y resumiendo brevemente la situación para hacerle sentir que es escuchado.
Rodrigo Álvarez Verde-Ramo tiene títulos universitarios en Psicología y Diseño de Vestuario. Combina su visión humanista con un enfoque estético vanguardista en su diseño. Ha expuesto en varios salones y concursos de diseño, obteniendo reconocimientos. Sus diseños se han presentado en museos y desfiles, y se enfocan en representar culturas y el reciclaje de materiales. Colabora regularmente diseñando vestuario para obras de teatro y artistas emergentes.
Rodrigo Álvarez Verde-Ramo tiene títulos universitarios en Psicología y Diseño de Vestuario. Combina su visión humanista con un enfoque estético vanguardista en su diseño. Ha expuesto en varios salones y concursos de diseño, obteniendo reconocimientos. Sus diseños se han presentado en museos y desfiles, y se enfocan en representar culturas y el reciclaje de materiales. Colabora regularmente diseñando vestuario para obras de teatro y artistas emergentes.
Las sociedades prehistóricas y antiguas como la egipcia, babilónica, griega y romana generalmente tenían actitudes permisivas hacia la sexualidad y permitían prácticas como la poligamia, el incesto y la homosexualidad. La mayoría de las culturas precolombinas como los incas, mayas, aztecas y moche consideraban la sexualidad como algo natural ligado a la fertilidad y no la reprimían o avergonzaban.
La ciencia se basa en los hechos, pero también va más allá de ellos para comprender la realidad. Busca describir los hechos de manera objetiva e independiente de juicios de valor. El conocimiento científico se obtiene a través de un método analítico, especializado y sistemático que busca formular problemas y soluciones de manera precisa, comprobable y comunicable.
El documento describe un programa para aplicar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza en el Instituto Profesional Los Leones. Se propone modificar la enseñanza de la sociología en la carrera de publicidad para integrar las TIC, basándose en teorías constructivistas de aprendizaje. Se describen los recursos tecnológicos disponibles y las características de la carrera de publicidad que la hacen adecuada para la integración de las TIC.
El documento resume las principales teorías sobre la personalidad. Explora el origen del término personalidad, si se puede modificar y si se adquiere o se nace con ella. Luego describe las teorías de los rasgos, los tipos de personalidad, el conductismo, el cognitivismo, el humanismo y el psicoanálisis. Cada teoría ofrece una perspectiva diferente sobre los patrones de pensamiento, sentimientos y comportamientos que hacen única a cada persona.
El documento presenta una lista de personajes para una obra de teatro dividida en actos y escenas. Entre los personajes se encuentran Anatou la niña lobo, sus padres Arnarqik y Karvik, sus hermanos Motomiak y Shikikanaq, su amigo Tarto y sus padres Kivioq y otros habitantes de la aldea como un aldeano, una aldeana y Atata el viejo de la aldea. También se mencionan otros animales del bosque como un armiño, una zorra y un castor, así como el Dios del Bosque. La
Este documento proporciona una plantilla para recopilar datos biográficos y de personalidad de un personaje, incluyendo su nombre, actuaciones, edad, estado civil, educación, profesión, y donde se ubica en una escala de características de personalidad como ser sociable, ordenado, emocional, sensible, extrovertido e intratable.
El documento habla sobre el personaje principal de una historia sin especificar cuál es. En una oración, resume que el documento pregunta cuál es el personaje principal sin dar más detalles sobre la trama o contexto de la historia.
El documento describe los conceptos básicos del color, incluyendo que el color depende de la luz y su absorción y reflexión, y que Isaac Newton descubrió que la luz blanca está compuesta de varios colores de luz. También explica los colores primarios, secundarios y terciarios de la luz y los pigmentos, y las cualidades del color como el tono, valor y saturación.
Shibori es una técnica japonesa de teñido de telas que implica amarrar o doblar la tela de forma que reserve ciertas áreas del teñido. Originalmente desarrollado por campesinos pobres en Japón para renovar ropa vieja, Shibori ha evolucionado en un arte refinado. Existen varios métodos como plangi, bandhani y tritik que implican amarrar la tela de maneras diferentes para lograr patrones únicos al teñirla.
Señor, lo lamento pero usted tiene fiebre alta, es posible que tenga gripe porcina. Deberá quedarse en cuarentena.
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El documento describe la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, en donde se explica que es un proceso donde se relaciona nueva información de forma sustantiva con la estructura cognitiva previa de quien aprende. Requiere una actitud significativa de aprendizaje y la presencia de ideas de anclaje o subsumidores en la estructura cognitiva para que la nueva información adquiera significado.
El documento presenta instrucciones para una actividad de presentación cruzada. Los participantes se dividen en parejas y cada uno tiene 3 minutos para hacerle preguntas a su compañero sobre su vida. Luego intercambian roles. Finalmente, cada uno presenta brevemente a su compañero ante el grupo describiendo algunos detalles clave como edad, lugar de residencia, entre otros.
Este documento presenta las etapas para crear un guión didáctico y técnico para un programa multimedia. Incluye objetivos, elementos del guión didáctico como sinopsis y contenidos, y fases como planteamiento, desarrollo y desenlace. También cubre la elaboración del guión técnico, incluyendo elementos, campos y evaluación para distribuir de manera precisa los componentes del programa.
El documento describe las relaciones entre la Web 2.0 y la educación. La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios que crean y comparten contenido de forma colaborativa. En la educación, las herramientas Web 2.0 pueden fomentar un modelo de enseñanza basado en la comunicación, la construcción del conocimiento y el trabajo en equipo. Permiten superar las barreras espacio-temporales y dar más autonomía a los estudiantes.
Este documento presenta las etapas del proceso de producción de un programa multimedia, incluyendo la preproducción, producción y posproducción. En la preproducción se describen cinco fases: idea básica, tratamiento, definición del interfaz, evaluación y primeras ideas, y guión técnico. El guión técnico incluye elementos como sonido, texto, imágenes, interacción y campos para distribuir estos elementos en cada pantalla. El documento también proporciona referencias bibliográficas sobre diseño interactivo y ofrece consejos para la elabor
El documento presenta varios casos en los que clientes externos e internos expresan quejas y malestares a representantes de una empresa. En cada caso, el representante responde de manera empática reflejando el sentimiento del cliente y resumiendo brevemente la situación para hacerle sentir que es escuchado.
Rodrigo Álvarez Verde-Ramo tiene títulos universitarios en Psicología y Diseño de Vestuario. Combina su visión humanista con un enfoque estético vanguardista en su diseño. Ha expuesto en varios salones y concursos de diseño, obteniendo reconocimientos. Sus diseños se han presentado en museos y desfiles, y se enfocan en representar culturas y el reciclaje de materiales. Colabora regularmente diseñando vestuario para obras de teatro y artistas emergentes.
Rodrigo Álvarez Verde-Ramo tiene títulos universitarios en Psicología y Diseño de Vestuario. Combina su visión humanista con un enfoque estético vanguardista en su diseño. Ha expuesto en varios salones y concursos de diseño, obteniendo reconocimientos. Sus diseños se han presentado en museos y desfiles, y se enfocan en representar culturas y el reciclaje de materiales. Colabora regularmente diseñando vestuario para obras de teatro y artistas emergentes.
Las sociedades prehistóricas y antiguas como la egipcia, babilónica, griega y romana generalmente tenían actitudes permisivas hacia la sexualidad y permitían prácticas como la poligamia, el incesto y la homosexualidad. La mayoría de las culturas precolombinas como los incas, mayas, aztecas y moche consideraban la sexualidad como algo natural ligado a la fertilidad y no la reprimían o avergonzaban.
La ciencia se basa en los hechos, pero también va más allá de ellos para comprender la realidad. Busca describir los hechos de manera objetiva e independiente de juicios de valor. El conocimiento científico se obtiene a través de un método analítico, especializado y sistemático que busca formular problemas y soluciones de manera precisa, comprobable y comunicable.
El documento describe un programa para aplicar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza en el Instituto Profesional Los Leones. Se propone modificar la enseñanza de la sociología en la carrera de publicidad para integrar las TIC, basándose en teorías constructivistas de aprendizaje. Se describen los recursos tecnológicos disponibles y las características de la carrera de publicidad que la hacen adecuada para la integración de las TIC.