Philosophy
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La filosofía se define como el amor por la sabiduría y la reflexión crítica ponderada acerca de la realidad social de manera analítica. Su etimología proviene de las palabras griegas "philia" que significa amor y "sophia" que significa sabiduría, y se refiere al atributo de la prudencia, el ingenio y la destreza en la ciencia.
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La filosofia
El documento clasifica los diferentes tipos de ser. Describe el ser real, ser de razón, ser posible, ser ideal, ser necesario y ser contingente. Explica que el ser es esencia en cuanto cada ente participa de una esencia común, mientras que el ser es existencia en cuanto se da en un espacio y tiempo particular. El único ser necesario es Dios, mientras que todos los demás seres son contingentes.
Clase 2 filo
La filosofía surgió en Grecia en el siglo VII a.C. como el amor a la sabiduría. Los primeros filósofos, llamados presocráticos, buscaban la verdad fundamental que daba sentido a la realidad y que ni los dioses ni los hombres podían negar o desmentir mediante el asombro, la duda y la reflexión sobre situaciones límites. La filosofía nos permite analizar y comprender tanto lo material como lo inmaterial a través de la reflexión.
El problema del hombre
El documento trata sobre el problema del hombre desde una perspectiva filosófica. Explora conceptos como la conciencia, la razón y la búsqueda del ser del hombre. También presenta dos concepciones sobre la naturaleza del hombre: el materialismo, que sostiene que solo existe la materia y el hombre es materia, y el espiritualismo, que ve la materia como un concepto abstracto y sostiene la existencia de una sustancia universal distinta de la materia.
Taller No. 1
El documento compara el conocimiento científico y el conocimiento vulgar, señalando que el conocimiento científico es más completo y preciso porque se basa en métodos de investigación para entender objetos más allá de la percepción, mientras que el conocimiento vulgar se limita a la percepción subjetiva y por lo tanto ignora aspectos de la realidad.
Filosofía 2014
El documento presenta un resumen de la estructura del área de filosofía para los grados 10o y 11o. Explica que se abordarán temas como la fundamentación filosófica, la verdad, el conocimiento y la ciencia, la cosmología, el ser, la sicología, la antropología, la ética y la religión. También describe las estrategias de enseñanza como lecturas, disertaciones, foros, seminarios y el uso de nuevas tecnologías. El objetivo es desarrollar competencias comunicativas, ciudadanas,
Gnoseologia
Este documento presenta una introducción a la gnoseología o teoría del conocimiento. Explora cuatro problemas fundamentales: 1) la posibilidad del conocimiento, 2) el origen del conocimiento, 3) la esencia del conocimiento y 4) las formas del conocimiento. Resume las posiciones de varios filósofos sobre estos temas, incluyendo el racionalismo, empirismo, realismo e idealismo.
Sabiduria y filosofos
La sabiduría consiste en un estado intermedio entre la ignorancia y el conocimiento total. Aquellos que filosofan buscan constantemente indagar y formular preguntas sobre todo tipo de temas para expandir su comprensión, reconociendo lo que aún no saben. El sabio cree poseer todo el conocimiento, mientras que el ignorante también cree saberlo todo; pero el filósofo sabe que hay mucho por descubrir.
4033 vega melina_tp9.ppt
Este documento presenta una introducción a la filosofía y las ciencias sociales. Explica que la filosofía surgió en Grecia cuando los primeros filósofos comenzaron a cuestionar los mitos. También discute la antropología filosófica y su estudio del ser humano. Examina la relación entre filosofía y ciencia, señalando que la filosofía fundamenta y totaliza el conocimiento científico a través de la reflexión crítica. Finalmente, introduce brevemente las ciencias sociales y la epistemolog
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La filosofía surgió en Grecia en el siglo VII a.C. como el amor a la sabiduría. Los primeros filósofos, llamados presocráticos, buscaban la verdad fundamental que daba sentido a la realidad y que ni los dioses ni los hombres podían negar o desmentir mediante el asombro, la duda y la reflexión sobre situaciones límites. La filosofía nos permite analizar y comprender tanto lo material como lo inmaterial a través de la reflexión.
El problema del hombre
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Ordenador grafico
Este documento compara y contrasta las características de cuatro áreas de conocimiento: mito, filosofía, ciencia y religión. Define cada una y señala tanto sus diferencias como sus similitudes. El mito se define como una narrativa fabulosa e imaginaria que intenta explicar la realidad de forma no racional. La filosofía busca pensar con claridad y explicar el origen del hombre y el universo. La ciencia proporciona conocimientos que interpretan el universo de forma confiable. Y la religión se basa en la fe hacia un ser
¿Cómo se hace filosofía?
La filosofía se puede hacer de tres maneras principales: 1) Mediante el diálogo racional, donde las personas enfrentan y discuten puntos de vista diferentes; 2) A través de la disertación filosófica, que implica expresar el propio pensamiento por escrito de manera ordenada y fundamentada; y 3) Realizando comentarios de textos filosóficos, lo que requiere capacidad de análisis, síntesis y valoración crítica.
Filosofia 21y 22
Este documento trata sobre la filosofía del conocimiento y cómo se obtiene. Explora conceptos como la verdad, el conocimiento sensible a través de los sentidos y el conocimiento racional a través del pensamiento. También discute los grados del conocimiento, incluida la imaginación, la creencia y el olvido. Finalmente, aborda las perspectivas de los universalistas y los nominalistas sobre los signos lingüísticos, mentales y las cosas particulares.
Problema del conocimiento
Breve presentación de las corrientes epistemológicas que teorizaron sobre el problema del conocimiento.
Metodologia
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la ciencia. Define la realidad, el sujeto y el conocimiento, y describe diferentes tipos de conocimiento como el intuitivo, empírico, metódico y científico. También explica conceptos como la ciencia, la investigación, el método y la metodología. La ciencia se divide en ciencias experimentales, sociales, naturales y matemáticas. El método proporciona un camino para alcanzar metas de manera reflexiva, y la metodología organiza las ideas e investigaciones a
Todo sobre la Filosofia
Este documento resume las diferentes perspectivas filosóficas sobre la naturaleza de la verdad a través de la historia. Comienza con las visiones de la antigüedad, que veían la verdad como algo inmutable y objetivo que se corresponde con la realidad. Luego pasa a las perspectivas medievales, modernas y contemporáneas, incluidas las visiones subjetivas, objetivas y escépticas de la verdad. Finalmente, ofrece algunas actitudes recomendadas para acercarse a la verdad como el amor por ella, la apertura
Glosarios Unidad 1
Este documento presenta definiciones breves de varios términos filosóficos y conceptos relacionados con la filosofía de la educación, como filosofía, dogma, estoico, libertad, inminente, escepticismo, inefable, retórica, arbitrio, perecer, entelequia, utopía, filia, reduccionismo, solipsismo, determinismo, indeterminismo, fratricida, gemelos univitelinos, idiosincrasia e introspección.
Ordenador grafico #1
Este documento compara y contrasta las características de la mitología, la filosofía, la ciencia y la religión. Explica que aunque cada una tiene diferencias en su campo de estudio o perspectiva, todas comparten el objetivo de intentar explicar el origen del hombre y el universo y se basan en un método para lograrlo. Además, define cada una de estas disciplinas de forma concisa.
Planos del conocimiento y metodología de la investigación
1) La ontología estudia el ser en cuanto ser, analizando sus características fundamentales como la identidad, no contradicción y finalidad. 2) Existen diferentes enfoques ontológicos a lo largo de la historia, como los de Platón y Aristóteles. 3) La ontología moderna se ve influenciada por las ciencias empíricas y se centra más en la naturaleza del ser que en su esencia.
Filosofia por Cinthia Viera
El documento describe las características y finalidades de la filosofía. Entre las características se encuentran la racionalidad, sistematicidad, universalidad y crítica radical. Las finalidades de la filosofía incluyen buscar la verdad y la razón, descubrir el sentido de lo que nos rodea, y descubrir el conocimiento de la realidad en la que vivimos.
Clase 5 el filosofo y el filosofar
El filósofo se asombra de las cosas que lo rodean y desea saber más, pero reconoce que no es sabio y que siempre queda mucho por conocer. Busca el bien de lo que ama a través de preguntas sobre temas como el origen del ser y el mal, sin intentar manipular o sacar provecho, sino admirando la existencia.
Socrates doc1
Sócrates rechazaba el relativismo y el convencionalismo, creyendo que existe una verdad única y absoluta más allá de las opiniones individuales. Usaba el método socrático para buscar la verdad de forma colectiva mediante el diálogo, definiendo conceptos para determinar su esencia inmutable. Este método incluía la inducción para examinar casos particulares y generalizar, así como la ironía y la mayéutica para hacer preguntas que revelaran la ignorancia del otro y lo ayudaran a descubrir la verdad por sí mismo.
El materializmo
El materialismo se define como poner la materia por encima de las ideas y centrarse en la verdad comprobada en lugar de caer en falacias absurdas de la mente. El materialismo es equivalente a la ciencia, que ha llevado a la humanidad más lejos que cualquier otra cosa al resolver problemas reales en lugar de depender de suposiciones. Sin embargo, moralmente la humanidad ha avanzado poco a pesar del progreso científico.
Conocimiento científico, un acercamiento.
Este documento resume los conceptos clave del seminario sobre investigación y cuerpos académicos. Explora las definiciones de universidad, investigación y cuerpo académico, así como las relaciones entre ellos. Luego discute el pensamiento científico, incluidas las definiciones de ciencia, método científico y verdad. Finalmente, enumera los pilares del pensamiento científico moderno como epistemología, paradigma, enfoques de enunciación, construcción del sujeto-objeto, conjeturas y falsación.
ciancia
El documento contrasta la ciencia y la pseudociencia. Señala que la ciencia plantea hipótesis refutables mediante experimentación y observación, mientras que la pseudociencia formula hipótesis invulnerables a la refutación. También indica que cuando una hipótesis científica es descartada, se reconoce como parte del proceso, mientras que los pseudocientíficos alegan conspiraciones cuando sus ideas son rechazadas. Luego proporciona ejemplos de ciencias como la sociología, biología y economía, y de pseudoci
Andrea
El documento habla sobre Sócrates y sus enseñanzas filosóficas. Sócrates creía que dentro de cada persona hay un gran tesoro de conocimiento y que el silencio lo ahoga. Usaba el método de la mayéutica, haciendo preguntas a sus estudiantes para iluminar su entendimiento y ayudarlos a resolver problemas por sí mismos. Nació en Atenas en el siglo V a.C. y se destacó desde joven por su agudeza mental.
Por qué es importante argumentar correctamente.
El documento trata sobre el tema del conocimiento y explora diferentes perspectivas sobre qué es el conocimiento, las fuentes del conocimiento, hasta dónde es posible conocer y los requisitos para que haya conocimiento. Aborda conceptos como la opinión, la creencia, el idealismo y el dogmatismo, y cómo la epistemología estudia la relación entre el sujeto que piensa y la realidad.
Logistica intermedio
El documento habla sobre los problemas del conocimiento y sus elementos. Explica que el conocimiento surge de factores como el interés propio, la experiencia y la imposición. También menciona corrientes ideológicas como el racionalismo, el empirismo y el materialismo que estudian el origen y la esencia del conocimiento. Finalmente, resume que las ciencias sociales analizan cómo se adquiere el conocimiento desde perspectivas epistemológicas, metodológicas y contextuales.
Filosofos Griegos
Los grandes filósofos griegos incluyeron a los presocráticos, Sócrates, Platón y Aristóteles. Estos filósofos contribuyeron a varias ramas de la filosofía como la epistemología, metafísica, teodicea, psicología racional, ontología y lógica.
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