El documento resume las etapas de desarrollo cognitivo del niño y adolescente según la teoría de Jean Piaget. Describe cuatro etapas principales: la sensoriomotora (de 0 a 2 años), la preoperacional (de 2 a 7 años), las operaciones concretas (de 7 a 11 años) y las operaciones formales (a partir de los 11 años). Cada etapa se caracteriza por nuevas habilidades cognitivas y formas de razonamiento que van haciéndose más abstractas a medida que el niño crece.