El documento presenta el plan de estudios de un curso sobre el cuerpo humano. Incluye temas como los diferentes sistemas corporales como el endocrino, nervioso, linfático y circulatorio. También cubre temas como el tejido muscular, óseo, esqueleto y regiones abdominales. Las clases serán tanto magistrales como expositivas con participación de los estudiantes, e incluirán demostraciones y talleres prácticos. El curso finalizará con una evidencia final de conocimientos.
Un test de estudio fue realizado en personas con sobrepeso y guiado por la Msc. Edda Lorenzo, quien estaba realizando una investigación para su tesis de PHD. Una clase práctica no pudo llevarse a cabo con normalidad debido a que la universidad estaba siendo usada como recinto electoral, por lo que los estudiantes jugaron un partido de fútbol en su lugar.
Un test de estudio fue realizado en personas con sobrepeso y guiado por la Msc. Edda Lorenzo, quien estaba realizando una investigación para su tesis de PHD. Una clase práctica no pudo llevarse a cabo con normalidad debido a que la universidad estaba siendo usada como recinto electoral, por lo que los estudiantes jugaron un partido de fútbol en su lugar.
Leading sustainably, leading innovatively out of the recession" A conference organized by Euclid Network in partnership with DenokInn. Madrid, 10 May 2010
The SAIATU Project provided in-home social support services to complement palliative clinical services for individuals with advanced terminal illnesses and their families. It aimed to improve comprehensive care and facilitate in-home end-of-life care. The programme served 40 patients from February to October 2011, providing 479 visits and 467 telephone calls. 79.5% of patients died at home, and family satisfaction with care was high, with an average rating of 8.5 out of 10.
The basque case a comprehensive model for sustainable human developmentGorka Espiau
This summary provides an overview of the Basque case study as a model for sustainable human development.
1) The Basque case demonstrates how self-governance, economic initiatives, social policies, and cultural preservation can align to drive positive change over decades.
2) Through public-private partnerships and an acceptance of government support for technology and education, the Basque region regenerating its economy after struggles in earlier eras.
3) The holistic approach taken in the Basque country provides lessons that may assist other regions in cultivating locally-driven and globally engaged development.
The Northern Ireland Scaling AcceleratorGorka Espiau
The AmplifyNI Scaling Accelerator is an innovation support programme to rapidly accelerate the growth of new solutions to social problems in Northern Ireland. It is delivered by the Young Foundation and funded by the Department of Social Development.
El documento presenta el plan de estudios de un curso sobre el cuerpo humano. Incluye temas como los diferentes sistemas corporales como el endocrino, nervioso, linfático y circulatorio. También cubre temas como el tejido muscular, óseo, esqueleto y regiones abdominales. Las clases serán tanto magistrales como expositivas con participación de los estudiantes, e incluirán demostraciones y talleres prácticos. El curso finalizará con una evidencia final de conocimientos.
Un test de estudio fue realizado en personas con sobrepeso y guiado por la Msc. Edda Lorenzo, quien estaba realizando una investigación para su tesis de PHD. Una clase práctica no pudo llevarse a cabo con normalidad debido a que la universidad estaba siendo usada como recinto electoral, por lo que los estudiantes jugaron un partido de fútbol en su lugar.
Un test de estudio fue realizado en personas con sobrepeso y guiado por la Msc. Edda Lorenzo, quien estaba realizando una investigación para su tesis de PHD. Una clase práctica no pudo llevarse a cabo con normalidad debido a que la universidad estaba siendo usada como recinto electoral, por lo que los estudiantes jugaron un partido de fútbol en su lugar.
Leading sustainably, leading innovatively out of the recession" A conference organized by Euclid Network in partnership with DenokInn. Madrid, 10 May 2010
The SAIATU Project provided in-home social support services to complement palliative clinical services for individuals with advanced terminal illnesses and their families. It aimed to improve comprehensive care and facilitate in-home end-of-life care. The programme served 40 patients from February to October 2011, providing 479 visits and 467 telephone calls. 79.5% of patients died at home, and family satisfaction with care was high, with an average rating of 8.5 out of 10.
The basque case a comprehensive model for sustainable human developmentGorka Espiau
This summary provides an overview of the Basque case study as a model for sustainable human development.
1) The Basque case demonstrates how self-governance, economic initiatives, social policies, and cultural preservation can align to drive positive change over decades.
2) Through public-private partnerships and an acceptance of government support for technology and education, the Basque region regenerating its economy after struggles in earlier eras.
3) The holistic approach taken in the Basque country provides lessons that may assist other regions in cultivating locally-driven and globally engaged development.
The Northern Ireland Scaling AcceleratorGorka Espiau
The AmplifyNI Scaling Accelerator is an innovation support programme to rapidly accelerate the growth of new solutions to social problems in Northern Ireland. It is delivered by the Young Foundation and funded by the Department of Social Development.
Mapping momentum, the systems studio and sigGorka Espiau
This document summarizes different roles that are helping to build the field of systems change. It includes two tables: Table 1 describes roles at different stages of systems change work including intrapreneurs, strategists, illuminators, facilitators, conveners, and experimenters. Table 2 outlines the types of challenges that systems change leaders are tackling such as sustainability, public services, health, education, and finance/economy. It provides examples of individuals and organizations working in each of these areas.
The document announces a networking event on September 21st at the GCU London Campus to discuss funding opportunities for knowledge exchange and research related to social innovation. The event will focus on forming partnerships between researchers and practitioners to design effective project proposals that address upcoming funding calls. Participants will discuss topics like social entrepreneurship, empowering communities, and the impact of the nonprofit sector, with the goal of developing new collaborative projects and strengthening existing partnerships.
This document contains abbreviations and initials related to organizations and individuals. It does not provide enough context to determine what these abbreviations refer to or the overall topic being discussed.
Dl Yohn Notes & Quotes From Asp 02 25 10Denise Yohn
The document contains notes and quotes from speakers at the 2010 Association for Strategic Planning annual conference. Some key themes discussed included: changing strategic planning from an annual event to an ongoing process; using "micro-strategies" to achieve tangible results within 100 days; identifying all organizational assets; understanding customer needs over competitor pricing; and the importance of leadership sustaining the strategic mindset and resources for implementation.
The document is a repetition of the name "Kate Johnson kajophoto" 20 times without any other context or information provided. It does not contain any essential information that can be summarized in 3 sentences or less.
El documento habla sobre construcciones con polígonos y las siglas E.P.A., A.T.T., T.S.M., V.S.M., A.M.Q., C.S.G., C.B.I., M.Q.S., V.S.S., E.S.P., I.G.S., C.R.A., A.T. y V.S.
This document lists the names of students from the 1st cycle of ESO who completed works or projects. There are 16 student names listed, some with initials only and others with full names. The document provides a listing of student names but no other context or information about the works/projects themselves.
Los alumnos de primer ciclo realizaron varios trabajos. Las iniciales de los alumnos que realizaron trabajos son A.S.C., D.R.C., H.B., J.C.C., N.B.D., S.M.A. y L.B.G.S.
Mapping momentum, the systems studio and sigGorka Espiau
This document summarizes different roles that are helping to build the field of systems change. It includes two tables: Table 1 describes roles at different stages of systems change work including intrapreneurs, strategists, illuminators, facilitators, conveners, and experimenters. Table 2 outlines the types of challenges that systems change leaders are tackling such as sustainability, public services, health, education, and finance/economy. It provides examples of individuals and organizations working in each of these areas.
The document announces a networking event on September 21st at the GCU London Campus to discuss funding opportunities for knowledge exchange and research related to social innovation. The event will focus on forming partnerships between researchers and practitioners to design effective project proposals that address upcoming funding calls. Participants will discuss topics like social entrepreneurship, empowering communities, and the impact of the nonprofit sector, with the goal of developing new collaborative projects and strengthening existing partnerships.
This document contains abbreviations and initials related to organizations and individuals. It does not provide enough context to determine what these abbreviations refer to or the overall topic being discussed.
Dl Yohn Notes & Quotes From Asp 02 25 10Denise Yohn
The document contains notes and quotes from speakers at the 2010 Association for Strategic Planning annual conference. Some key themes discussed included: changing strategic planning from an annual event to an ongoing process; using "micro-strategies" to achieve tangible results within 100 days; identifying all organizational assets; understanding customer needs over competitor pricing; and the importance of leadership sustaining the strategic mindset and resources for implementation.
The document is a repetition of the name "Kate Johnson kajophoto" 20 times without any other context or information provided. It does not contain any essential information that can be summarized in 3 sentences or less.
El documento habla sobre construcciones con polígonos y las siglas E.P.A., A.T.T., T.S.M., V.S.M., A.M.Q., C.S.G., C.B.I., M.Q.S., V.S.S., E.S.P., I.G.S., C.R.A., A.T. y V.S.
This document lists the names of students from the 1st cycle of ESO who completed works or projects. There are 16 student names listed, some with initials only and others with full names. The document provides a listing of student names but no other context or information about the works/projects themselves.
Los alumnos de primer ciclo realizaron varios trabajos. Las iniciales de los alumnos que realizaron trabajos son A.S.C., D.R.C., H.B., J.C.C., N.B.D., S.M.A. y L.B.G.S.
This document contains a list of abbreviations and initials without any context or explanation for what they refer to. It provides no high-level information or essential details due to the lack of surrounding text.
Los artistas a principios del siglo XX fueron llamados "las fieras" debido a su uso efusivo de colores y su tratamiento directo de la pintura que desdibujaba las formas en manchas de color que sugerían la realidad. Los estudiantes de 3o de ESO han interpretado obras como las de Gauguin usando colores complementarios para interpretar violentamente la realidad mientras escapan de interpretaciones tradicionales y generan imágenes estéticamente atractivas. También se puede invertir los colores usando sus complementarios o de manera arbitraria.
This document lists the initials of 10 individuals. It does not provide any other context or details about these people. The document simply lists sets of initials with no other information given.
Los alumnos de 3o de la ESO del Centro de Enseñanza Secundaria realizaron diversos trabajos. Entre ellos se encontraban Elena Pérez Álvarez, Karina Torres, Victoria Castro Ochoa, Marta Caballero Pérez y Ana Hernández Blanco.
El documento resume la historia del estudio del color, desde las teorías de Newton, Goethe y Young sobre la descomposición de la luz blanca hasta las ondas electromagnéticas de Maxwell. Explica cómo la luz estimula las células de la retina y cómo el cerebro percibe el color. También describe los procesos de síntesis aditiva y sustractiva y los sistemas para clasificar y ordenar los colores.
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
