Este documento presenta el plan anual 2022 para la asignatura de Lenguaje y Comunicación del segundo básico en el Instituto Santa María. Incluye cuatro unidades de aprendizaje, una lista de 5 alumnos con necesidades educativas especiales y sus adecuaciones, y dos cuadros sinópticos que detallan los objetivos de aprendizaje por unidad y período.
El plan del PROGRAMA ESCUELA DE FAMILIAS INDOAMERICANISTAS, se implementa con la finalidad de motivar a los padres de familia a ser acompañantes de sus hijos en su formación y crecimiento de aprendizajes.
“Liceos del Uruguay”, quiere reunir en un volumen información sobre sus dependencias educativas en todo el país, destacando sus datos más importantes: origen, denominación, ubicación geográfica, zona de influencia, contactos con el medio...
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
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Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Instituto Santa María
Coordinación Técnico Pedagógica “Haz el bien y hazlo bien” M.W.
Antofagasta
“El camino de la virtud no permite paradas, quien no avanza retrocede” M.W. 1
PLAN ANUAL 2022
Asignatura LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nivel y curso 2°BÁSICO
Profesor/a CAMILA GUAJARDO/CAROL PÉREZ
UNIDADES DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
UNIDAD 0: Mi familia, mi tesoro (Unidad 4, primero básico)
UNIDAD 1: “Historia de animales”
UNIDAD 2: ¡Un mundo de textos!
UNIDAD 3: Palabras para encantar y jugar
UNIDAD 4: ¡El mundo está lleno de sorpresas!
2. Instituto Santa María
Coordinación Técnico Pedagógica “Haz el bien y hazlo bien” M.W.
Antofagasta
“El camino de la virtud no permite paradas, quien no avanza retrocede” M.W. 2
I. NÓMINA ALUMNO/AS CON NEE
(Lista confeccionada por el equipo de Inclusión a entregar en marzo del 2022)
Estudiante Diagnóstico Sugerencias/Adecuaciones Especialista que acompaña
Felipe Álvarez TEA Requiere acompañamiento de tutor, dar
indicaciones dirigidas y breves.
Tutora, TEO, fonoaudióloga.
Martina Cortés TEL Requiere acompañamiento de tutor, dar
indicaciones dirigidas y breves.
Tutora, TEO, fonoaudióloga.
Alfonso Urrutia TEA Requiere acompañamiento de tutor, dar
indicaciones dirigidas y breves.
Tutora, TEO, fonoaudióloga.
Santiago Calderón Desface en adquirir proceso
de lectura y escritura.
Requiere acompañamiento de adulto para
trabajar, dar indicaciones dirigidas y
breves.
Psicopedagoga.
Leonel Jaramillo TEA Dar indicaciones dirigidas y breves, evitar
que tenga estímulos cerca para que no se
distraiga.
fonoaudióloga.
3. Instituto Santa María
Coordinación Técnico Pedagógica “Haz el bien y hazlo bien” M.W.
Antofagasta
“El camino de la virtud no permite paradas, quien no avanza retrocede” M.W. 3
II. CUADRO SINÓPTICO Iº SEMESTRE 2022
Red Anual: Objetivos de Aprendizaje (OA) – Currículum Priorizado
UNIDAD 0: Mi
familia, mi
tesoro
Mes Semana Hrs UNIDAD 1:
“Historia de
animales”
Mes Seman Hrs UNIDAD 2: ¡Un
mundo de textos!
Mes Seman. Hrs
OA Nº 02
MARZO 1
8 OA Nº 05
ABRIL 1 8
OA Nº 02
OA Nº 03
MARZO 1
8 OA Nº 08
ABRIL 1 8
OA Nº 05
OA Nº 05
MARZO 1
8 OA Nº 17
MAYO 1 8
OA Nº 07
OA Nº 06
MARZO 1 8
OA Nº 21
MAYO 1 8
OA Nº 08
OA Nº 07
ABRIL 1 8
OA Nº 27
MAYO 1 8
OA Nº 12
OA Nº 08
ABRIL 1 8
OA Nº OA Nº 21
Total OA Total
Meses
Total
Semanas
Total
Hrs
Total OA Total
Meses
Total
Semanas
Total
Hrs
Total OA Total
Meses
Total
Semanas
Total
Hrs
6 2 6 48 5 2 5 40
4. Instituto Santa María
Coordinación Técnico Pedagógica “Haz el bien y hazlo bien” M.W.
Antofagasta
“El camino de la virtud no permite paradas, quien no avanza retrocede” M.W. 4
III. CUADRO SINÓPTICO IIº SEMESTRE 2022
Red Anual: Objetivos de Aprendizaje (OA) – Currículum Priorizado
UNIDAD 3:
Palabras
para
encantar y
jugar
Mes
SEPTIEMBRE
Y OCTUBRE
Seman Hrs UNIDAD 4:
¡El mundo está
lleno de
sorpresas!
Mes
NOVIEMBRE
Y
DICIEMBRE
Seman Hrs UNIDAD Mes Seman. Hrs
OA Nº OA Nº OA Nº
OA Nº OA Nº OA Nº
OA Nº OA Nº OA Nº
OA Nº OA Nº OA Nº
OA Nº OA Nº OA Nº
OA Nº OA Nº OA Nº
5. Instituto Santa María
Coordinación Técnico Pedagógica “Haz el bien y hazlo bien” M.W.
Antofagasta
“El camino de la virtud no permite paradas, quien no avanza retrocede” M.W. 5
Total OA Total
Meses
Total
Semanas
Total
Hrs
Total OA Total
Meses
Total
Semanas
Total
Hrs
Total OA Total
Meses
Total
Semanas
Total
Hrs