Plan de actuación frente a un brote de
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El plan de actuación frente a un brote de sarampión en atención primaria tiene como objetivos notificar el brote en cuanto se sospeche, recoger información básica de los casos sospechosos y proceder a la toma de muestras para confirmar o descartar el diagnóstico.
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Manejo contable
La contabilidad permite registrar de manera organizada los movimientos financieros de una empresa para controlar el uso del dinero. Esto es fundamental para mantener la confianza comercial y garantizar la continuidad del negocio. Los ingresos y egresos afectan los resultados de la empresa, y los flujos financieros como el flujo de caja registran el dinero que entra y sale diariamente. Estos registros se usan para estructurar estados financieros como el balance general, que evalúa la situación financiera mediante la descripción de activos, pasivos y patri
Plantilla identperfiles fpi
Este documento presenta un cuestionario para evaluar el estilo de aprendizaje de una persona. El cuestionario contiene varias filas con cuatro conceptos cada una, y la persona debe asignar un número de 1 a 4 a cada concepto para indicar qué tan cercano está a su estilo habitual de aprendizaje. Al final, el cuestionario analiza los resultados para identificar si la persona tiene un estilo convergente, asimilador, acomodador o divergente.
Mitos del emprendedor
El documento discute los mitos comunes sobre el emprendimiento. Señala que las pequeñas empresas a menudo buscan personas más capacitadas para realizar trabajos porque no se están haciendo las cosas correctamente. También indica que muchas personas intentan iniciar un negocio pero fracasan a los dos años debido a que no pueden hacer crecer o expandir la empresa. Finalmente, resalta que para tener éxito se requiere trabajo duro y constante y que las personas deben estar dispuestas a cambiar y hacer que la empresa prospere.
Pautas y ejemplos_de_informe
Este documento presenta una guía para la elaboración de informes psicológicos. Describe las secciones que debe contener un informe, incluyendo antecedentes del paciente, resultados de las pruebas aplicadas, observaciones, síntesis y conclusiones. Proporciona un ejemplo de informe que sigue esta estructura, evaluando el nivel intelectual y la personalidad de un paciente mediante las pruebas WAIS y Rorschach.
Informatica educativa
La informática educativa estudia el uso de la tecnología en el proceso educativo para acercar a los estudiantes al conocimiento y manejo de herramientas tecnológicas como computadoras y teléfonos. La tecnología educativa incorpora procedimientos, técnicas e instrumentos derivados del conocimiento científico para lograr objetivos educativos. Ha evolucionado del uso de medios como la radio y la televisión en las décadas de 1960 y 1970, al uso de tecnologías digitales como computadoras e Internet en el siglo 21.
Facundo quiroga 11
Facundo Quiroga nació en 1788 en San Antonio, La Rioja. Se casó en 1817 y tuvo cinco hijos. Sus ideas políticas eran federales y ocupó cargos como jefe de milicias de La Rioja con el grado de capitán. Su enemigo político fue Domingo Faustino Sarmiento.
Juan facundo quiroga 4
Juan Facundo Quiroga fue un caudillo argentino del siglo XIX que vivió en La Rioja y apoyó un gobierno federal durante las guerras civiles posteriores a la independencia. Tuvo una formación militar, se casó con Dolores Fernández Cabezas y ocupó cargos como caudillo, militar, minero y gobernador de La Rioja. Su enemigo político fue Sarmiento. El documento también analiza las economías regionales de Argentina en el siglo XIX, mencionando que Mendoza producía vino y frutas secas
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T7 erasmus+ educación y formación
1.- ¿QUÉ OFRECE LA UNIÓN EUROPEA PARA LA JUVENTUD?
1.- INTRODUCCIÓN A LA MOVILIDAD.
2.- TUS DERECHOS.
3.- EL PLAN DE MOVILIDAD.
4.- ¿QUÉ HACE LA UE POR LA JUVENTUD?
A. INTRODUCCIÓN A LA UE
B. ESTRATEGIA 2020
C. JUVENTUD EN MOVIMIENTO
2.- PROGRAMAS Y OPORTUNIDADES LABORALES PARA LA JUVENTUD EN LA UE
1.- ESTRATEGIA EUROPEA DE EMPLEO
2.- GARANTÍA JUVENIL
3.- CONSEJOS Y RECOMENDACIONES PARA ENCONTRAR EMPLEO
4.- EURES
5.- PASAPORTE EUROPEO DE COMPETENCIAS
6.- MI PRIMER TRABAJO EURES
7.- SEPE. SERVICIO DE EMPLEO PÚBLICO ESTATAL
8.- PORTALES BÚSQUEDA DE EMPLEO EN EUROPA
3.- OTRAS FORMAS DE BUSCARSE LA VIDA EN LA UE
1.- TRABAJO ESTACIONAL
A. MONITOR\A DE CAMPAMENTOS, ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE Y DEPORTES
B. ANIMADOR\A TURÍSTICO,
C. TRABAJOS AGRÍCOLAS Y EN GRANJAS,
D. TRABAJOS EN CRUCEROS Y BARCOS,
E. EMPLEOS ESTACIONALES, ESTACIONES DE ESQUÍ, RESORTS, ETC.
2.- AU PAIR
3.- VOLUNTARIADO
A. CAMPOS DE TRABAJO
B. JUVENTUD VASCA COOPERANTE
C. VOLUNTARIADO INTERNACIONAL
4.- OPOSITAR EN LA UE
4.- QUIERO FORMARME EN LA UE
1.- INTRODUCCIÓN
2.- SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
3.- MECU. MARCO ESPAÑOL DE CUALIFICACIONES
4.- MARCO EUROPEO CUALIFICACIONES PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE
5.- PROCESO DE COPENHAGUE
6.- ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
7.- FP DUAL
8.- RECONOCIMIENTO CUALIFICACIONES Y TÍTULOS.
9.- TARJETA PROFESIONAL EUROPEA
10.- ENIC-NARIC
11.- PLOTEUS
12.- INTERCAMBIOS Y AÑO ACADÉMICO
13.- RECURSOS SOBRE EDUCACIÓN
14.- BECAS Y PRÁCTICAS
5.- QUIERO APRENDER IDIOMAS
1.- APRENDIZAJE DE IDIOMAS
2.- RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS
A. TRADUCTORES ONLINE
B. DICCIONARIOS ONLINE CURSOS
C. CURSOS Y HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE ONLINE
D. PRUEBAS Y EXÁMENES DE NIVEL
E. CURSOS AQUÍ Y EN EL EXTRANJERO
F. INTERCAMBIOS LINGÜÍSTICOS
G. REDES SOCIALES
H. OTROS RECURSOS
I. BECAS Y AYUDAS
3.- MCERL. CERTIFICADOS Y EXÁMENES.
4.- IDIOMAS Y EMPLEO
6.- MIS COMPETENCIAS. MI PERFIL DIGITAL Y EUROPASS
1.- EMPLEO 2.0
2.- NETWORKING
3.- PERFIL DIGITAL PROFESIONAL
4.- CV Y EUROPASS
5.- DOCUMENTOS EUROPASS
A. CV EUROPASS
B. PASAPORTE EUROPEO DE COMPETENCIAS
C. PASAPORTE EUROPEO DE LAS LENGUAS
D. EUROPASS MOVILIDAD
E. SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO DE TÉCNICO O AL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
F. EL SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO SUPERIOR
6.- NUEVOS DOCUMENTOS
7.- EUROPASSMAKER
8.- CV Y CARTA DE PRESENTACIÓN
9.- YOUTHPASS
7.- ERASMUS +
1.- ERASMUS+. CONTEXTO Y MENSAJES CLAVE
2.- MARCO NORMATIVO EUROPEO
3.- CARACTERÍSTICAS Y NOVEDADES
4.- ARQUITECTURA DEL PROGRAMA
5.- ACCIONES PRINCIPALES: KA1, KA2 Y KA3
6.- ACCIÓN CLAVE 1. MOVILIDAD DE LAS PERSONAS POR MOTIVOS DE APRENDIZAJE
A. MOVILIDAD DEL PERSONAL (TRABAJADORES JUVENILES)
B. MOVILIDAD DE ESTUDIANTES (FP, SUPERIOR Y MASTER)
C. MOVILIDAD JUVENIL
• INTERCAMBIOS JUVENILES
• SERVICIO VOLUNTARIADO EUROPEO (SVE)
• SVE EN EVENTOS DE GRAN ESCALA
Centro de matronas Amane
El grupo de matronas AMANE ofrece atención individual y en grupos pequeños durante el embarazo, parto, postparto y crianza de los hijos, con el objetivo de apoyar a padres y madres en esta etapa de sus vidas. Trabajan en su centro y a domicilio de forma cálida y acogedora. Proporcionan asesoramiento a mujeres en cualquier etapa de su vida.
El primer relato público del horror-Arfuch
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