El documento presenta el plan de clase número 2 para la fabricación de productos químicos de uso doméstico. Se detalla la institución, grado, docentes, tema y estándares. Luego, se explican conceptos básicos sobre productos químicos de limpieza y se proporcionan recetas e instrucciones para fabricar un aromatizante y limpiavidrios. Finalmente, se describen las etapas del desarrollo de la clase como la motivación, actividades y afinzamiento, así como los recursos organizativos y materiales

1. PLAN DE CLASE N° 1
1. IDENTIFICACIÓN:
INSTITUCIÓN: Pio XII de Corozal, Sede el Carabinerito.
GRADO: 5º
DOCENTES EN FORMACIÓN: Rafael Antonio Romero Hernández, Carlos
Mario Vásquez Sierra, Mónica Esther Martínez Gil, Jeison Javier ángel
Rivero, Tania Isabel Meza Teherán, Milagro Lastre Arrieta.
TEMA: Fabricación de productos de uso domésticos.
ESTÁNDAR:
 Saco conclusiones de mis experimentos, aunque no tenga los
resultados esperados.
COMPETENCIAS:
 Básica: Explico las ventajas y las desventajas físicas y sociales del
uso de de sustancias químicas.
 Laboral: Establezco nuevas formas de interacción con los miembros
del equipo para mejorar los resultados.
 Ciudadana: Coopero y muestro solidaridad con mis compañeros (as);
trabajo constructivamente en equipo.
DESEMPEÑO:
 Reconocer la importancia que tiene la integración grupal e individual
dentro del contexto educativo y comunitario.
MOMENTOS PEDAGÓGICOS: Uno.
SITUACIÓN PROBLEMA: ¿Cómo lograr que los estudiantes del grado 5° de
la I.E Pio XII, Sede el Carabinerito y la Comunidad Educativa en general, se
integren en el desarrollo de las actividades del P.P.P. “Fabricación de
productos químicos de uso doméstico?.
2. CONCEPTOS BÁSICOS:
¿Qué son los productos químicos de uso doméstico?

2. Son productos de limpieza que se utilizan para eliminar manchas y generar
aromas agradables al olfato.
El uso adecuado de estos contribuirá de manera efectiva en la disminución
de gérmenes y bacterias que normalmente habitan en nuestro entorno y
crearan un ambiente sano, agradable y libre de bacterias
Un producto químico está formado por uno o más compuestos químicos que
le permiten cumplir con una determinada función.
Los compuestos químicos por su parte, son sustancias que cuentan con dos
o más elementos que hacen parte de la tabla periódica.
Importancia
Un desinfectante es importante porque nos permite mantener nuestro
entorno libre de gérmenes y bacterias causantes de múltiples enfermedades,
además de aromatizar el ambiente y hacerlo propicio para la convivencia
humana.
Para su óptima eficiencia, estos productos deben manejarse de manera
adecuada a fin de evitar accidentes debido a su alto contenidos de
compuestos químicos que mal utilizados pueden llegar a ser perjudiciales
para la salud, por lo tanto, estos deben mantenerse en lugares seguros y
fuera del alcance de los niños.
También es importante tener una conciencia ecológica, pues el uso excesivo
de estos productos o su mal uso pueden generar daños irreparables a la
naturaleza.
PRODUCTOS, INGREDIENTES & PREPARACIÓN
 Desinfectante, aromatizante y desmanchador de uso múltiple
(límpido)
INGREDIENTES:
o 1 litro de hipoclorito de sodio.
o 3 litros de agua.
o Fragancia.

3. PREPARACIÓN:
Se agregan 3 litros de agua en un recipiente de plástico limpio y se le
adiciona un litro de hipoclorito de sodio, se mezcla y se envasa en un
recipiente oscuro ya sea de vidrio o de plástico y se sella.
RECOMENDACIÓN:
◊ No hacer contacto directo con el hipoclorito (puede quemar la piel).
◊ Utilizar guantes plásticos y tapaboca.
Nota: Al momento de la preparación se debe envasar el producto en un
recipiente oscuro, porque los rayos solares pueden secarlo o descomponerlo.
 Jabón líquido
INGREDIENTES:
o 1 litro de texapón 40 (Jabón base).
o litros de agua.
o 4 onzas de glicerina (Humectante).
o 4 cucharadas de sal (Densidad).
o Pizca de color.
o 1 onza de fragancia.
o 3 litros de bromidox (Preservante).
PREPARACIÓN:
Se agregan los ingredientes en el orden anterior en un recipiente limpio,
luego se mezclan para mayor densidad de los mismos; finalizado esto se
envasa en un recipiente.
3. DESARROLLO:
 INICIACIÓN (PRE-SABERES Y ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN):
-Saludo de bienvenida a estudiantes y comunidad en general.
-Organización del aula.
-Exploración de pre-saberes.
 ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Exposición y explicación a los padres de familia y estudiantes sobre los
ingredientes necesarios para fabricar los productos, los diferentes métodos y
recomendaciones que se deben tener en cuenta para prepararlos; de igual

4. manera entregaremos unas hojas para que los interesados escriban los
conceptos básicos (Ingredientes de los productos).
 ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO:
Para afianzar y reforzar los conocimientos de los padres familia, se les pidió
que participaran voluntariamente en la ejecución de las actividades
planteadas.
4. ELEMENTOS ORGANIZATIVOS
CIBERGRAFIA:
www.google.com/
www.youtube.com/
RECURSOS MATERIALES
° Computador
° Video beam
° Materiales o insumos para la elaboración de los productos de aseo
(ingredientes y químicos)
° Utensilios y elementos necesarios para la elaboración de los productos
(baldes, agitador, botellas, bolsas, guantes, entre otros)
° Producto para la elaboración de jabón líquido.
° Producto para la elaboración de límpido.

5. PLAN DE CLASE N° 2
1. IDENTIFICACIÓN:
INSTITUCIÓN: Pio XII de Corozal, Sede el Carabinerito.
GRADO: 5º
DOCENTES EN FORMACIÓN: Rafael Antonio Romero Hernández, Carlos
Mario Vásquez Sierra, Mónica Esther Martínez Gil, Jeison Javier ángel
Rivero, Tania Isabel Meza Teherán, Milagro Lastre Arrieta.
TEMA: Fabricación de productos domésticos. (Fabuloso y limpia vidrios)
ESTÁNDAR:
 Identifico conclusiones que influyen en los resultados de un
experimento que puede permanecer constante o cambiar (variables).
COMPETENCIAS:
 Básica: Identifico y verifico variables que influyen en los resultados de
un experimento.
 Laboral: Identifico oportunidades para crear o proveer bienes o
servicios, teniendo en cuenta las necesidades y expectativas de la
Comunidad Educativa.
 Ciudadana: Identifico y expreso con mis propias palabras las ideas y
los deseos de quienes participamos en la toma de decisiones en el
salón y en el medio escolar. (Conocimientos y competencias
comunicativas).
DESEMPEÑO:
◊ Aplicar técnicas de producción innovadoras que suplan las
necesidades de aseo para las personas de la comunidad y que
además propicien conocimientos científicos en cada uno de ellos.
MOMENTOS PEDAGOGICOS: Uno.
SITUACIÓN PROBLEMA: : ¿Cómo lograr que los estudiantes del grado 5°
de la I.E Pio XII, Sede el Carabinerito y la Comunidad Educativa en general,
se integren en el desarrollo de las actividades del P.P.P. “Fabricación de
productos químicos de uso doméstico?.

6. 48
2. CONCEPTOS BÁSICOS:
¿Qué son los productos químicos de uso doméstico?
Son productos de limpieza que se utilizan para eliminar manchas y generar
aromas agradables al olfato.
El uso adecuado de estos contribuirá de manera efectiva en la disminución
de gérmenes y bacterias que normalmente habitan en nuestro entorno y
crearan un ambiente sano, agradable y libre de bacterias
Un producto químico está formado por uno o más compuestos químicos que
le permiten cumplir con una determina función.
Los compuestos químicos por su parte, son sustancias que cuentan con dos
o más elementos que hacen parte de la tabla periódica.
Importancia
Un desinfectante es importante porque nos permite mantener nuestro
entorno libre de gérmenes y bacterias causantes de múltiples enfermedades,
además de aromatizar el ambiente y hacerlo propicio para la convivencia
humana.
Para su óptima eficiencia, estos productos deben manejarse de manera
adecuada a fin de evitar accidentes debido a su alto contenidos de
compuestos químicos que mal utilizados pueden llegar a ser perjudiciales
para la salud, por lo tanto, estos deben mantenerse en lugares seguros y
fuera del alcance de los niños.
También es importante tener una conciencia ecológica, pues el uso excesivo
de estos productos o su mal uso pueden generar daños irreparables a la
naturaleza.

7. PRODUCTOS, INGREDIENTES & PREPARACIÓN
 AROMATIZANTE AMBIENTAL Y DESINFECTANTE PARA
PISOS (EJ: FABULOSO).
INGREDIENTES:
° 1 litro de jabón líquido-> Utilizar 250ml
° 4 onzas de NP9-> Emulsificante
° 4 onzas de alcohol etílico (En cualquier concentración)
° 1 onza de fijador
° 1 cucharada sopera de Benzoato de Sodio-> Preservativo
° 4 onzas de fragancias
° Color al gusto
PREPARACIÓN:
Se agregan los ingredientes en el orden anterior en un recipiente limpio,
luego se mezclan para mayor densidad de los mismos, finalizado el proceso
se envasa el resultado en recipientes.
 LIMPIA VIDRIOS.
INGREDIENTES:
° 1 litro de alcohol etílico
° 3 litros de agua
° 2 onzas de amoniaco (NH3)
° Color y fragancia al gusto
PREPARACIÓN:
Mezclar las sustancias en el orden que aparecen en un recipiente limpio,
después se baten para mayor densidad de los mismos, finalizado el proceso
se envasa en recipientes.

8. 3. DESARROLLO.
 INICIACIÓN (PRE-SABERES Y ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN):
° Saludo de bienvenida
° Organización del aula
° Para iniciar la actividad se realizaran preguntas respecto a la
actividad anterior:
50
¿Utilizaron los productos realizados en la sesión pasada (límpido y
jabón líquido)?
¿Fueron de buena calidad?
 ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Se les dio una breve explicación acerca de los productos en los cuales
estaba basada la actividad y posteriormente se plasmaron en el tablero los
ingredientes de (fabuloso y limpia vidrios) para que ellos tomaran los
respectivos apuntes en sus libretas.
 ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO:
Para afianzar y reforzar los conocimientos de los padres familia, se les pidió
que participaran voluntariamente en la ejecución de las actividades
planteadas (fabuloso y limpia vidrios).
4. ELEMENTOS ORGANIZATIVOS
CIBERGRAFIA:
www.google.com/
www.youtube.com/
RECURSOS MATERIALES
° Computador
° Video beam
° Material o insumos para la elaboración de los productos de aseo
(ingredientes y químicos)
° Utensilios y elementos necesarios para la elaboración de los productos
(baldes, agitador, botellas, bolsas, guantes, entre otros)
° Material para la elaboración del aromatizante.
° Material para la elaboración del limpia vidrios.