Ejemplo de plan de clase. Básico

1. PLAN DE
CLASES
DOCENTE:
ING. MARIO PACHECO LOZANO

2. PRESENTACIÓN
DOCENTE ORIENTADOR: ING. MARIO PACHECO LOZANO
ÁREA DE
FORMACIÓN:
Tecnología e Informática GRADO: 10º
Grupos: A
AÑO: 2016 PERIODO: I Tiempo
probable:
110 minutos
Lugar: Sala de informática (se requiere conectividad a Internet)
Nombre de la
unidad:
Redes informáticas I
Contenidos: ¿Para qué me sirve una red informática?
¿Cuáles son los componentes de una red informática?
¿Cómo se clasificación de las redes por extensión
geográfica?
¿Cuál es la clasificación de las redes por topología?
¿Qué servicios presta una red informática?

3. ESTÁNDARES DE
COMPETENCIAS BÁSICAS
Explico, de forma práctica, conceptos propios del conocimiento
tecnológico tales como las redes informáticas , los elementos
que la componen, su clasificación y servicios que ofrece.
Utilizo adecuadamente herramientas informáticas de uso
común para la búsqueda y procesamiento de la información
y la comunicación de ideas.
Trabajo en equipo en la realización de proyectos tecnológicos y,
cuando lo hago, involucro herramientas tecnológicas de
comunicación.

4. ESTÁNDAR DE COMPETENCIA
CIUDADANA
• Discuto sobre el impacto de
los desarrollos tecnológicos,
incluido las redes informáticas y
las distintas formas de conexión.

5. ESTÁNDAR COMPETENCIA
INVESTIGATIVA
Realizo consultas
bibliográficas
sobre las redes
informáticas y su
importancia en la
vida actual.

6. INICIACIÓN DE LA CLASE:
(20’)
 Apertura de la sesión – Saludo de bienvenida
 Presentación propósito de la sesión y temas a tratar.
 Consulta de saberes previos
 Se dará la explicación respectiva sobre los
fundamentos básicos de las redes informáticas.

7. DESARROLLO DE LA CLASE
(70’)
 (20’)En equipos de 3 estudiantes buscarán la información
sobre redes informáticas (documento “Introducción a las
redes informáticas.doc”). El docente dará la dirección Web
que pueden visitar para descargar el archivo.
 (15’) Se responderán las dudas o inquietudes que tengan los
estudiantes acerca del documento leído.
 (5’)De la misma dirección dada anteriormente, los estudiantes
bajarán el archivo PDF indicado por el profesor, donde se
encuentran los pasos para crear una red Ad Hoc (dos
equipos)
 (20’)Los estudiantes crearán la red propuesta y realizarán
práctica de compartir archivos y dispositivos.
 (10’)Los estudiantes compartirán su experiencia y los aportes
que tiene la actividad para su vida. El docente dará una
conclusión final.

8. FINALIZACIÓN DE LA CLASE
(20’)
 Evaluación.
 Los estudiantes descargarán formulario (3’) con cinco
preguntas tipo saber sobre la temática vista en clase.
(link proporcionado por el docente) (15’)
 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSetasGauD6
z8bgQN7YofiYEwppoqD79mEzCMkHCP7i47gU8Nw/vie
wform
 Las realimentación y nota de la prueba serán colgadas
en el grupo cerrado de Facebook del grado 10-A
 Despedida(2’)

9. ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS
En los mismos equipos de trabajo, los
estudiantes efectúan consulta bibliográfica
en el blog del área (ver referentes
bibliográficos), con material que les
proporciona el docente.

10. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
 Richard A. McMahon. Introducción a Las Redes. Anaya
Multimedia, 2004 - 496 páginas
 http://xmariop.jimdo.com/grado10
Libros de Google:
 Ejercicios y prácticas de redes de computadores:
https://books.google.com/books?isbn=8497059050
 Redes informáticas: conceptos fundamentales
https://books.google.com/books?isbn=2746034824