SlideShare una empresa de Scribd logo

Internet y el instituto: 4 metáforas explicativas y aproximación a una web educativa

•Descargar como PPS, PDF•
•
Miguel Santa Olalla Tovar
Miguel Santa Olalla Tovar

Comunicación presentada en Virtual Educa 2004 junto a Daniel Primo Gorgoso. Se trata de poner en relación las posibilidades de la web con las tareas cotidianas de un docente para valorar el posible beneficio de la misma.

EducaciónTecnología
1 de 35
Internet y el instituto: 4 metáforas explicativas y aproximación a una web educativa VirtualEduca 2004 Miguel Santa Olalla y Daniel Primo
Contenidos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. El Instituto y la red
[object Object],El Instituto y la red ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El Instituto y la red
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El Instituto y la red
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El Instituto y la red
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El Instituto y la red
2. Ejemplo práctico: boulesis.com www.boulesis.com
Ejemplo práctico: boulesis.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ejemplo práctico: boulesis.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.boulesis.com/didactica ,[object Object]
Ejemplo práctico: boulesis.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.boulesis.com/didactica ,[object Object]
Ejemplo práctico: boulesis.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.boulesis.com/filosofica ,[object Object]
Ejemplo práctico: boulesis.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.boulesis.com/boule ,[object Object]
Ejemplo práctico: boulesis.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.dialbit.boulesis.com ,[object Object]
Ejemplo práctico: boulesis.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ejemplo práctico: boulesis.com ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ejemplo práctico: boulesis.com ,[object Object],Puesta en marcha de la sección Didáctica
3. Herramientas gratuitas www.blogia.com es.groups.yahoo.com blogs.ya.com
[object Object],Herramientas gratuitas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Herramientas gratuitas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Herramientas gratuitas www.blogia.com
[object Object],Herramientas gratuitas Formulario de alta
[object Object],Herramientas gratuitas Confirmación
[object Object],Herramientas gratuitas Primer aspecto de nuestra bitácora
[object Object],Herramientas gratuitas Personalización y creación de contenidos
[object Object],Herramientas gratuitas Posibilidad de añadir comentarios
[object Object],Herramientas gratuitas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Herramientas gratuitas www.google.es
[object Object],Herramientas gratuitas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Herramientas gratuitas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. Conclusión
[object Object],Conclusión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Gracias por su atención Para cualquier consulta por e-mail: También en nuestra web: www.boulesis.com Miguel Santa Olalla [email_address] Daniel Primo [email_address]
 

Recomendados

Reflexiones sobre la aplicación de Internet a la enseñanza de la filosofía
Reflexiones sobre la aplicación de Internet a la enseñanza de la filosofíaReflexiones sobre la aplicación de Internet a la enseñanza de la filosofía
Reflexiones sobre la aplicación de Internet a la enseñanza de la filosofíaMiguel Santa Olalla Tovar
 
Plan de clases Mario Pacheco
Plan de clases Mario PachecoPlan de clases Mario Pacheco
Plan de clases Mario Pachecoxmariop
 
Mi primera presentación
Mi primera presentaciónMi primera presentación
Mi primera presentaciónvictoriapcalero
 
Aula Física y Química, a traves de un blog de enlaces y otro de descarga
Aula Física y Química, a traves de un blog de enlaces y otro de descargaAula Física y Química, a traves de un blog de enlaces y otro de descarga
Aula Física y Química, a traves de un blog de enlaces y otro de descargaCongreso Internet en el Aula
 
Educar V2
Educar V2Educar V2
Educar V2educ.ar
 
Educación: Nuevos formatos, nuevos relatos …
Educación: Nuevos formatos, nuevos relatos …Educación: Nuevos formatos, nuevos relatos …
Educación: Nuevos formatos, nuevos relatos …Guillermo Lutzky
 
30 frases sobre las Redes Sociales
30 frases sobre las Redes Sociales30 frases sobre las Redes Sociales
30 frases sobre las Redes SocialesValeria Landivar
 
Trabajar en común con herramientas gratuitas: posibilidades y recursos
Trabajar en común con herramientas gratuitas: posibilidades y recursosTrabajar en común con herramientas gratuitas: posibilidades y recursos
Trabajar en común con herramientas gratuitas: posibilidades y recursosMiguel Santa Olalla Tovar
 

Recomendados

Reflexiones sobre la aplicación de Internet a la enseñanza de la filosofía
Reflexiones sobre la aplicación de Internet a la enseñanza de la filosofíaReflexiones sobre la aplicación de Internet a la enseñanza de la filosofía
Reflexiones sobre la aplicación de Internet a la enseñanza de la filosofíaMiguel Santa Olalla Tovar
 
Plan de clases Mario Pacheco
Plan de clases Mario PachecoPlan de clases Mario Pacheco
Plan de clases Mario Pachecoxmariop
 
Mi primera presentación
Mi primera presentaciónMi primera presentación
Mi primera presentaciónvictoriapcalero
 
Aula Física y Química, a traves de un blog de enlaces y otro de descarga
Aula Física y Química, a traves de un blog de enlaces y otro de descargaAula Física y Química, a traves de un blog de enlaces y otro de descarga
Aula Física y Química, a traves de un blog de enlaces y otro de descargaCongreso Internet en el Aula
 
Educar V2
Educar V2Educar V2
Educar V2educ.ar
 
Educación: Nuevos formatos, nuevos relatos …
Educación: Nuevos formatos, nuevos relatos …Educación: Nuevos formatos, nuevos relatos …
Educación: Nuevos formatos, nuevos relatos …Guillermo Lutzky
 
30 frases sobre las Redes Sociales
30 frases sobre las Redes Sociales30 frases sobre las Redes Sociales
30 frases sobre las Redes SocialesValeria Landivar
 
Trabajar en común con herramientas gratuitas: posibilidades y recursos
Trabajar en común con herramientas gratuitas: posibilidades y recursosTrabajar en común con herramientas gratuitas: posibilidades y recursos
Trabajar en común con herramientas gratuitas: posibilidades y recursosMiguel Santa Olalla Tovar
 
Leer y jugar
Leer y jugarLeer y jugar
Leer y jugarAngel Turrado
 
Cuadro Comparativo
Cuadro ComparativoCuadro Comparativo
Cuadro Comparativozulema cisneros
 
Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...
Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...
Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...Nieves Gonzalez
 
Presentación ple
Presentación ple Presentación ple
Presentación ple María López Pinedo
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0Paola Pedroza
 
Blog aplicacion
Blog aplicacionBlog aplicacion
Blog aplicacionConstructor Metálico
 
Sesion 1
Sesion 1Sesion 1
Sesion 1Mar Serón
 
Sesion1 Modulo2
Sesion1 Modulo2Sesion1 Modulo2
Sesion1 Modulo2jlgomezT
 
Uso Educativo De Los Blogs 18179
Uso Educativo De Los Blogs 18179Uso Educativo De Los Blogs 18179
Uso Educativo De Los Blogs 18179Eugenio Theran
 
Uso Educativo De Los Blogs
Uso Educativo De Los BlogsUso Educativo De Los Blogs
Uso Educativo De Los Blogsguestdad78
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsTíscar Lara
 
Blogs y sus uso educativo
Blogs y sus uso educativoBlogs y sus uso educativo
Blogs y sus uso educativoJessy Bu
 
Uso Educativo De Los Blogs
Uso Educativo De Los BlogsUso Educativo De Los Blogs
Uso Educativo De Los Blogsguestdad78
 
Uso educativo-de-los-blogs grupo1
Uso educativo-de-los-blogs grupo1Uso educativo-de-los-blogs grupo1
Uso educativo-de-los-blogs grupo1grupo1moodle
 
Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179marisaesquel2
 
Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179marisaesquel2
 
Blogaula
BlogaulaBlogaula
BlogaulaAdriana Ramos
 
Siliva Web2 0-
Siliva Web2 0-Siliva Web2 0-
Siliva Web2 0-Manuel Carro
 
Sesion1 Lepe
Sesion1 LepeSesion1 Lepe
Sesion1 Lepeponenteticlepe2
 
Tema1
Tema1Tema1
Tema1ingpabloman
 
I Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosófica
I Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosóficaI Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosófica
I Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosóficaMiguel Santa Olalla Tovar
 
Ricardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arte
Ricardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arteRicardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arte
Ricardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arteMiguel Santa Olalla Tovar
 

Más contenido relacionado

Similar a Internet y el instituto: 4 metáforas explicativas y aproximación a una web educativa

Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...
Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...
Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...Nieves Gonzalez
 
Sesion1 Modulo2
Sesion1 Modulo2Sesion1 Modulo2
Sesion1 Modulo2jlgomezT
 
Uso Educativo De Los Blogs 18179
Uso Educativo De Los Blogs 18179Uso Educativo De Los Blogs 18179
Uso Educativo De Los Blogs 18179Eugenio Theran
 
Uso Educativo De Los Blogs
Uso Educativo De Los BlogsUso Educativo De Los Blogs
Uso Educativo De Los Blogsguestdad78
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsTíscar Lara
 
Blogs y sus uso educativo
Blogs y sus uso educativoBlogs y sus uso educativo
Blogs y sus uso educativoJessy Bu
 
Uso Educativo De Los Blogs
Uso Educativo De Los BlogsUso Educativo De Los Blogs
Uso Educativo De Los Blogsguestdad78
 
Uso educativo-de-los-blogs grupo1
Uso educativo-de-los-blogs grupo1Uso educativo-de-los-blogs grupo1
Uso educativo-de-los-blogs grupo1grupo1moodle
 
Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179marisaesquel2
 
Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179marisaesquel2
 

Similar a Internet y el instituto: 4 metáforas explicativas y aproximación a una web educativa (20)

Leer y jugar
Leer y jugarLeer y jugar
Leer y jugar
 
Cuadro Comparativo
Cuadro ComparativoCuadro Comparativo
Cuadro Comparativo
 
Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...
Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...
Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...
 
Presentación ple
Presentación ple Presentación ple
Presentación ple
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Blog aplicacion
Blog aplicacionBlog aplicacion
Blog aplicacion
 
Sesion 1
Sesion 1Sesion 1
Sesion 1
 
Sesion1 Modulo2
Sesion1 Modulo2Sesion1 Modulo2
Sesion1 Modulo2
 
Uso Educativo De Los Blogs 18179
Uso Educativo De Los Blogs 18179Uso Educativo De Los Blogs 18179
Uso Educativo De Los Blogs 18179
 
Uso Educativo De Los Blogs
Uso Educativo De Los BlogsUso Educativo De Los Blogs
Uso Educativo De Los Blogs
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogs
 
Blogs y sus uso educativo
Blogs y sus uso educativoBlogs y sus uso educativo
Blogs y sus uso educativo
 
Uso Educativo De Los Blogs
Uso Educativo De Los BlogsUso Educativo De Los Blogs
Uso Educativo De Los Blogs
 
Uso educativo-de-los-blogs grupo1
Uso educativo-de-los-blogs grupo1Uso educativo-de-los-blogs grupo1
Uso educativo-de-los-blogs grupo1
 
Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179
 
Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179
 
Blogaula
BlogaulaBlogaula
Blogaula
 
Siliva Web2 0-
Siliva Web2 0-Siliva Web2 0-
Siliva Web2 0-
 
Sesion1 Lepe
Sesion1 LepeSesion1 Lepe
Sesion1 Lepe
 
Tema1
Tema1Tema1
Tema1
 

Más de Miguel Santa Olalla Tovar

I Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosófica
I Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosóficaI Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosófica
I Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosóficaMiguel Santa Olalla Tovar
 
Ricardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arte
Ricardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arteRicardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arte
Ricardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arteMiguel Santa Olalla Tovar
 
Intervenciones tecnológicas sobre el ser humano. Notas para una polémica
Intervenciones tecnológicas sobre el ser humano. Notas para una polémicaIntervenciones tecnológicas sobre el ser humano. Notas para una polémica
Intervenciones tecnológicas sobre el ser humano. Notas para una polémicaMiguel Santa Olalla Tovar
 
IX Olimpiada Filosófica: ejercicios de la final de dilemas morales
IX Olimpiada Filosófica: ejercicios de la final de dilemas moralesIX Olimpiada Filosófica: ejercicios de la final de dilemas morales
IX Olimpiada Filosófica: ejercicios de la final de dilemas moralesMiguel Santa Olalla Tovar
 
Autonomía y dependencia. Hacia una antropología postmoderna.
Autonomía y dependencia. Hacia una antropología postmoderna.Autonomía y dependencia. Hacia una antropología postmoderna.
Autonomía y dependencia. Hacia una antropología postmoderna.Miguel Santa Olalla Tovar
 
Fotos de la IX Olimpiada Filosófica de Castilla y León
Fotos de la IX Olimpiada Filosófica de Castilla y LeónFotos de la IX Olimpiada Filosófica de Castilla y León
Fotos de la IX Olimpiada Filosófica de Castilla y LeónMiguel Santa Olalla Tovar
 
Fernando Vallespin: La democracia de calidad
Fernando Vallespin: La democracia de calidadFernando Vallespin: La democracia de calidad
Fernando Vallespin: La democracia de calidadMiguel Santa Olalla Tovar
 
La cruda realidad y el traje viejo de la emperatriz
La cruda realidad y el traje viejo de la emperatrizLa cruda realidad y el traje viejo de la emperatriz
La cruda realidad y el traje viejo de la emperatrizMiguel Santa Olalla Tovar
 
Los wikis como herramienta de trabajo en común
Los wikis como herramienta de trabajo en comúnLos wikis como herramienta de trabajo en común
Los wikis como herramienta de trabajo en comúnMiguel Santa Olalla Tovar
 
Más aplicaciones TIC y conclusiones didácticas finales
Más aplicaciones TIC y conclusiones didácticas finalesMás aplicaciones TIC y conclusiones didácticas finales
Más aplicaciones TIC y conclusiones didácticas finalesMiguel Santa Olalla Tovar
 
Nuevas tecnologias en la enseñanza de la filosofía: panorámica y crítica
Nuevas tecnologias en la enseñanza de la filosofía: panorámica y críticaNuevas tecnologias en la enseñanza de la filosofía: panorámica y crítica
Nuevas tecnologias en la enseñanza de la filosofía: panorámica y críticaMiguel Santa Olalla Tovar
 
Cambios y desafíos en la enseñanza de la filosofía: estado de la cuestión
Cambios y desafíos en la enseñanza de la filosofía: estado de la cuestiónCambios y desafíos en la enseñanza de la filosofía: estado de la cuestión
Cambios y desafíos en la enseñanza de la filosofía: estado de la cuestiónMiguel Santa Olalla Tovar
 
Bitácoras para la enseñanza de la filosofía: propuestas de trabajo
Bitácoras para la enseñanza de la filosofía: propuestas de trabajoBitácoras para la enseñanza de la filosofía: propuestas de trabajo
Bitácoras para la enseñanza de la filosofía: propuestas de trabajoMiguel Santa Olalla Tovar
 
Propuestas prácticas para el aula: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Propuestas prácticas para el aula: nuevas tecnologías y recursos didácticosPropuestas prácticas para el aula: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Propuestas prácticas para el aula: nuevas tecnologías y recursos didácticosMiguel Santa Olalla Tovar
 

Más de Miguel Santa Olalla Tovar (20)

I Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosófica
I Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosóficaI Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosófica
I Olimpiada Filosófica de España: modalidad de fotografía filosófica
 
Ricardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arte
Ricardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arteRicardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arte
Ricardo Piñero Moral: La vida humana como obra de arte
 
Intervenciones tecnológicas sobre el ser humano. Notas para una polémica
Intervenciones tecnológicas sobre el ser humano. Notas para una polémicaIntervenciones tecnológicas sobre el ser humano. Notas para una polémica
Intervenciones tecnológicas sobre el ser humano. Notas para una polémica
 
IX Olimpiada Filosófica: ejercicios de la final de dilemas morales
IX Olimpiada Filosófica: ejercicios de la final de dilemas moralesIX Olimpiada Filosófica: ejercicios de la final de dilemas morales
IX Olimpiada Filosófica: ejercicios de la final de dilemas morales
 
Autonomía y dependencia. Hacia una antropología postmoderna.
Autonomía y dependencia. Hacia una antropología postmoderna.Autonomía y dependencia. Hacia una antropología postmoderna.
Autonomía y dependencia. Hacia una antropología postmoderna.
 
La tecnología y el ser humano
La tecnología y el ser humanoLa tecnología y el ser humano
La tecnología y el ser humano
 
Fotos de la IX Olimpiada Filosófica de Castilla y León
Fotos de la IX Olimpiada Filosófica de Castilla y LeónFotos de la IX Olimpiada Filosófica de Castilla y León
Fotos de la IX Olimpiada Filosófica de Castilla y León
 
Fernando Vallespin: La democracia de calidad
Fernando Vallespin: La democracia de calidadFernando Vallespin: La democracia de calidad
Fernando Vallespin: La democracia de calidad
 
En defensa de la democracia
En defensa de la democraciaEn defensa de la democracia
En defensa de la democracia
 
Criticas a la democracia
Criticas a la democraciaCriticas a la democracia
Criticas a la democracia
 
Respuesta a las críticas a la democracia
Respuesta a las críticas a la democraciaRespuesta a las críticas a la democracia
Respuesta a las críticas a la democracia
 
Zaratustra: de las tres transformaciones
Zaratustra: de las tres transformacionesZaratustra: de las tres transformaciones
Zaratustra: de las tres transformaciones
 
La piedra y el fuego
La piedra y el fuegoLa piedra y el fuego
La piedra y el fuego
 
La cruda realidad y el traje viejo de la emperatriz
La cruda realidad y el traje viejo de la emperatrizLa cruda realidad y el traje viejo de la emperatriz
La cruda realidad y el traje viejo de la emperatriz
 
Los wikis como herramienta de trabajo en común
Los wikis como herramienta de trabajo en comúnLos wikis como herramienta de trabajo en común
Los wikis como herramienta de trabajo en común
 
Más aplicaciones TIC y conclusiones didácticas finales
Más aplicaciones TIC y conclusiones didácticas finalesMás aplicaciones TIC y conclusiones didácticas finales
Más aplicaciones TIC y conclusiones didácticas finales
 
Nuevas tecnologias en la enseñanza de la filosofía: panorámica y crítica
Nuevas tecnologias en la enseñanza de la filosofía: panorámica y críticaNuevas tecnologias en la enseñanza de la filosofía: panorámica y crítica
Nuevas tecnologias en la enseñanza de la filosofía: panorámica y crítica
 
Cambios y desafíos en la enseñanza de la filosofía: estado de la cuestión
Cambios y desafíos en la enseñanza de la filosofía: estado de la cuestiónCambios y desafíos en la enseñanza de la filosofía: estado de la cuestión
Cambios y desafíos en la enseñanza de la filosofía: estado de la cuestión
 
Bitácoras para la enseñanza de la filosofía: propuestas de trabajo
Bitácoras para la enseñanza de la filosofía: propuestas de trabajoBitácoras para la enseñanza de la filosofía: propuestas de trabajo
Bitácoras para la enseñanza de la filosofía: propuestas de trabajo
 
Propuestas prácticas para el aula: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Propuestas prácticas para el aula: nuevas tecnologías y recursos didácticosPropuestas prácticas para el aula: nuevas tecnologías y recursos didácticos
Propuestas prácticas para el aula: nuevas tecnologías y recursos didácticos
 

Último

Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 

Último (20)

Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 

Internet y el instituto: 4 metáforas explicativas y aproximación a una web educativa

  • 1. Internet y el instituto: 4 metáforas explicativas y aproximación a una web educativa VirtualEduca 2004 Miguel Santa Olalla y Daniel Primo
  • 2.
  • 3. 1. El Instituto y la red
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. 2. Ejemplo práctico: boulesis.com www.boulesis.com
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. 3. Herramientas gratuitas www.blogia.com es.groups.yahoo.com blogs.ya.com
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 33.
  • 34. Gracias por su atención Para cualquier consulta por e-mail: También en nuestra web: www.boulesis.com Miguel Santa Olalla [email_address] Daniel Primo [email_address]
  • 35.