Este documento resume la evaluación del uso de TIC en la institución educativa Garavito en Saboya. Se identifica que aunque la misión y visión no contemplan explícitamente el uso de TIC, se reconoce la necesidad de incorporarlas. Las metas y horizonte institucional también deben actualizarse para incluir el desarrollo de competencias en TIC, acorde con la legislación educativa y las necesidades de los estudiantes del siglo XXI. El PEI de la institución podría mejorar los mecanismos de comunicación a través de TIC

1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía – Andina 2010-2011
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y TIC
Municipio: ____SABOYA______________________________ Nombre de la Institución: ___GARAVITO____________________________________ Nombre: _JUAN DE
JESUS ROMERO ALVAREZ_____________________________
ÍTEM SI NO RAZONES SE VA A INCORPORAR MOTIVOS
Dentro de la Misión X Solo falta especificar y mejorar el texto de redacción SI Es imperante La actualidad asi lo exige
de la institución se
contempla el uso de
TIC
La Visión X Está implícito, pero no explícito. x Urgentemente Hay que avanzar
institucional
propone una
educación en TIC.
Dentro de las metas X Parte de la instrucción de los alumnos, debe estar
de la institución se relacionada con el uso de tecnologías en un mundo tan
encuentra cambiante.
desarrollar
competencias en
TIC.
Dentro del Horizonte X No se puede concebir un estudiante de Siglo XXI, sin el
institucional se conocimiento y manejo de tics
expresa la
necesidad de
implementar TIC

2. como estrategia de
desarrollo de la
comunidad.
El horizonte X Los avances en la información deben ir de la mano de lo
institucional teórico, de lo contrario sería imposible desarrollar la
responde a la praxis.
legislación
educativa vigente
en torno a
desarrollo de
competencias TIC.
Dentro del X Es impajaritable el uso de nuevas tecnologías, cuando se
despliegue y trabaja con grupos grandes , ya que estas nos permiten
apropiación del PEI mayor apropiación.
están establecidos
mecanismos de
comunicación a
través de TIC.
Las TIC hacen parte X Buen número de actividades académicas y pedagógicas
de la cultura se desarrollan con ayuda de tics.
institucional.