El documento describe la misión, visión y roles del SENA, una institución colombiana de formación profesional. Su misión es ofrecer formación integral para incorporar trabajadores a actividades productivas que contribuyan al desarrollo de Colombia. Su visión para 2020 es ser una institución líder mundial en formación profesional que incremente la competitividad de Colombia. El rol del aprendiz es ser un gestor activo de su propio aprendizaje, mientras que el rol del tutor es orientarlos y asegurar que dominen las competencias, usando herramientas

1. MI CON TEXTO
DE
FORMACION

2. MISION

3. MISIO-VISION-ROL DEL APRENDIZ
MISION El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país.
VISION En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación
de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la
competitividad de Colombia a través de: Aportes relevantes a la productividad de las empresas. Contribución a la
efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y
las regiones. Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. Calidad y estándares internacionales de su
formación profesional integral. Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación
profesional integral. Estrecha relación con el sector educativo (media y superior). Excelencia en la gestión de sus
recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
EL ROL DEL APRENDIZ SENA
El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como
gestor de su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a
hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también su proceso; es responsable de su nivel de
motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a
sus tareas. Los instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero mediador de su
aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa, colabora con su
compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en
cualquier entorno.

4. ROL DEL TUTOR
Para desempeñar con calidad su rol, el
Tutor debe tener las siguientes
habilidades: comprensión de los procesos
online, habilidades relacionadas con el
manejo de las herramientas tecnológicas
que soportan la formación virtual y a
distancia, habilidades comunicativas, entre
otros. Además deben ser expertos en las
competencias del programa de formación y
oseer habilidades para las relaciones
interpersonales e intrapersonales.

5. SOFIA plus es una herramienta de gran
calidad educativa dispuesta por el SENA,
para el proceso de aprendizaje que se
llevara en linea para el aprendiz. Esta
herramienta es un sistema de información
que centraliza y dinamiza la administración
educativa y gestión de la formación del
SENA y que a su vez soportara la
ejecución de acciones de aprendizaje
basadas en competencias.

6. HIMNO BANDERA LOGOTIPO