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1. Cód. Plantel: PD00642011 - Nombre: U.E. COLEGIO MARIA SIXTA SUAREZ DE GIL
NOMBRE DEL DOCENTE: Gissell Gonzalez CEDULA: V- 16.694.724
GRADO: 1° SECCION: “B”
SEMANA: 01/12/2025 AL 05/12/2025
PLAN ESCEPECIAL "La Magia de la Navidad"
DIA CRITERIO A TRABAJAR PROPÓSITO ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACION
LUNES
Lenguaje,comunicación y cultura
Fomentar la comprensión
auditiva, ampliar el vocabulario y
conocer el origen de las
tradiciones.
Cuentos y Leyendas Navideñas
Leer o narrar cuentos sencillos
(como la historia del nacimiento
de Jesús, la leyenda de Papá Noel
o tradiciones locales).
Docente
Niños-Niñas
Tarjetas de identificación
Colores,cartulina,lápiz
Observacion directa
*Registro Diario
MARTES
Lenguaje,comunicación y cultura Practicar la escritura individual y
la expresión de sentimientos.
Mi Carta de desos
Escribir (o dictar al docente, con
ayuda de dibujos) una carta al
Niño Jesús o a Papá Noel, no solo
pidiendo regalos, sino
expresando buenos deseos para
la familia, amigos o la
comunidad.
Docente
Niños-Niñas
Cuaderno,lápiz,colores,sacap
unta,
borrador ,pizarra.
*Observacion directa
*Registro Diario
*Cuaderno del estudiante
MIÉRCOLES
Ciencias sociales
Desarrollar la expresión oral y
musical, mejorar la memoria.
Villancicos y Poemas
Aprender y cantar villancicos
sencillos. Memorizar un poema
corto de Navidad para recitar en
el acto.
Docente
Niños-Niñas
Hojas
blancas ,lápiz,colores,sacapun
ta,
borrador ,pizarra.
*Observacion directa
*Registro Diario
JUEVES
Ciencias sociales Fortalecer el vínculo escuela-
familia y conocer la diversidad
cultural de las tradiciones
Investigación Familiar
Pedir a los estudiantes que
investiguen en casa: "¿Qué
comemos en Navidad?" o "¿Qué
hacemos en Nochebuena?" para
compartir en clase.
Docente
Niños-Niñas
Hojas
blancas ,lápiz,colores,sacapun
ta,
borrador ,pizarra,palo de
escoba
*Observacion directa
*Registro Diario
VIERNES Arte y Creatividad Promover la creatividad, la
coordinación motora fina y la
conciencia sobre el cuidado del
medio ambiente
Taller de Adornos Reciclados
Utilizar material de desecho
(rollos de cartón, tapas, retazos
de tela, hojas secas) para crear
adornos para el árbol del salón o
Docente
Niños-Niñas
Hojas
blancas ,lápiz,colores,sacapun
ta,
*Observacion directa
*Registro Diario

2. para el hogar. borrador ,pizarra.
Cód. Plantel: PD00642011 - Nombre: U.E. COLEGIO MARIA SIXTA SUAREZ DE GIL
NOMBRE DEL DOCENTE: Gissell Gonzalez CEDULA: V- 16.694.724
GRADO: 1° SECCION: “B”
SEMANA: 08/12/2025 AL 12/12/2025
PLAN ESCEPECIAL "La Magia de la Navidad"
DIA CRITERIO A TRABAJAR PROPÓSITO ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACION
LUNES
Matemáticas
Practicar el conteo, la
clasificación y las nociones de
cantidad.
Contando Adornos
Contar clasificar y agrupar los adornos
del salón por color, forma o tamaño (ej.
"Hay 10 esferas rojas", "3 estrellas
grandes").
Docente
Niños-Niñas
Hojas
blancas ,lápiz,colores,
sacapunta,
borrador ,pizarra
Observacion directa
*Registro Diario
MARTES
Matemáticas Aplicar el conocimiento de
formas geométricas a objetos
reales
Figuras Geométricas Navideñas
Identificar figuras geométricas en los
objetos navideños (ej. un círculo en la
esfera, un triángulo en el árbol).
Docente
Niños-Niñas
Hojas
blancas ,lápiz,colores,
sacapunta,
borrador ,pizarra
Observacion directa
*Registro Diario
MIÉRCOLES
Ciencias sociales Afianzar los valores
navideños.
Mural de Valores
Crear un mural colectivo con las
palabras Paz, Amor, Compartir,
Familia. Los niños pueden decorarlo y
dibujar símbolos alusivos.
Docente
Niños-Niñas
Hojas
blancas ,lápiz,colores,
sacapunta,
borrador ,pizarra
Observacion directa
*Registro Diario
JUEVES
Ciencias sociales, ciudadania e
identidad
Forlalecer las
manifestaciones de alegría y
entusiasmo que marca el
inicio de la Navidad,
transmitiendo energía vital y
fortaleciendo las costumbres.
Parrandón / Acto de Fin de Año:
Organizar una pequeña presentación
donde los niños canten los villancicos
aprendidos y reciten sus poemas y
bailes .
Docentes
Niños-Niñas
Representantes
Comuidad
PARRANDON NAVIDEÑO
VIERNES Ciencias sociales Desarrollar habilidades
sociales clave como la
empatía, la cooperación del
trabajo en equipo.
Compartir navideño de los niños
/as ,donde ellos realizarán sus primera
actividad navideña como compañeros
de clase, disfrutarán de una rica comida
y pasa bocas.
Docentes
Niños-Niñas
COMPARTIR NAVIDEÑOS
DE NIÑOS