El documento presenta el planificador de una unidad didáctica sobre cuentos y narración de historias. La unidad incluye actividades como exposiciones orales sobre películas y subgéneros narrativos, debates, escritura de textos creativos y argumentativos, análisis de textos narrativos, y una prueba de conocimientos sobre gramática. El objetivo es que los estudiantes aprendan valores a través de historias y desarrollen su creatividad y perspectiva al crear sus propias historias.
Bolivia tiene 60% de población indígena pero el Estado republicano monocultural burgués y elitista invisibilizó las lenguas indígenas en más de 180 años y produjo cultura del silencio. Esto ocurrió desde la educación, las estructuras del Estado y donde los medios jugaron el peor de los roles, favorecer solo a la lengua hegemónica dominante (castellano). Pero desde el 7 de febrero de 2009 el castellano dejó de
ser la lengua oficial y la católica dejó de ser la religión oficial. La nueva Constitución Política del Estado reconoce como oficiales el castellano y los 36 idiomas de las naciones y pueblos indígena originario campesinos. Pero… en la práctica la comunicación intercultural en los medios de comunicación sigue sin aparecer. Por eso en el siglo XXI las naciones indígenas ¡piden la palabra! en los medios masivos.
Actividad: Elaboración de jabón casero a partir de aceite usado.
La actividad está diseñada para hacerse en la asignatura de Biología y Geología de 4ºESO, pero puede adaptarse a otros contextos formativos.
Bolivia tiene 60% de población indígena pero el Estado republicano monocultural burgués y elitista invisibilizó las lenguas indígenas en más de 180 años y produjo cultura del silencio. Esto ocurrió desde la educación, las estructuras del Estado y donde los medios jugaron el peor de los roles, favorecer solo a la lengua hegemónica dominante (castellano). Pero desde el 7 de febrero de 2009 el castellano dejó de
ser la lengua oficial y la católica dejó de ser la religión oficial. La nueva Constitución Política del Estado reconoce como oficiales el castellano y los 36 idiomas de las naciones y pueblos indígena originario campesinos. Pero… en la práctica la comunicación intercultural en los medios de comunicación sigue sin aparecer. Por eso en el siglo XXI las naciones indígenas ¡piden la palabra! en los medios masivos.
Actividad: Elaboración de jabón casero a partir de aceite usado.
La actividad está diseñada para hacerse en la asignatura de Biología y Geología de 4ºESO, pero puede adaptarse a otros contextos formativos.
5.ª Edición del Balance de Expresiones Online elaborado conjuntamente por Corporate Excellence y LLORENTE & CUENCA. Este estudio analiza de forma rigurosa las expresiones que de forma voluntaria se emiten en Internet y su impacto en las dimensiones que configuran la reputación corporativa: Oferta, Innovación, Finanzas, Trabajo, Ciudadanía, Liderazgo y Gobierno.
El informe ofrece un mapa de los stakeholders más activos en Internet y de los espacios a considerar para desarrollar una estrategia de posicionamiento en Internet: la red de tiempo real Twitter, la red social Facebook, la red multimedia YouTube y la red hipertextual Google. A su vez, te da información sobre los contenidos que mayor relevancia tienen para las distintas audiencias y permite identificar las principales áreas de riesgo reputacional para las empresas.
En concreto, en esta edición se ha valorado la huella digital de 71 marcas de 15 sectores diferentes a partir de un total de 88.950 URL y 28.000 menciones.
El estudio valora los 100 primeros resultados que las marcas analizadas posicionaban en cuatro entornos claves en Internet: Google, Facebook, Twitter y YouTube, y ofrece resultados concretos por sectores empresariales, dimensiones, grupos de interés y entornos. De esta forma, el análisis permite identificar aquellos sectores, temas, stakeholders y espacios más y menos favorables en términos de notabilidad (cómo se valora) y notoriedad (cuánto se valora), ofreciendo insights estratégicos para diseñar estrategias de posicionamiento en Internet.
BEO 2016 ha sido aplicado a más de 70 compañías en todo el mundo y aspira a convertirse en un estándar internacional para la gestión de la reputación en Internet.
5.ª Edición del Balance de Expresiones Online elaborado conjuntamente por Corporate Excellence y LLORENTE & CUENCA. Este estudio analiza de forma rigurosa las expresiones que de forma voluntaria se emiten en Internet y su impacto en las dimensiones que configuran la reputación corporativa: Oferta, Innovación, Finanzas, Trabajo, Ciudadanía, Liderazgo y Gobierno.
El informe ofrece un mapa de los stakeholders más activos en Internet y de los espacios a considerar para desarrollar una estrategia de posicionamiento en Internet: la red de tiempo real Twitter, la red social Facebook, la red multimedia YouTube y la red hipertextual Google. A su vez, te da información sobre los contenidos que mayor relevancia tienen para las distintas audiencias y permite identificar las principales áreas de riesgo reputacional para las empresas.
En concreto, en esta edición se ha valorado la huella digital de 71 marcas de 15 sectores diferentes a partir de un total de 88.950 URL y 28.000 menciones.
El estudio valora los 100 primeros resultados que las marcas analizadas posicionaban en cuatro entornos claves en Internet: Google, Facebook, Twitter y YouTube, y ofrece resultados concretos por sectores empresariales, dimensiones, grupos de interés y entornos. De esta forma, el análisis permite identificar aquellos sectores, temas, stakeholders y espacios más y menos favorables en términos de notabilidad (cómo se valora) y notoriedad (cuánto se valora), ofreciendo insights estratégicos para diseñar estrategias de posicionamiento en Internet.
BEO 2016 ha sido aplicado a más de 70 compañías en todo el mundo y aspira a convertirse en un estándar internacional para la gestión de la reputación en Internet.
1. Concepto:
Creatividad y
perspectiva
Contexto Global:
Equidad y
desarrollo
Unas historias nos enseñan
valores, nos muestran lo que
está bien y lo que está mal y en
otras tenemos que decidir y
pensar por nosotros mismos,
elegimos y actuamos. Hagamos
del mundo una novela basada en
la igualdad y en la felicidad.
PLANIFICADOR UNIDAD 4
CUÉNTANOS UNA
HISTORIA
EXPOSICIONES ORALES:
DISCURSOS de películas
PRESENTACIÓN DE LOS
SUBGÉNEROS
DEBATES
EXPRESIONES ESCRITAS:
TEXTO CREATIVO
COMUNICACIÓN:
TEXTO ARGUMENTATIVOS.
LIBRO DE LECTURA
LITERATURA:
ANÁLISIS DE TEXTOS
NARRATIVOS
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
GRAMÁTICA
¿Hasta qué punto manifestamos
lo que somos en la creación de
una historia
TAREAS DE
EVALUACIÓN
