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Analizar fuentes, para determinar con ello una evaluación de las mismas, resulta un recurso muy valioso para nosotros como docentes;proporciona una visión mucho más clara de la fiabilidad de los recursos escritos de los cuales hacemos uso y nos prepara para tener en cuenta los mismos elementos al realizar alguna publicación.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. PLANTILLA DE EVALUACIÓN DE FUENTES
(MODELO GAVILÁN)
Pregunta Secundaria: ¿Es Wikipedia una página confiable?
URL Fuente: es.wikipedia.com
Características
del Sitio Web
que realiza
la publicación
¿Quién publica el Sitio Web?
(Institución, entidad o persona que
respalda el Sitio Web)
FundaciónWikimedia,Inc.
¿Cuál es el propósito del Sitio
Web?
(Informar, vender, etc.)
Informar
¿A qué audiencia se dirige el
Sitio Web?
Todo público
¿Tiene publicidad?
¿La publicidad está separada de
los contenidos?
No
Información
sobre el autor
de los
contenidos
¿Quién es el autor de los
contenidos?
Anónimos/Usuarios registrados
¿Cuáles son sus créditos? ¿Está
calificado para dar la
información que está dando?
No
Características
de los
contenidos
¿Los contenidos ofrecen
información clara y completa
para resolver su necesidad de
información?
La mayoría de veces si
¿La información es factual o
analítica?
Factual/Analítica
¿La información es objetiva o
subjetiva?
Objetiva
¿En qué fecha se publicaron los
contenidos? ¿Son actuales y
vigentes?
Actuales
¿Se citan adecuada-
mente otras fuentes y se
respetan Derechos de Autor?
(tanto de imágenes como de
contenidos)
Sí
Confiabilidad
y pertinencia de
la fuente
De acuerdo con los datos
recopilados sobre la fuente, ¿sus
contenidos son confiables?
La mayoría de las veces
De acuerdo con los datos
recopilados sobre la fuente ¿La
información es útil para resolver
su pregunta?
Sí
¿Cuál es la licencia bajo la cual
se publican los contenidos?
(CopyRight; Creative Commons,
Dominio Público)
LicenciaCreative Commons Atribución
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