Moodle es una plataforma de aprendizaje abierta que permite a los educadores crear cursos en línea. Se puede instalar en un servidor y ofrece varios módulos como foros, tareas y cuestionarios. Moodle promueve un aprendizaje social y colaborativo a través de estas herramientas. Fue creado para apoyar un enfoque constructivista de la enseñanza y el aprendizaje.
Moodle es una aplicación web gratuita para la creación de cursos virtuales. Fue creada por Martin Dougiamas y se basa en teorías constructivistas sobre cómo se construye el conocimiento. Ofrece múltiples herramientas para que profesores y estudiantes interactúen y colaboren en línea, como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Moodle requiere servidores con PHP y una base de datos para funcionar.
Moodle es una aplicación web gratuita para crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se ejecuta en varios sistemas operativos y bases de datos. Ofrece módulos para tareas, foros, diarios y encuestas para promover un enfoque pedagógico constructivista. Su instalación y uso son sencillos pero requiere configuración cuidadosa para grandes cantidades de usuarios.
Moodle es una aplicación web gratuita de tipo LMS que ayuda a crear comunidades de aprendizaje en línea. Promueve un enfoque constructivista social a través de características como foros, tareas y wikis. Se instala fácilmente en servidores web compatibles con PHP y bases de datos. Incluye múltiples módulos para gestionar contenidos, evaluaciones y actividades colaborativas.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en un enfoque constructivista donde los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la colaboración. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para apoyar diferentes formas de aprendizaje. Ha ganado popularidad mundial con más de 21 millones de usuarios registrados y está disponible en más de 85 idiomas.
La instalación de Moodle no es difícil y puede hacerse de forma integrada o distribuida. Se recomienda la opción distribuida pero para aprendizaje se puede usar la integrada con XAMPP. Una vez instalado XAMPP solo queda descomprimir e instalar Moodle. Los idiomas adicionales se pueden descargar e instalar fácilmente.
Moodle promueve el aprendizaje social y colaborativo. Tiene una interfaz sencilla y es compatible con navegadores. Requiere PHP, base de datos y su instalación es
Universidad regional-autonoma-de-los-andes-informaticanathaly06solis
Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual de código abierto que promueve un enfoque constructivo y colaborativo basado en el constructivismo social. Fue creada por Martin Dougiamas y ofrece varios módulos como tareas, foros, diarios y cuestionarios para apoyar diferentes estilos de enseñanza. Moodle es flexible y segura, pero depende de una configuración adecuada del servidor y puede presentar problemas si fallan los servidores o la conexión a internet.
Moodle es un software de código abierto diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea y entornos virtuales de aprendizaje. Proporciona módulos para tareas, foros, cuestionarios, recursos y wikis para apoyar la enseñanza. Es una plataforma escalable, personalizable e interoperable utilizada en más de 100 países.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Usa un enfoque constructivista para que los estudiantes construyan el conocimiento de forma colaborativa. Ofrece características como foros, tareas, cuestionarios y materiales para apoyar diferentes formatos de cursos en línea o presenciales.
Moodle es una aplicación web gratuita para la creación de cursos virtuales. Fue creada por Martin Dougiamas y se basa en teorías constructivistas sobre cómo se construye el conocimiento. Ofrece múltiples herramientas para que profesores y estudiantes interactúen y colaboren en línea, como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Moodle requiere servidores con PHP y una base de datos para funcionar.
Moodle es una aplicación web gratuita para crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se ejecuta en varios sistemas operativos y bases de datos. Ofrece módulos para tareas, foros, diarios y encuestas para promover un enfoque pedagógico constructivista. Su instalación y uso son sencillos pero requiere configuración cuidadosa para grandes cantidades de usuarios.
Moodle es una aplicación web gratuita de tipo LMS que ayuda a crear comunidades de aprendizaje en línea. Promueve un enfoque constructivista social a través de características como foros, tareas y wikis. Se instala fácilmente en servidores web compatibles con PHP y bases de datos. Incluye múltiples módulos para gestionar contenidos, evaluaciones y actividades colaborativas.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en un enfoque constructivista donde los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la colaboración. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para apoyar diferentes formas de aprendizaje. Ha ganado popularidad mundial con más de 21 millones de usuarios registrados y está disponible en más de 85 idiomas.
La instalación de Moodle no es difícil y puede hacerse de forma integrada o distribuida. Se recomienda la opción distribuida pero para aprendizaje se puede usar la integrada con XAMPP. Una vez instalado XAMPP solo queda descomprimir e instalar Moodle. Los idiomas adicionales se pueden descargar e instalar fácilmente.
Moodle promueve el aprendizaje social y colaborativo. Tiene una interfaz sencilla y es compatible con navegadores. Requiere PHP, base de datos y su instalación es
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Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual de código abierto que promueve un enfoque constructivo y colaborativo basado en el constructivismo social. Fue creada por Martin Dougiamas y ofrece varios módulos como tareas, foros, diarios y cuestionarios para apoyar diferentes estilos de enseñanza. Moodle es flexible y segura, pero depende de una configuración adecuada del servidor y puede presentar problemas si fallan los servidores o la conexión a internet.
Moodle es un software de código abierto diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea y entornos virtuales de aprendizaje. Proporciona módulos para tareas, foros, cuestionarios, recursos y wikis para apoyar la enseñanza. Es una plataforma escalable, personalizable e interoperable utilizada en más de 100 países.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Usa un enfoque constructivista para que los estudiantes construyan el conocimiento de forma colaborativa. Ofrece características como foros, tareas, cuestionarios y materiales para apoyar diferentes formatos de cursos en línea o presenciales.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en las ideas del constructivismo, afirmando que el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para promover un enfoque pedagógico constructivista.
Moodle es un entorno de aprendizaje modular y dinámico orientado a objetos que se ejecuta como una aplicación web. Ofrece características como foros, tareas, cuestionarios y wikis para promover un aprendizaje social y colaborativo. Los usuarios pueden acceder a Moodle a través de cualquier navegador moderno y el administrador controla el sitio, los cursos y usuarios.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en las teorías constructivistas de que el conocimiento se construye socialmente. Ofrece varias herramientas como foros, tareas, cuestionarios y recursos que permiten complementar el aprendizaje presencial o en línea. Los administradores pueden personalizar el sitio, agregar idiomas y módulos.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto desarrollado originalmente por Martin Dougiamas en Australia. Se basa en teorías constructivistas de aprendizaje colaborativo. Ofrece múltiples herramientas para gestionar cursos virtuales como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Su instalación requiere un servidor web con PHP y base de datos, y proporciona una interfaz sencilla para administradores y estudiantes.
El documento describe la plataforma educativa Moodle. Moodle fue creada en 2002 y se basa en ideas constructivistas de que el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Ofrece varios módulos como foros, tareas, cuestionarios y recursos para crear cursos. Se ha convertido en software libre desarrollado por una comunidad internacional.
Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual de código abierto que permite a educadores crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en un enfoque constructivista donde los estudiantes construyen su propio conocimiento. Ofrece características como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Moodle es fácil de instalar y administrar, flexible para diferentes estilos de enseñanza, y está disponible en muchos idiomas.
Este documento describe Moodle, un sistema de gestión de aprendizaje abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Moodle se basa en los principios del constructivismo social y busca fomentar un aprendizaje activo mediante módulos como foros, tareas y cuestionarios. El documento también explica las características y funcionalidades de Moodle para profesores y estudiantes.
Moodle es una plataforma de gestión de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear comunidades de aprendizaje. Los usuarios deben iniciar sesión con una cuenta para acceder a los cursos. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para que los estudiantes interactúen y colaboren. La plataforma promueve un aprendizaje social y constructivo a través de estas herramientas.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que permite a los educadores crear comunidades de aprendizaje en línea. Originalmente era un acrónimo para "Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos". Moodle funciona en varias plataformas y almacena datos en bases de datos SQL. Incluye módulos para tareas, encuestas, foros, diarios, cuestionarios, recursos y wikis para promover un aprendizaje social y colaborativo.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que ayuda a crear comunidades de aprendizaje en línea siguiendo un enfoque constructivista. Fue creado en 2002 y ha ganado popularidad con más de 21 millones de usuarios registrados. Ofrece múltiples módulos como tareas, foros, diarios y cuestionarios para apoyar diferentes estilos de enseñanza.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto creado por Martin Dougiamas. Fue diseñado basado en teorías constructivistas para ayudar a educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Ofrece módulos flexibles como foros, encuestas y tareas para apoyar el aprendizaje en línea y presencial. Actualmente tiene más de 21 millones de usuarios en todo el mundo.
Los foros permiten mantener discusiones públicas entre usuarios y son la principal herramienta de comunicación en una plataforma virtual. Los usuarios pueden publicar mensajes en los foros, responder a otros mensajes, y suscribirse para recibir notificaciones por correo electrónico. El documento describe las funciones básicas de visualización y composición de mensajes en los foros.
Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual creada por Martin Dougiamas basada en ideas constructivistas. Ofrece herramientas para crear comunidades de aprendizaje en línea como foros, tareas, cuestionarios y wikis. La instalación de Moodle es sencilla y ofrece una interfaz intuitiva para que profesores gestionen cursos y evalúen el progreso de los estudiantes.
Este documento describe las características y funcionalidades de la plataforma Moodle. Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear cursos virtuales y comunidades de aprendizaje. El documento explica cómo los profesores pueden administrar cursos en Moodle asignando actividades, calificando tareas y monitoreando el progreso de los estudiantes. También describe cómo los estudiantes pueden acceder a los cursos virtuales y comunicarse a través de mensajes y foros de discusión.
El documento describe Moodle como una plataforma de aprendizaje virtual que permite a los usuarios crear cursos utilizando diferentes "ladrillos" o herramientas como recursos, actividades de comunicación, evaluación y colaboración. Explica que Moodle ofrece flexibilidad para organizar los ladrillos de acuerdo con objetivos educativos y permite gestionar roles y permisos de usuarios. Además, es una plataforma robusta, segura y portable que se usa a nivel mundial en instituciones educativas y empresas.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto gratuito que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en las ideas constructivistas de que el conocimiento se construye socialmente. Ofrece varias herramientas como foros, tareas, cuestionarios, recursos y wikis para apoyar diferentes estilos de enseñanza. Aunque flexible, puede carecer de interfaz sencilla y tiene riesgos de seguridad dependiendo de su configuración.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en teorías de aprendizaje constructivista y colaborativo. Moodle es una aplicación web que se puede ejecutar en varios sistemas operativos y almacena datos en una base de datos SQL. Incluye módulos para tareas, encuestas, foros, diarios y recursos educativos.
Moodle es una aplicación web gratuita que permite crear cursos virtuales. Se basa en un enfoque constructivista en donde los estudiantes construyen su propio conocimiento de forma colaborativa. Ofrece múltiples herramientas como foros, tareas, cuestionarios y wikis para apoyar diferentes estilos de aprendizaje.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto creado por Martin Dougiamas y distribuido gratuitamente. Ofrece módulos para tareas, chats, foros, cuestionarios y otros recursos educativos. Más de 21 millones de usuarios en todo el mundo usan Moodle en más de 2 millones de cursos.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto creado por Martin Dougiamas en 2002. Permite a los educadores crear cursos en línea con varias herramientas como foros, cuestionarios y tareas. Moodle es gratuito, se ejecuta en cualquier servidor web y almacena datos en una base de datos. Actualmente tiene más de 21 millones de usuarios en todo el mundo.
Moodle es un sistema de gestión de cursos y distribución libre que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas basado en ideas constructivistas. Ofrece módulos para tareas, foros, cuestionarios, recursos y más. Promueve un enfoque constructivista social en el que los estudiantes contribuyen a la experiencia educativa.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en las ideas del constructivismo, afirmando que el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para promover un enfoque pedagógico constructivista.
Moodle es un entorno de aprendizaje modular y dinámico orientado a objetos que se ejecuta como una aplicación web. Ofrece características como foros, tareas, cuestionarios y wikis para promover un aprendizaje social y colaborativo. Los usuarios pueden acceder a Moodle a través de cualquier navegador moderno y el administrador controla el sitio, los cursos y usuarios.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en las teorías constructivistas de que el conocimiento se construye socialmente. Ofrece varias herramientas como foros, tareas, cuestionarios y recursos que permiten complementar el aprendizaje presencial o en línea. Los administradores pueden personalizar el sitio, agregar idiomas y módulos.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto desarrollado originalmente por Martin Dougiamas en Australia. Se basa en teorías constructivistas de aprendizaje colaborativo. Ofrece múltiples herramientas para gestionar cursos virtuales como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Su instalación requiere un servidor web con PHP y base de datos, y proporciona una interfaz sencilla para administradores y estudiantes.
El documento describe la plataforma educativa Moodle. Moodle fue creada en 2002 y se basa en ideas constructivistas de que el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Ofrece varios módulos como foros, tareas, cuestionarios y recursos para crear cursos. Se ha convertido en software libre desarrollado por una comunidad internacional.
Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual de código abierto que permite a educadores crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en un enfoque constructivista donde los estudiantes construyen su propio conocimiento. Ofrece características como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Moodle es fácil de instalar y administrar, flexible para diferentes estilos de enseñanza, y está disponible en muchos idiomas.
Este documento describe Moodle, un sistema de gestión de aprendizaje abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Moodle se basa en los principios del constructivismo social y busca fomentar un aprendizaje activo mediante módulos como foros, tareas y cuestionarios. El documento también explica las características y funcionalidades de Moodle para profesores y estudiantes.
Moodle es una plataforma de gestión de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear comunidades de aprendizaje. Los usuarios deben iniciar sesión con una cuenta para acceder a los cursos. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para que los estudiantes interactúen y colaboren. La plataforma promueve un aprendizaje social y constructivo a través de estas herramientas.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que permite a los educadores crear comunidades de aprendizaje en línea. Originalmente era un acrónimo para "Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos". Moodle funciona en varias plataformas y almacena datos en bases de datos SQL. Incluye módulos para tareas, encuestas, foros, diarios, cuestionarios, recursos y wikis para promover un aprendizaje social y colaborativo.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que ayuda a crear comunidades de aprendizaje en línea siguiendo un enfoque constructivista. Fue creado en 2002 y ha ganado popularidad con más de 21 millones de usuarios registrados. Ofrece múltiples módulos como tareas, foros, diarios y cuestionarios para apoyar diferentes estilos de enseñanza.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto creado por Martin Dougiamas. Fue diseñado basado en teorías constructivistas para ayudar a educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Ofrece módulos flexibles como foros, encuestas y tareas para apoyar el aprendizaje en línea y presencial. Actualmente tiene más de 21 millones de usuarios en todo el mundo.
Los foros permiten mantener discusiones públicas entre usuarios y son la principal herramienta de comunicación en una plataforma virtual. Los usuarios pueden publicar mensajes en los foros, responder a otros mensajes, y suscribirse para recibir notificaciones por correo electrónico. El documento describe las funciones básicas de visualización y composición de mensajes en los foros.
Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual creada por Martin Dougiamas basada en ideas constructivistas. Ofrece herramientas para crear comunidades de aprendizaje en línea como foros, tareas, cuestionarios y wikis. La instalación de Moodle es sencilla y ofrece una interfaz intuitiva para que profesores gestionen cursos y evalúen el progreso de los estudiantes.
Este documento describe las características y funcionalidades de la plataforma Moodle. Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear cursos virtuales y comunidades de aprendizaje. El documento explica cómo los profesores pueden administrar cursos en Moodle asignando actividades, calificando tareas y monitoreando el progreso de los estudiantes. También describe cómo los estudiantes pueden acceder a los cursos virtuales y comunicarse a través de mensajes y foros de discusión.
El documento describe Moodle como una plataforma de aprendizaje virtual que permite a los usuarios crear cursos utilizando diferentes "ladrillos" o herramientas como recursos, actividades de comunicación, evaluación y colaboración. Explica que Moodle ofrece flexibilidad para organizar los ladrillos de acuerdo con objetivos educativos y permite gestionar roles y permisos de usuarios. Además, es una plataforma robusta, segura y portable que se usa a nivel mundial en instituciones educativas y empresas.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto gratuito que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en las ideas constructivistas de que el conocimiento se construye socialmente. Ofrece varias herramientas como foros, tareas, cuestionarios, recursos y wikis para apoyar diferentes estilos de enseñanza. Aunque flexible, puede carecer de interfaz sencilla y tiene riesgos de seguridad dependiendo de su configuración.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en teorías de aprendizaje constructivista y colaborativo. Moodle es una aplicación web que se puede ejecutar en varios sistemas operativos y almacena datos en una base de datos SQL. Incluye módulos para tareas, encuestas, foros, diarios y recursos educativos.
Moodle es una aplicación web gratuita que permite crear cursos virtuales. Se basa en un enfoque constructivista en donde los estudiantes construyen su propio conocimiento de forma colaborativa. Ofrece múltiples herramientas como foros, tareas, cuestionarios y wikis para apoyar diferentes estilos de aprendizaje.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto creado por Martin Dougiamas y distribuido gratuitamente. Ofrece módulos para tareas, chats, foros, cuestionarios y otros recursos educativos. Más de 21 millones de usuarios en todo el mundo usan Moodle en más de 2 millones de cursos.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto creado por Martin Dougiamas en 2002. Permite a los educadores crear cursos en línea con varias herramientas como foros, cuestionarios y tareas. Moodle es gratuito, se ejecuta en cualquier servidor web y almacena datos en una base de datos. Actualmente tiene más de 21 millones de usuarios en todo el mundo.
Moodle es un sistema de gestión de cursos y distribución libre que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas basado en ideas constructivistas. Ofrece módulos para tareas, foros, cuestionarios, recursos y más. Promueve un enfoque constructivista social en el que los estudiantes contribuyen a la experiencia educativa.
Moodle es una plataforma de gestión de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear comunidades de aprendizaje. Los usuarios deben iniciar sesión con una cuenta para acceder a los cursos. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para que los estudiantes interactúen y colaboren. La plataforma promueve un aprendizaje social y constructivo a través de estas herramientas.
Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto creada por Martin Dougiamas en 1999 que permite a educadores crear cursos virtuales. Ofrece módulos para tareas, foros, cuestionarios, wikis y más para facilitar la enseñanza y el aprendizaje a distancia. Moodle se ha extendido a más de 100 países y es una herramienta flexible que evoluciona constantemente.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en teorías de aprendizaje colaborativo y constructivismo. Moodle funciona como una aplicación web compatible con diferentes sistemas operativos y bases de datos y ofrece módulos para tareas, encuestas, foros, cuestionarios y wikis para apoyar el aprendizaje en línea.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea de manera flexible. Ofrece varias herramientas y actividades para cursos como foros, diarios y cuestionarios. Los profesores tienen control sobre los cursos y pueden personalizarlos, y los estudiantes pueden interactuar y participar en las actividades de manera colaborativa.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto diseñado para ayudar a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en las ideas constructivistas de que el conocimiento se construye a través de la interacción y la experiencia. Moodle ofrece varios módulos y herramientas para apoyar el aprendizaje colaborativo como foros, wikis y tareas. Ha ganado popularidad mundial con más de 70,000 sitios registrados y
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea creado por Martin Dougiamas que se basa en ideas constructivistas para permitir que los estudiantes construyan conocimiento a través de la colaboración. Ofrece múltiples herramientas como tareas, foros, encuestas y wikis para apoyar diferentes estilos de aprendizaje.
Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea gratuita y de código abierto que permite a profesores crear cursos virtuales con diferentes herramientas como foros, chats, cuestionarios y tareas. Ha evolucionado desde 2002 a través de varias versiones mejoradas. Ofrece flexibilidad y opciones para administrar usuarios, cursos y actividades de manera sencilla, además de facilitar la comunicación entre estudiantes y profesores fuera del aula.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto gratuito que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se lanzó en 2002 y actualmente tiene más de 21 millones de usuarios registrados en todo el mundo. Moodle permite a los profesores crear cursos virtuales y evaluaciones en línea y promueve la colaboración entre estudiantes.
Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas basado en ideas constructivistas que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Moodle permite a los profesores gestionar cursos virtuales para sus alumnos con módulos como foros, tareas y cuestionarios.
Características del moodle trabajo juanchoJuan Castillo
Moodle es una aplicación web de código abierto para la creación de cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en la filosofía del constructivismo social y permite a los educadores crear fácilmente cursos con varias actividades de aprendizaje como foros, cuestionarios y tareas. Moodle también proporciona funciones de administración de usuarios, personalización de temas y soporte multilingüe.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto creado por Martin Dougiamas y su equipo. Se basa en un enfoque constructivista del aprendizaje que enfatiza la construcción colaborativa del conocimiento. Ofrece varias herramientas para la administración de cursos, usuarios y contenido de manera flexible. Moodle puede ejecutarse en varias plataformas y navegadores y es multiidioma, con traducciones disponibles en más de 90 idiomas.
Moodle es una plataforma de aprendizaje abierta muy popular basada en el constructivismo social. Tiene múltiples módulos para tareas, foros, encuestas, wikis y otros recursos educativos. Es de código abierto, se ejecuta en varios sistemas operativos y tiene una gran comunidad de usuarios en todo el mundo que contribuyen a su mejora continua.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en teorías de aprendizaje constructivista y colaborativo. Tuvo su primera versión en 2002 y ahora tiene más de 21 millones de usuarios en todo el mundo. Ofrece módulos para tareas, encuestas, diarios y más para apoyar diferentes estilos de enseñanza y aprendizaje.
2. DEFINICION
Moodle es una plataforma de aprendizaje a distancia (e-learning)
basada en software Libre que cuenta con una grande y creciente
base de usuarios. Moodle es un sistema de gestión avanzada
(también denominado "Entorno Virtual de Enseñanza-
Aprendizaje (EVEA)"; es decir, una aplicación diseñada para
ayudar a los educadores a crear cursos de calidad en línea.
Estos tipos de sistema de aprendizaje a distancia a veces son
también llamados Ambientes de Aprendizaje Virtual o
Educación en Línea.
3. MOODLE" por dentro”
Para instalar la plataforma virtual es preciso contar con un servidor de
alojamiento "web" (puede ser local o en "Internet") que cuente con el
servidor Apache y un sistema de bases de datos como MySQL . Sobre el
servidor se instala (puede hacerse a distancia) la plataforma "Moodle"
(se descarga del sitio moodle.org y su última versión estable es la 1.5.4).
Finalmente, la gestión de la plataforma se hace desde un entorno
"web", con un sistema visual y de ayuda bastante completo y en
castellano. Los contenidos, los accesos de los alumnos, las tareas de
éstos, las calificaciones que editan los profesores y todo tipo de
recursos se almacenan en la base de datos.
Los profesores pueden editar los contenidos y estructura del curso en
todo momento, así como gestionar un sistema de avisos y agenda con
acontecimientos y convocatorias. Los ejercicios y actividades pueden
ser calificadas, puesto que cada alumno, con su nombre de usuario y su
contraseña, puede subir su ejercicio en el formato que se la haya
indicado, y en el plazo que haya establecido el profesor
4. SU ORIGEN
Moodle fue creado por Martin Dougiamas, un administrador de
WebCT en Curtin University, Australia, y graduado en Ciencias
de la Computación y Educación. Su Ph.D. examinó el uso del
software abierto para el soporte de una epistemología
construccionista social de enseñanza y aprendizaje con
comunidades basadas en Internet de investigación reflexiva. Su
investigación tiene fuerte influencia en el diseño de Moodle,
proporcionando aspectos pedagógicos de aprendizaje virtual.
5. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
Servidor
En términos de arquitectura, Moodle es una aplicación web que
se ejecuta sin modificaciones en
Unix, GNU/Linux, OpenSolaris, FreeBSD, Windows, Mac OS
X, NetWare y otros sistemas que soportan PHP, incluyendo la
mayoría de proveedores de alojamiento web.
En cuanto al servidor web corre principalmente en Apache o IIS.
Clientes
Al ser una aplicación web el cliente puede ser casi
cualquier navegador web moderno. Se debe contar con las
extensiones necesarias para visualizar los vídeos, audio y demás
material multimedia que un curso pueda contener.
6. CARACTERISTICAS GENERALES DE
MOODLE
Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración,
actividades, reflexión crítica, etc.). Su arquitectura y
herramientas son apropiadas para clases en línea, así como
también para complementar el aprendizaje presencial. Tiene una
interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, y compatible.
La instalación es sencilla requiriendo una plataforma que soporte
PHP y la disponibilidad de una base de datos. Moodle tiene una
capa de abstracción toda la plataforma. Todos los formularios
son revisados, las cookies cifradas, etc. La mayoría de las áreas de
introducción de texto (materiales, mensajes de los foros,
entradas de los diarios, etc.) pueden ser editadas usando el editor
HTML, tan sencillo como cualquier editor de texto.de bases de
datos por lo que soporta los principales sistemas gestores de
bases de datos
7. Administración general por un usuario administrador,
definido durante la instalación.
Personalización del sitio utilizando "temas" que redefinen
los estilos, los colores del sitio, la tipografía, la presentación,
la distribución, etc.
Pueden añadirse nuevos módulos de actividades a los ya
instalados en Moodle.
Los paquetes de idiomas permiten una localización
completa de cualquier idioma. Estos paquetes pueden
editarse usando un editor integrado.
El código está escrito en PHP bajo GNU GPL versión 3.
Mejor potencialidad
8. ADMINISTRACION DE USUARIO
Método estándar de alta por correo electrónico: los estudiantes pueden
crear sus propias cuentas de acceso. La dirección de correo electrónico
se verifica mediante confirmación.
Método LDAP: las cuentas de acceso pueden verificarse en un
servidor LDAP. El administrador puede especificar qué campos usar.
IMAP, POP3, NNTP: las cuentas de acceso se verifican contra un
servidor de correo o de noticias (news). Soporta los certificados SSL y
TLS.
Base de datos externa: Cualquier base de datos que contenga una tabla
con al menos dos campos puede usarse como fuente externa de
autenticación.
Cada persona necesita sólo una cuenta para todo el servidor. Por otra
parte, cada cuenta puede tener diferentes tipos de acceso. Con una
cuenta de administrador que controla la creación de cursos y determina
los profesores, asignando usuarios a los cursos.
9. ADMINISTRACION DE CURSO
El profesor tiene control total sobre todas las opciones
de un curso. Se puede elegir entre varios formatos de
curso tales como semanal, por temas o el formato
social, basado en debates.
En general Moodle ofrece una serie flexible de
actividades para los cursos: foros, diarios,
cuestionarios, materiales, consultas, encuestas y
tareas. En la página principal del curso se pueden
presentar los cambios ocurridos desde la última vez
que el usuario entró en el curso, lo que ayuda a crear
una sensación de comunidad
10. Módulo de tareas
Puede especificarse la fecha final de entrega de una
tarea y la calificación máxima que se le podrá
asignar, los estudiantes pueden subir sus tareas (en
cualquier formato de archivo) al servidor. Se registra
la fecha en que se han subido, se permite enviar
tareas fuera de tiempo, pero el profesor puede ver
claramente el tiempo de retraso, para cada tarea en
particular.
11. Módulo de consulta
Es como una votación. Puede usarse para votar sobre
algo o para recibir una respuesta de cada estudiante
(por ejemplo, para pedir su consentimiento para algo).
El profesor puede ver una tabla que presenta de forma
intuitiva la información sobre quién ha elegido qué y
se puede permitir que los estudiantes vean un gráfico
actualizado de los resultados.
12. Módulo foro
Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para
los profesores, de noticias del curso y abiertos a todos.
Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor. Las
discusiones pueden verse anidadas, por rama, o presentar
los mensajes más antiguos o los más nuevos primero, el
profesor puede obligar la suscripción de todos a un foro o
permitir que cada persona elija a qué foros suscribirse de
manera que se le envíe una copia de los mensajes por correo
electrónico, el profesor puede elegir que no se permitan
respuestas en un foro (por ejemplo, para crear un foro
dedicado a anuncios), el profesor puede mover fácilmente
los temas de discusión entre distintos foros.
13. Módulo diario
Los diarios constituyen información privada entre el
estudiante y el profesor.
Cada entrada en el diario puede estar motivada por
una pregunta abierta, la clase entera puede ser
evaluada en una página con un único formulario, por
cada entrada particular de diario, los comentarios del
profesor se adjuntan a la página de entrada del diario y
se envía por correo la notificación.
14. Módulo cuestionario
Los profesores pueden definir una base de datos de
preguntas que podrán ser reutilizadas en diferentes
cuestionarios, las preguntas pueden ser almacenadas
en categorías de fácil acceso, y estas categorías pueden
ser "publicadas" para hacerlas accesibles desde
cualquier curso del sitio. Los cuestionarios se califican
automáticamente, y pueden ser recalificados si se
modifican las preguntas, los cuestionarios pueden
tener un límite de tiempo a partir del cual no estarán
disponibles.
15. Módulo recurso
Admite la presentación de un importante número de
contenido digital, Word, Powerpoint, Excel, Flash,
vídeo, sonidos, etc. Los archivos pueden subirse y
manejarse en el servidor, o pueden ser creados sobre la
marcha usando formularios web (de texto o HTML),
pueden enlazarse aplicaciones web para transferir
datos.
16. Módulo encuesta
Se proporcionan encuestas ya preparadas (COLLES,
ATTLS) y contrastadas como instrumentos para el
análisis de las clases en línea. Se pueden generar
informes de las encuestas los cuales incluyen gráficos.
Los datos pueden descargarse con formato de hoja de
cálculo Excel o como archivo de texto CSV. La interfaz
de las encuestas impide la posibilidad de que sean
respondidas sólo parcialmente. A cada estudiante se le
informa sobre sus resultados comparados con la media
de la clase.
17. Módulo wiki
El profesor puede crear este modulo para que los
alumnos trabajen en grupo en un mismo documento.
Todos los alumnos podrán modificar el contenido
incluido por el resto de compañeros.
De este modo cada alumno puede modificar el wiki del
grupo al que pertenece, pero podrá consultar todos los
wikis.
El wiki sirve como base para mantener comunicación
constante con los integrantes de un grupo de estudio.
18. VENTAJAS
•Dispone de varios temas o plantillas que permiten al
administrador del sitio personalizar colores, tipos de letra… a
su gusto o necesidad. Estas plantillas son fáciles de modificar
y ampliar.
•Se encuentra traducido a más de 70 idiomas.
Permite a los educadores crear Espacios Virtuales de
Aprendizaje en los que desarrollar cursos on-line o
utilizarlos de apoyo como complemento a la enseñanza
tradicional
19. DESVENTAJAS
•Al adaptarse a diferentes modelos de enseñanza se vuelve
complejo de gestionar o parametrizar sin una previa
preparación sobre su funcionamiento o manejo. Minimiza el
trabajo docente, se rompe el vínculo afectivo, imposibilita las
interrelaciones presenciales entre docente y maestro.
•Sensación de aislamiento. Es muy importante que la
plataforma a utilizar provea de distintas formas de fomentar
la comunicación y colaboración (tanto de los estudiantes
entre sí, como con los profesores y/o tutores) para suplir la
falta de convivencia real.
•Para los docentes es muy difícil realizar un seguimiento a
cada estudiante continuamente, y, por otro lado, es muy
complicado explicar determinado tema de forma tal que sea
comprensible por estudiantes con distintos niveles de
aprendizaje.