Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en las teorías constructivistas de que el conocimiento se construye socialmente. Ofrece varias herramientas como foros, tareas, cuestionarios y recursos que permiten complementar el aprendizaje presencial o en línea. Los administradores pueden personalizar el sitio, agregar idiomas y módulos.
Moodle es un entorno de aprendizaje modular y dinámico orientado a objetos que se ejecuta como una aplicación web. Ofrece características como foros, tareas, cuestionarios y wikis para promover un aprendizaje social y colaborativo. Los usuarios pueden acceder a Moodle a través de cualquier navegador moderno y el administrador controla el sitio, los cursos y usuarios.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en un enfoque constructivista donde los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la colaboración. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para apoyar diferentes formas de aprendizaje. Ha ganado popularidad mundial con más de 21 millones de usuarios registrados y está disponible en más de 85 idiomas.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Usa un enfoque constructivista para que los estudiantes construyan el conocimiento de forma colaborativa. Ofrece características como foros, tareas, cuestionarios y materiales para apoyar diferentes formatos de cursos en línea o presenciales.
Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual de código abierto que permite a educadores crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en un enfoque constructivista donde los estudiantes construyen su propio conocimiento. Ofrece características como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Moodle es fácil de instalar y administrar, flexible para diferentes estilos de enseñanza, y está disponible en muchos idiomas.
Universidad regional-autonoma-de-los-andes-informaticanathaly06solis
Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual de código abierto que promueve un enfoque constructivo y colaborativo basado en el constructivismo social. Fue creada por Martin Dougiamas y ofrece varios módulos como tareas, foros, diarios y cuestionarios para apoyar diferentes estilos de enseñanza. Moodle es flexible y segura, pero depende de una configuración adecuada del servidor y puede presentar problemas si fallan los servidores o la conexión a internet.
Moodle es una aplicación web gratuita que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en las ideas del constructivismo social y promueve la colaboración y actividades reflexivas. Ofrece características como foros, encuestas y tareas para apoyar diferentes formatos de cursos. Los administradores pueden personalizarla, agregar módulos y traducirla a múltiples idiomas.
Moodle es una plataforma de aprendizaje abierta que permite a los educadores crear cursos en línea. Se puede instalar en un servidor y ofrece varios módulos como foros, tareas y cuestionarios. Moodle promueve un aprendizaje social y colaborativo a través de estas herramientas. Fue creado para apoyar un enfoque constructivista de la enseñanza y el aprendizaje.
Moodle es una aplicación web gratuita para la creación de cursos virtuales. Fue creada por Martin Dougiamas y se basa en teorías constructivistas sobre cómo se construye el conocimiento. Ofrece múltiples herramientas para que profesores y estudiantes interactúen y colaboren en línea, como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Moodle requiere servidores con PHP y una base de datos para funcionar.
Moodle es un entorno de aprendizaje modular y dinámico orientado a objetos que se ejecuta como una aplicación web. Ofrece características como foros, tareas, cuestionarios y wikis para promover un aprendizaje social y colaborativo. Los usuarios pueden acceder a Moodle a través de cualquier navegador moderno y el administrador controla el sitio, los cursos y usuarios.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en un enfoque constructivista donde los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la colaboración. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para apoyar diferentes formas de aprendizaje. Ha ganado popularidad mundial con más de 21 millones de usuarios registrados y está disponible en más de 85 idiomas.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Usa un enfoque constructivista para que los estudiantes construyan el conocimiento de forma colaborativa. Ofrece características como foros, tareas, cuestionarios y materiales para apoyar diferentes formatos de cursos en línea o presenciales.
Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual de código abierto que permite a educadores crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en un enfoque constructivista donde los estudiantes construyen su propio conocimiento. Ofrece características como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Moodle es fácil de instalar y administrar, flexible para diferentes estilos de enseñanza, y está disponible en muchos idiomas.
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Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual de código abierto que promueve un enfoque constructivo y colaborativo basado en el constructivismo social. Fue creada por Martin Dougiamas y ofrece varios módulos como tareas, foros, diarios y cuestionarios para apoyar diferentes estilos de enseñanza. Moodle es flexible y segura, pero depende de una configuración adecuada del servidor y puede presentar problemas si fallan los servidores o la conexión a internet.
Moodle es una aplicación web gratuita que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en las ideas del constructivismo social y promueve la colaboración y actividades reflexivas. Ofrece características como foros, encuestas y tareas para apoyar diferentes formatos de cursos. Los administradores pueden personalizarla, agregar módulos y traducirla a múltiples idiomas.
Moodle es una plataforma de aprendizaje abierta que permite a los educadores crear cursos en línea. Se puede instalar en un servidor y ofrece varios módulos como foros, tareas y cuestionarios. Moodle promueve un aprendizaje social y colaborativo a través de estas herramientas. Fue creado para apoyar un enfoque constructivista de la enseñanza y el aprendizaje.
Moodle es una aplicación web gratuita para la creación de cursos virtuales. Fue creada por Martin Dougiamas y se basa en teorías constructivistas sobre cómo se construye el conocimiento. Ofrece múltiples herramientas para que profesores y estudiantes interactúen y colaboren en línea, como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Moodle requiere servidores con PHP y una base de datos para funcionar.
Moodle es una aplicación web gratuita de tipo LMS que ayuda a crear comunidades de aprendizaje en línea. Promueve un enfoque constructivista social a través de características como foros, tareas y wikis. Se instala fácilmente en servidores web compatibles con PHP y bases de datos. Incluye múltiples módulos para gestionar contenidos, evaluaciones y actividades colaborativas.
Moodle es una aplicación web gratuita para crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se ejecuta en varios sistemas operativos y bases de datos. Ofrece módulos para tareas, foros, diarios y encuestas para promover un enfoque pedagógico constructivista. Su instalación y uso son sencillos pero requiere configuración cuidadosa para grandes cantidades de usuarios.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto desarrollado originalmente por Martin Dougiamas en Australia. Se basa en teorías constructivistas de aprendizaje colaborativo. Ofrece múltiples herramientas para gestionar cursos virtuales como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Su instalación requiere un servidor web con PHP y base de datos, y proporciona una interfaz sencilla para administradores y estudiantes.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en las ideas del constructivismo, afirmando que el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para promover un enfoque pedagógico constructivista.
Este documento describe las características y funcionalidades de la plataforma Moodle. Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear cursos virtuales y comunidades de aprendizaje. El documento explica cómo los profesores pueden administrar cursos en Moodle asignando actividades, calificando tareas y monitoreando el progreso de los estudiantes. También describe cómo los estudiantes pueden acceder a los cursos virtuales y comunicarse a través de mensajes y foros de discusión.
La instalación de Moodle no es difícil y puede hacerse de forma integrada o distribuida. Se recomienda la opción distribuida pero para aprendizaje se puede usar la integrada con XAMPP. Una vez instalado XAMPP solo queda descomprimir e instalar Moodle. Los idiomas adicionales se pueden descargar e instalar fácilmente.
Moodle promueve el aprendizaje social y colaborativo. Tiene una interfaz sencilla y es compatible con navegadores. Requiere PHP, base de datos y su instalación es
El documento describe la plataforma educativa Moodle. Moodle fue creada en 2002 y se basa en ideas constructivistas de que el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Ofrece varios módulos como foros, tareas, cuestionarios y recursos para crear cursos. Se ha convertido en software libre desarrollado por una comunidad internacional.
El documento proporciona información sobre la plataforma Moodle. Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto que permite a los educadores crear cursos con diferentes recursos educativos. La plataforma se basa en ideas constructivistas y de aprendizaje colaborativo. Moodle ofrece características como administración de cursos, usuarios y sitios, así como múltiples actividades educativas y herramientas de evaluación.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en teorías de aprendizaje constructivista y colaborativo. Moodle es una aplicación web que se puede ejecutar en varios sistemas operativos y almacena datos en una base de datos SQL. Incluye módulos para tareas, encuestas, foros, diarios y recursos educativos.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto diseñado para ayudar a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en las ideas constructivistas de que el conocimiento se construye a través de la interacción y la experiencia. Moodle ofrece varios módulos y herramientas para apoyar el aprendizaje colaborativo como foros, wikis y tareas. Ha ganado popularidad mundial con más de 70,000 sitios registrados y
El documento proporciona una introducción al sistema de gestión de aprendizaje en línea Moodle, describiendo sus especificaciones técnicas, características de gestión de usuarios y cursos, y módulos como recursos, actividades y evaluaciones que permiten la creación de comunidades de aprendizaje.
El documento describe una sesión de formación para profesores sobre el uso de la herramienta Moodle. Explica los objetivos y contenidos de la sesión, incluyendo una definición de Moodle, cómo crear una cuenta, agregar usuarios, los diferentes módulos disponibles como tareas y foros, y cómo utilizar la mensajería. También cubre cómo administrar un curso, crear lecciones y agregar tareas en Moodle.
Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas basado en ideas constructivistas que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Moodle permite a los profesores gestionar cursos virtuales para sus alumnos con módulos como foros, tareas y cuestionarios.
Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual creada por Martin Dougiamas basada en ideas constructivistas. Ofrece herramientas para crear comunidades de aprendizaje en línea como foros, tareas, cuestionarios y wikis. La instalación de Moodle es sencilla y ofrece una interfaz intuitiva para que profesores gestionen cursos y evalúen el progreso de los estudiantes.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto creado por Martin Dougiamas. Fue diseñado basado en teorías constructivistas para ayudar a educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Ofrece módulos flexibles como foros, encuestas y tareas para apoyar el aprendizaje en línea y presencial. Actualmente tiene más de 21 millones de usuarios en todo el mundo.
Este documento describe Moodle, un sistema de gestión de aprendizaje abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Moodle se basa en los principios del constructivismo social y busca fomentar un aprendizaje activo mediante módulos como foros, tareas y cuestionarios. El documento también explica las características y funcionalidades de Moodle para profesores y estudiantes.
Moodle es una plataforma de gestión de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear comunidades de aprendizaje. Los usuarios deben iniciar sesión con una cuenta para acceder a los cursos. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para que los estudiantes interactúen y colaboren. La plataforma promueve un aprendizaje social y constructivo a través de estas herramientas.
Moodle es una plataforma de gestión de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear comunidades de aprendizaje. Los usuarios deben iniciar sesión con una cuenta para acceder a los cursos. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para que los estudiantes interactúen y colaboren. La plataforma promueve un aprendizaje social y constructivo a través de estas herramientas.
Moodle es una aplicación web gratuita que permite crear cursos virtuales. Se basa en un enfoque constructivista en donde los estudiantes construyen su propio conocimiento de forma colaborativa. Ofrece múltiples herramientas como foros, tareas, cuestionarios y wikis para apoyar diferentes estilos de aprendizaje.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en teorías de aprendizaje colaborativo y constructivismo. Moodle funciona como una aplicación web compatible con diferentes sistemas operativos y bases de datos y ofrece módulos para tareas, encuestas, foros, cuestionarios y wikis para apoyar el aprendizaje en línea.
Moodle es un software de código abierto diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea y entornos virtuales de aprendizaje. Proporciona módulos para tareas, foros, cuestionarios, recursos y wikis para apoyar la enseñanza. Es una plataforma escalable, personalizable e interoperable utilizada en más de 100 países.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto creado por Martin Dougiamas y distribuido gratuitamente. Ofrece módulos para tareas, chats, foros, cuestionarios y otros recursos educativos. Más de 21 millones de usuarios en todo el mundo usan Moodle en más de 2 millones de cursos.
Moodle es una aplicación web gratuita de tipo LMS que ayuda a crear comunidades de aprendizaje en línea. Promueve un enfoque constructivista social a través de características como foros, tareas y wikis. Se instala fácilmente en servidores web compatibles con PHP y bases de datos. Incluye múltiples módulos para gestionar contenidos, evaluaciones y actividades colaborativas.
Moodle es una aplicación web gratuita para crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se ejecuta en varios sistemas operativos y bases de datos. Ofrece módulos para tareas, foros, diarios y encuestas para promover un enfoque pedagógico constructivista. Su instalación y uso son sencillos pero requiere configuración cuidadosa para grandes cantidades de usuarios.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto desarrollado originalmente por Martin Dougiamas en Australia. Se basa en teorías constructivistas de aprendizaje colaborativo. Ofrece múltiples herramientas para gestionar cursos virtuales como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Su instalación requiere un servidor web con PHP y base de datos, y proporciona una interfaz sencilla para administradores y estudiantes.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en las ideas del constructivismo, afirmando que el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para promover un enfoque pedagógico constructivista.
Este documento describe las características y funcionalidades de la plataforma Moodle. Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear cursos virtuales y comunidades de aprendizaje. El documento explica cómo los profesores pueden administrar cursos en Moodle asignando actividades, calificando tareas y monitoreando el progreso de los estudiantes. También describe cómo los estudiantes pueden acceder a los cursos virtuales y comunicarse a través de mensajes y foros de discusión.
La instalación de Moodle no es difícil y puede hacerse de forma integrada o distribuida. Se recomienda la opción distribuida pero para aprendizaje se puede usar la integrada con XAMPP. Una vez instalado XAMPP solo queda descomprimir e instalar Moodle. Los idiomas adicionales se pueden descargar e instalar fácilmente.
Moodle promueve el aprendizaje social y colaborativo. Tiene una interfaz sencilla y es compatible con navegadores. Requiere PHP, base de datos y su instalación es
El documento describe la plataforma educativa Moodle. Moodle fue creada en 2002 y se basa en ideas constructivistas de que el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Ofrece varios módulos como foros, tareas, cuestionarios y recursos para crear cursos. Se ha convertido en software libre desarrollado por una comunidad internacional.
El documento proporciona información sobre la plataforma Moodle. Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto que permite a los educadores crear cursos con diferentes recursos educativos. La plataforma se basa en ideas constructivistas y de aprendizaje colaborativo. Moodle ofrece características como administración de cursos, usuarios y sitios, así como múltiples actividades educativas y herramientas de evaluación.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en teorías de aprendizaje constructivista y colaborativo. Moodle es una aplicación web que se puede ejecutar en varios sistemas operativos y almacena datos en una base de datos SQL. Incluye módulos para tareas, encuestas, foros, diarios y recursos educativos.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto diseñado para ayudar a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en las ideas constructivistas de que el conocimiento se construye a través de la interacción y la experiencia. Moodle ofrece varios módulos y herramientas para apoyar el aprendizaje colaborativo como foros, wikis y tareas. Ha ganado popularidad mundial con más de 70,000 sitios registrados y
El documento proporciona una introducción al sistema de gestión de aprendizaje en línea Moodle, describiendo sus especificaciones técnicas, características de gestión de usuarios y cursos, y módulos como recursos, actividades y evaluaciones que permiten la creación de comunidades de aprendizaje.
El documento describe una sesión de formación para profesores sobre el uso de la herramienta Moodle. Explica los objetivos y contenidos de la sesión, incluyendo una definición de Moodle, cómo crear una cuenta, agregar usuarios, los diferentes módulos disponibles como tareas y foros, y cómo utilizar la mensajería. También cubre cómo administrar un curso, crear lecciones y agregar tareas en Moodle.
Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas basado en ideas constructivistas que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Moodle permite a los profesores gestionar cursos virtuales para sus alumnos con módulos como foros, tareas y cuestionarios.
Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual creada por Martin Dougiamas basada en ideas constructivistas. Ofrece herramientas para crear comunidades de aprendizaje en línea como foros, tareas, cuestionarios y wikis. La instalación de Moodle es sencilla y ofrece una interfaz intuitiva para que profesores gestionen cursos y evalúen el progreso de los estudiantes.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto creado por Martin Dougiamas. Fue diseñado basado en teorías constructivistas para ayudar a educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Ofrece módulos flexibles como foros, encuestas y tareas para apoyar el aprendizaje en línea y presencial. Actualmente tiene más de 21 millones de usuarios en todo el mundo.
Este documento describe Moodle, un sistema de gestión de aprendizaje abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Moodle se basa en los principios del constructivismo social y busca fomentar un aprendizaje activo mediante módulos como foros, tareas y cuestionarios. El documento también explica las características y funcionalidades de Moodle para profesores y estudiantes.
Moodle es una plataforma de gestión de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear comunidades de aprendizaje. Los usuarios deben iniciar sesión con una cuenta para acceder a los cursos. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para que los estudiantes interactúen y colaboren. La plataforma promueve un aprendizaje social y constructivo a través de estas herramientas.
Moodle es una plataforma de gestión de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear comunidades de aprendizaje. Los usuarios deben iniciar sesión con una cuenta para acceder a los cursos. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para que los estudiantes interactúen y colaboren. La plataforma promueve un aprendizaje social y constructivo a través de estas herramientas.
Moodle es una aplicación web gratuita que permite crear cursos virtuales. Se basa en un enfoque constructivista en donde los estudiantes construyen su propio conocimiento de forma colaborativa. Ofrece múltiples herramientas como foros, tareas, cuestionarios y wikis para apoyar diferentes estilos de aprendizaje.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en teorías de aprendizaje colaborativo y constructivismo. Moodle funciona como una aplicación web compatible con diferentes sistemas operativos y bases de datos y ofrece módulos para tareas, encuestas, foros, cuestionarios y wikis para apoyar el aprendizaje en línea.
Moodle es un software de código abierto diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea y entornos virtuales de aprendizaje. Proporciona módulos para tareas, foros, cuestionarios, recursos y wikis para apoyar la enseñanza. Es una plataforma escalable, personalizable e interoperable utilizada en más de 100 países.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto creado por Martin Dougiamas y distribuido gratuitamente. Ofrece módulos para tareas, chats, foros, cuestionarios y otros recursos educativos. Más de 21 millones de usuarios en todo el mundo usan Moodle en más de 2 millones de cursos.
Programa virtual de formación del profesorado. Introducción al Moddleverahurtado
El documento describe una sesión de formación para profesores sobre el uso de la herramienta Moodle. Explica los objetivos y contenidos de la sesión, incluyendo una definición de Moodle, cómo crear una cuenta, agregar usuarios, los diferentes módulos disponibles como tareas y foros, y cómo utilizar la mensajería. También cubre cómo administrar un curso, crear lecciones y agregar tareas en Moodle.
Moodle es una plataforma de aprendizaje abierta muy popular basada en el constructivismo social. Tiene múltiples módulos para tareas, foros, encuestas, wikis y otros recursos educativos. Es de código abierto, se ejecuta en varios sistemas operativos y tiene una gran comunidad de usuarios en todo el mundo que contribuyen a su mejora continua.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que permite a los educadores crear comunidades de aprendizaje en línea. Originalmente era un acrónimo para "Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos". Moodle funciona en varias plataformas y almacena datos en bases de datos SQL. Incluye módulos para tareas, encuestas, foros, diarios, cuestionarios, recursos y wikis para promover un aprendizaje social y colaborativo.
Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto creada por Martin Dougiamas en 1999 que permite a educadores crear cursos virtuales. Ofrece módulos para tareas, foros, cuestionarios, wikis y más para facilitar la enseñanza y el aprendizaje a distancia. Moodle se ha extendido a más de 100 países y es una herramienta flexible que evoluciona constantemente.
Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que ayuda a crear comunidades de aprendizaje en línea siguiendo un enfoque constructivista. Fue creado en 2002 y ha ganado popularidad con más de 21 millones de usuarios registrados. Ofrece múltiples módulos como tareas, foros, diarios y cuestionarios para apoyar diferentes estilos de enseñanza.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto creado por Martin Dougiamas en 2002. Permite a los educadores crear cursos en línea con varias herramientas como foros, cuestionarios y tareas. Moodle es gratuito, se ejecuta en cualquier servidor web y almacena datos en una base de datos. Actualmente tiene más de 21 millones de usuarios en todo el mundo.
Características del moodle trabajo juanchoJuan Castillo
Moodle es una aplicación web de código abierto para la creación de cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en la filosofía del constructivismo social y permite a los educadores crear fácilmente cursos con varias actividades de aprendizaje como foros, cuestionarios y tareas. Moodle también proporciona funciones de administración de usuarios, personalización de temas y soporte multilingüe.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear sitios de aprendizaje en línea efectivos. Moodle ofrece numerosas herramientas como foros, cuestionarios y tareas que apoyan un enfoque pedagógico constructivista social. El sistema se puede administrar fácilmente y ofrece características como la administración de usuarios y cursos, así como módulos para diferentes actividades de aprendizaje.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto gratuito que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se lanzó en 2002 y actualmente tiene más de 21 millones de usuarios registrados en todo el mundo. Moodle permite a los profesores crear cursos virtuales y evaluaciones en línea y promueve la colaboración entre estudiantes.
El documento describe las características y funcionalidades del sistema de gestión de aprendizaje Moodle. Moodle fue creado para apoyar un enfoque constructivista del aprendizaje y reducir la carga de trabajo del administrador manteniendo la seguridad. Ofrece varios módulos como tareas, recursos, chat, foros y cuestionarios para apoyar diferentes tipos de actividades de aprendizaje. El sistema permite a profesores y estudiantes administrar cursos y contenido de manera fácil a través de una interfaz intuitiva.
Este documento describe las características y funcionalidades de Moodle, una plataforma de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto. Moodle permite a los educadores crear cursos online con herramientas para publicar contenido, realizar tareas, encuestas y foros de discusión. Fue desarrollado con un enfoque constructivista para que los estudiantes construyan activamente su conocimiento a través de la colaboración y reflexión en un entorno virtual de aprendizaje.
El documento describe las características y funcionalidades del sistema de gestión de aprendizaje Moodle. Moodle fue creado para promover una pedagogía constructivista social y ofrece características como módulos para tareas, recursos, chats, foros, cuestionarios y encuestas. Moodle también proporciona características de administración como temas personalizados, paquetes de idiomas y métodos de autenticación flexibles. Los profesores tienen control total sobre las opciones y actividades de un curso en Moodle.
Centro Español de Accesibilidad cognitiva..pdfJosé María
La accesibilidad cognitiva es hacer el mundo más fácil de entender. Por ejemplo: hacer documentos fáciles de entender, diseñar páginas webs sencillas, colocar señales para no perdernos en los edificios como los hospitales, etc..
1. Moodle<br />Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).<br />Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.<br />La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002 y, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye más 21 millones, distribuidos en 46.000 sitios en todo el mundo y está traducido a más de 85 idiomas.<br />Características generales de Moodle<br />Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial. Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, y compatible.<br />La instalación es sencilla requiriendo una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una base de datos. Moodle tiene una capa de abstracción de bases de datos por lo que soporta los principales sistemas gestores de bases de datos.<br />Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma. Todos los formularios son revisados, las cookies cifradas, etc. La mayoría de las áreas de introducción de texto (materiales, mensajes de los foros, entradas de los diarios, etc.) pueden ser editadas usando el editor HTML, tan sencillo como cualquier editor de texto.<br />Administración del sitio<br />Las características de administración que ofrece Moodle son:<br /> * Administración general por un usuario administrador, definido durante la instalación.<br /> * Personalización del sitio utilizando quot;
temasquot;
que redefinen los estilos, los colores del sitio, la tipografía, la presentación, la distribución, etc.<br /> * Pueden añadirse nuevos módulos de actividades a los ya instalados en Moodle.<br /> * Los paquetes de idiomas permiten una localización completa de cualquier idioma. Estos paquetes pueden editarse usando un editor integrado. Actualmente hay paquetes de idiomas para 35 idiomas.<br /> * El código está escrito en PHP bajo GNU GPL.<br />Administración de los usuarios<br />Moodle soporta un rango de mecanismos de autenticación a través de módulos, que permiten una integración sencilla con los sistemas existentes.<br />Las características principales incluyen:<br /> * Método estándar de alta por correo electrónico: los estudiantes pueden crear sus propias cuentas de acceso. La dirección de correo electrónico se verifica mediante confirmación.<br /> * Método LDAP: las cuentas de acceso pueden verificarse en un servidor LDAP. El administrador puede especificar qué campos usar.<br /> * IMAP, POP3, NNTP: las cuentas de acceso se verifican contra un servidor de correo o de noticias (news). Soporta los certificados SSL y TLS.<br /> * Base de datos externa: Cualquier base de datos que contenga al menos dos campos puede usarse como fuente externa de autenticación.<br />Cada persona necesita sólo una cuenta para todo el servidor. Por otra parte, cada cuenta puede tener diferentes tipos de acceso. Con una cuenta de administrador que controla la creación de cursos y determina los profesores, asignando usuarios a los cursos.<br /> * Seguridad: los profesores pueden añadir una quot;
clave de accesoquot;
para sus cursos, con el fin de impedir el acceso de quienes no sean sus estudiantes. Pueden transmitir esta clave personalmente o a través del correo electrónico personal, etc. Los profesores pueden dar de baja a los estudiantes manualmente si lo desean, aunque también existe una forma automática de dar de baja a los estudiantes que permanezcan inactivos durante un determinado período de tiempo (establecido por el administrador).<br />Cada usuario puede especificar su propia zona horaria, y todas las fechas marcadas en Moodle se traducirán a esa zona horaria (las fechas de escritura de mensajes, de entrega de tareas, etc.). También cada usuario puede elegir el idioma que se usará en la interfaz de Moodle (Inglés, Francés, Alemán, Español, Portugués, y otros.<br />Administración de cursos<br />El profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso. Se puede elegir entre varios formatos de curso tales como semanal, por temas o el formato social, basado en debates.<br />En general Moodle ofrece una serie flexible de actividades para los cursos: foros, diarios, cuestionarios, materiales, consultas, encuestas y tareas. En la página principal del curso se pueden presentar los cambios ocurridos desde la última vez que el usuario entró en el curso, lo que ayuda a crear una sensación de comunidad.<br />La mayoría de las áreas para introducir texto (materiales, envío de mensajes a un foro, entradas en el diario, etc.) pueden editarse usando un editor HTML WYSIWYG integrado.<br />Todas las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y tareas pueden verse en una única página (y descargarse como un archivo con formato de hoja de cálculo). Además, se dispone de informes de actividad de cada estudiante, con gráficos y detalles sobre su paso por cada módulo (último acceso, número de veces que lo ha leído) así como también de una detallada quot;
historiaquot;
de la participación de cada estudiante, incluyendo mensajes enviados, entradas en el diario, etc. en una sola página.<br />Pueden enviarse por correo electrónico copias de los mensajes enviados a un foro, los comentarios de los profesores, etc. en formato HTML o de texto.<br />Módulos principales en Moodle<br />Módulo de Tareas<br /> * Puede especificarse la fecha final de entrega de una tarea y la calificación máxima que se le podrá asignar.<br /> * Los estudiantes pueden subir sus tareas (en cualquier formato de archivo) al servidor. Se registra la fecha en que se han subido.<br /> * Se permite enviar tareas fuera de tiempo, pero el profesor puede ver claramente el tiempo de retraso.<br /> * Para cada tarea en particular, puede evaluarse a la clase entera (calificaciones y comentarios) en una única página con un único formulario.<br /> * Las observaciones del profesor se adjuntan a la página de la tarea de cada estudiante y se le envía un mensaje de notificación.<br /> * El profesor tiene la posibilidad de permitir el reenvío de una tarea tras su calificación (para volver a calificarla).<br />Módulo de consulta<br />Es como una votación. Puede usarse para votar sobre algo o para recibir una respuesta de cada estudiante (por ejemplo, para pedir su consentimiento para algo).<br /> * El profesor puede ver una tabla que presenta de forma intuitiva la información sobre quién ha elegido qué.<br /> * Se puede permitir que los estudiantes vean un gráfico actualizado de los resultados.<br />Módulo foro<br />Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los profesores, de noticias del curso y abiertos a todos.<br /> * Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor.<br /> * Las discusiones pueden verse anidadas, por rama, o presentar los mensajes más antiguos o los más nuevos primero.<br /> * El profesor puede obligar la suscripción de todos a un foro o permitir que cada persona elija a qué foros suscribirse de manera que se le envíe una copia de los mensajes por correo electrónico.<br /> * El profesor puede elegir que no se permitan respuestas en un foro (por ejemplo, para crear un foro dedicado a anuncios).<br /> * El profesor puede mover fácilmente los temas de discusión entre distintos foros.<br />Módulo diario<br />Los diarios constituyen información privada entre el estudiante y el profesor.<br /> * Cada entrada en el diario puede estar motivada por una pregunta abierta.<br /> * La clase entera puede ser evaluada en una página con un único formulario, por cada entrada particular de diario.<br /> * Los comentarios del profesor se adjuntan a la página de entrada del diario y se envía por correo la notificación.<br />Módulo Cuestionario<br /> * Los profesores pueden definir una base de datos de preguntas que podrán ser reutilizadas en diferentes cuestionarios.<br /> * Las preguntas pueden ser almacenadas en categorías de fácil acceso, y estas categorías pueden ser quot;
publicadasquot;
para hacerlas accesibles desde cualquier curso del sitio.<br /> * Los cuestionarios se califican automáticamente, y pueden ser recalificados si se modifican las preguntas.<br /> * Los cuestionarios pueden tener un límite de tiempo a partir del cual no estarán disponibles.<br /> * El profesor puede determinar si los cuestionarios pueden ser resueltos varias veces y si se mostrarán o no las respuestas correctas y los comentarios<br /> * Las preguntas y las respuestas de los cuestionarios pueden ser mezcladas (aleatoriamente) para disminuir las copias entre los alumnos.<br /> * Las preguntas pueden crearse en HTML y con imágenes.<br /> * Las preguntas pueden importarse desde archivos de texto externos.<br /> * Las preguntas pueden tener diferentes métricas y tipos de captura.<br />Módulo recurso<br /> * Admite la presentación de un importante número de contenido digital, Word, Powerpoint, Flash, vídeo, sonidos, etc.<br /> * Los archivos pueden subirse y manejarse en el servidor, o pueden ser creados sobre la marcha usando formularios web (de texto o HTML).<br /> * Pueden enlazarse aplicaciones web para transferir datos.<br />Módulo encuesta<br /> * Se proporcionan encuestas ya preparadas (COLLES, ATTLS) y contrastadas como instrumentos para el análisis de las clases en línea.<br /> * Se pueden generar informes de las encuestas los cuales incluyen gráficos. Los datos pueden descargarse con formato de hoja de cálculo Excel o como archivo de texto CSV.<br /> * La interfaz de las encuestas impide la posibilidad de que sean respondidas sólo parcialmente.<br /> * A cada estudiante se le informa sobre sus resultados comparados con la media de la clase.<br />Módulo Wiki<br /> * El profesor puede crear este modulo para que los alumnos trabajen en grupo en un mismo documento.<br /> * Todos los alumnos podrán modificar el contenido incluido por el resto de compañeros.<br /> * De este modo cada alumno puede modificar el wiki del grupo al que pertenece, pero podrá consultar todos los wikis.<br />