Este documento describe las características y funcionalidades de la plataforma Moodle. Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea que permite a los educadores crear cursos virtuales y comunidades de aprendizaje. El documento explica cómo los profesores pueden administrar cursos en Moodle asignando actividades, calificando tareas y monitoreando el progreso de los estudiantes. También describe cómo los estudiantes pueden acceder a los cursos virtuales y comunicarse a través de mensajes y foros de discusión.
El documento proporciona información sobre la plataforma Moodle. Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto que permite a los educadores crear cursos con diferentes recursos educativos. La plataforma se basa en ideas constructivistas y de aprendizaje colaborativo. Moodle ofrece características como administración de cursos, usuarios y sitios, así como múltiples actividades educativas y herramientas de evaluación.
Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual de código abierto que permite a educadores crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en un enfoque constructivista donde los estudiantes construyen su propio conocimiento. Ofrece características como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Moodle es fácil de instalar y administrar, flexible para diferentes estilos de enseñanza, y está disponible en muchos idiomas.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en las teorías constructivistas de que el conocimiento se construye socialmente. Ofrece varias herramientas como foros, tareas, cuestionarios y recursos que permiten complementar el aprendizaje presencial o en línea. Los administradores pueden personalizar el sitio, agregar idiomas y módulos.
Moodle es una plataforma de aprendizaje abierta que permite a los educadores crear cursos en línea. Se puede instalar en un servidor y ofrece varios módulos como foros, tareas y cuestionarios. Moodle promueve un aprendizaje social y colaborativo a través de estas herramientas. Fue creado para apoyar un enfoque constructivista de la enseñanza y el aprendizaje.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo navegar en la plataforma Blackboard. Explica cómo iniciar sesión, utilizar la biblioteca y gestionar el disco virtual, portafolio y cursos. También describe cómo usar el foro de discusión, correo electrónico y seguir la ruta del curso. El objetivo es facilitar el aprendizaje virtual a través de las diversas herramientas y opciones en Blackboard.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en un enfoque constructivista donde los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la colaboración. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para apoyar diferentes formas de aprendizaje. Ha ganado popularidad mundial con más de 21 millones de usuarios registrados y está disponible en más de 85 idiomas.
Características del moodle trabajo juanchoJuan Castillo
Moodle es una aplicación web de código abierto para la creación de cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en la filosofía del constructivismo social y permite a los educadores crear fácilmente cursos con varias actividades de aprendizaje como foros, cuestionarios y tareas. Moodle también proporciona funciones de administración de usuarios, personalización de temas y soporte multilingüe.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto diseñado para ayudar a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en las ideas constructivistas de que el conocimiento se construye a través de la interacción y la experiencia. Moodle ofrece varios módulos y herramientas para apoyar el aprendizaje colaborativo como foros, wikis y tareas. Ha ganado popularidad mundial con más de 70,000 sitios registrados y
El documento proporciona información sobre la plataforma Moodle. Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto que permite a los educadores crear cursos con diferentes recursos educativos. La plataforma se basa en ideas constructivistas y de aprendizaje colaborativo. Moodle ofrece características como administración de cursos, usuarios y sitios, así como múltiples actividades educativas y herramientas de evaluación.
Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual de código abierto que permite a educadores crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en un enfoque constructivista donde los estudiantes construyen su propio conocimiento. Ofrece características como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Moodle es fácil de instalar y administrar, flexible para diferentes estilos de enseñanza, y está disponible en muchos idiomas.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en las teorías constructivistas de que el conocimiento se construye socialmente. Ofrece varias herramientas como foros, tareas, cuestionarios y recursos que permiten complementar el aprendizaje presencial o en línea. Los administradores pueden personalizar el sitio, agregar idiomas y módulos.
Moodle es una plataforma de aprendizaje abierta que permite a los educadores crear cursos en línea. Se puede instalar en un servidor y ofrece varios módulos como foros, tareas y cuestionarios. Moodle promueve un aprendizaje social y colaborativo a través de estas herramientas. Fue creado para apoyar un enfoque constructivista de la enseñanza y el aprendizaje.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo navegar en la plataforma Blackboard. Explica cómo iniciar sesión, utilizar la biblioteca y gestionar el disco virtual, portafolio y cursos. También describe cómo usar el foro de discusión, correo electrónico y seguir la ruta del curso. El objetivo es facilitar el aprendizaje virtual a través de las diversas herramientas y opciones en Blackboard.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en un enfoque constructivista donde los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la colaboración. Moodle ofrece varios módulos como tareas, foros, cuestionarios y wikis para apoyar diferentes formas de aprendizaje. Ha ganado popularidad mundial con más de 21 millones de usuarios registrados y está disponible en más de 85 idiomas.
Características del moodle trabajo juanchoJuan Castillo
Moodle es una aplicación web de código abierto para la creación de cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en la filosofía del constructivismo social y permite a los educadores crear fácilmente cursos con varias actividades de aprendizaje como foros, cuestionarios y tareas. Moodle también proporciona funciones de administración de usuarios, personalización de temas y soporte multilingüe.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto diseñado para ayudar a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas y se basa en las ideas constructivistas de que el conocimiento se construye a través de la interacción y la experiencia. Moodle ofrece varios módulos y herramientas para apoyar el aprendizaje colaborativo como foros, wikis y tareas. Ha ganado popularidad mundial con más de 70,000 sitios registrados y
Moodle es una aplicación web gratuita para la creación de cursos virtuales. Fue creada por Martin Dougiamas y se basa en teorías constructivistas sobre cómo se construye el conocimiento. Ofrece múltiples herramientas para que profesores y estudiantes interactúen y colaboren en línea, como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Moodle requiere servidores con PHP y una base de datos para funcionar.
Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas basado en ideas constructivistas que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Moodle permite a los profesores gestionar cursos virtuales para sus alumnos con módulos como foros, tareas y cuestionarios.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto gratuito que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se lanzó en 2002 y actualmente tiene más de 21 millones de usuarios registrados en todo el mundo. Moodle permite a los profesores crear cursos virtuales y evaluaciones en línea y promueve la colaboración entre estudiantes.
Moodle es un software de código abierto diseñado para crear cursos en línea y entornos virtuales de aprendizaje. Fue creado por Martin Dougiamas para apoyar un modelo de enseñanza y aprendizaje social y basado en comunidades a través de Internet. Moodle permite personalizar sitios web educativos, agregar módulos de actividades y cuenta con características como administración de usuarios y seguridad.
Moodle es un software de código abierto diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea y entornos virtuales de aprendizaje. Proporciona módulos para tareas, foros, cuestionarios, recursos y wikis para apoyar la enseñanza. Es una plataforma escalable, personalizable e interoperable utilizada en más de 100 países.
Moodle es una aplicación web gratuita que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en las ideas del constructivismo social y promueve la colaboración y actividades reflexivas. Ofrece características como foros, encuestas y tareas para apoyar diferentes formatos de cursos. Los administradores pueden personalizarla, agregar módulos y traducirla a múltiples idiomas.
El documento describe Moodle como una plataforma de aprendizaje virtual que permite a los usuarios crear cursos utilizando diferentes "ladrillos" o herramientas como recursos, actividades de comunicación, evaluación y colaboración. Explica que Moodle ofrece flexibilidad para organizar los ladrillos de acuerdo con objetivos educativos y permite gestionar roles y permisos de usuarios. Además, es una plataforma robusta, segura y portable que se usa a nivel mundial en instituciones educativas y empresas.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto creado por Martin Dougiamas basado en teorías constructivistas. Promueve la colaboración y construcción del conocimiento por parte de los estudiantes. Ofrece características como administración de usuarios, cursos y sitio, herramientas para actividades en línea, y es fácil de instalar y personalizar.
Los foros permiten mantener discusiones públicas entre usuarios y son la principal herramienta de comunicación en una plataforma virtual. Los usuarios pueden publicar mensajes en los foros, responder a otros mensajes, y suscribirse para recibir notificaciones por correo electrónico. El documento describe las funciones básicas de visualización y composición de mensajes en los foros.
Moodle es una aplicación web gratuita para crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se ejecuta en varios sistemas operativos y bases de datos. Ofrece módulos para tareas, foros, diarios y encuestas para promover un enfoque pedagógico constructivista. Su instalación y uso son sencillos pero requiere configuración cuidadosa para grandes cantidades de usuarios.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto desarrollado originalmente por Martin Dougiamas en Australia. Se basa en teorías constructivistas de aprendizaje colaborativo. Ofrece múltiples herramientas para gestionar cursos virtuales como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Su instalación requiere un servidor web con PHP y base de datos, y proporciona una interfaz sencilla para administradores y estudiantes.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a educadores y estudiantes crear cursos para el aprendizaje en línea o blended. Se lanzó en 2002 y ahora tiene más de 100 millones de usuarios en todo el mundo. Moodle ofrece varias herramientas como foros de discusión, tareas, cuestionarios y wikis para apoyar el aprendizaje en línea de manera colaborativa.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear sitios de aprendizaje en línea efectivos. Moodle ofrece numerosas herramientas como foros, cuestionarios y tareas que apoyan un enfoque pedagógico constructivista social. El sistema se puede administrar fácilmente y ofrece características como la administración de usuarios y cursos, así como módulos para diferentes actividades de aprendizaje.
Moodle es una aplicación web gratuita de tipo LMS que ayuda a crear comunidades de aprendizaje en línea. Promueve un enfoque constructivista social a través de características como foros, tareas y wikis. Se instala fácilmente en servidores web compatibles con PHP y bases de datos. Incluye múltiples módulos para gestionar contenidos, evaluaciones y actividades colaborativas.
Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto creada por Martin Dougiamas. Permite a los educadores crear cursos virtuales con diversos recursos didácticos y herramientas de comunicación para estudiantes. Ofrece ventajas como la autogestión del tiempo y la disponibilidad de recursos actualizados, pero también tiene desventajas como la falta de personalización para cada estudiante.
Este documento describe Moodle, un sistema de gestión de aprendizaje abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Moodle se basa en los principios del constructivismo social y busca fomentar un aprendizaje activo mediante módulos como foros, tareas y cuestionarios. El documento también explica las características y funcionalidades de Moodle para profesores y estudiantes.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto creado por Martin Dougiamas para ayudar a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en las ideas del constructivismo social donde los estudiantes construyen el conocimiento a través de la colaboración. Moodle ofrece módulos para tareas, foros, encuestas y wikis para apoyar un enfoque centrado en el estudiante y permite la creación y administración de cursos en línea de manera sencilla.
Dropbox es un software que sincroniza archivos entre computadoras mediante una carpeta en línea. Los usuarios pueden acceder y compartir archivos desde cualquier dispositivo a través de la aplicación Dropbox, el sitio web o las aplicaciones móviles. Dropbox ofrece 2GB de almacenamiento gratuito y permite transferir archivos fácilmente entre dispositivos sin necesidad de correos electrónicos o memorias USB.
Google ofrece varios servicios gratuitos como Blogger para crear blogs, Google Earth que permite ver imágenes satelitales del mundo, Google Maps con mapas y rutas, Google Pages para crear páginas web sencillas, el Traductor de Google para traducir textos entre lenguajes, y Google Docs para crear y compartir documentos en línea.
El documento describe los diferentes componentes de la multimedia, incluyendo texto, imágenes, sonido, animación, video y gráficos. Explica que estos elementos deben integrarse en un entorno interactivo que permita al usuario aprender e interactuar con la información a través de elementos como menús desplegables. Además, clasifica los tipos de productos multimedia según su propósito, como multimedia educativa, comercial, informativa y publicitaria.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE pretende aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
En 3 oraciones:
El discurso fue pronunciado por Adolfo Hitler y va dirigido a los jóvenes alemanes para convencerlos de que son el futuro de Alemania y deben apoyar los objetivos de Hitler. El líder nazi defiende la tesis de que Alemania dependerá de la obediencia y sacrificio de la juventud para lograr una nación fuerte y unida bajo su mando. Hitler concluye el discurso de forma coherente insistiendo en que los jóvenes deben mantener la bandera alemana firme para que el esp
Moodle es una aplicación web gratuita para la creación de cursos virtuales. Fue creada por Martin Dougiamas y se basa en teorías constructivistas sobre cómo se construye el conocimiento. Ofrece múltiples herramientas para que profesores y estudiantes interactúen y colaboren en línea, como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Moodle requiere servidores con PHP y una base de datos para funcionar.
Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Fue creado por Martin Dougiamas basado en ideas constructivistas que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante. Moodle permite a los profesores gestionar cursos virtuales para sus alumnos con módulos como foros, tareas y cuestionarios.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto gratuito que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se lanzó en 2002 y actualmente tiene más de 21 millones de usuarios registrados en todo el mundo. Moodle permite a los profesores crear cursos virtuales y evaluaciones en línea y promueve la colaboración entre estudiantes.
Moodle es un software de código abierto diseñado para crear cursos en línea y entornos virtuales de aprendizaje. Fue creado por Martin Dougiamas para apoyar un modelo de enseñanza y aprendizaje social y basado en comunidades a través de Internet. Moodle permite personalizar sitios web educativos, agregar módulos de actividades y cuenta con características como administración de usuarios y seguridad.
Moodle es un software de código abierto diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea y entornos virtuales de aprendizaje. Proporciona módulos para tareas, foros, cuestionarios, recursos y wikis para apoyar la enseñanza. Es una plataforma escalable, personalizable e interoperable utilizada en más de 100 países.
Moodle es una aplicación web gratuita que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en las ideas del constructivismo social y promueve la colaboración y actividades reflexivas. Ofrece características como foros, encuestas y tareas para apoyar diferentes formatos de cursos. Los administradores pueden personalizarla, agregar módulos y traducirla a múltiples idiomas.
El documento describe Moodle como una plataforma de aprendizaje virtual que permite a los usuarios crear cursos utilizando diferentes "ladrillos" o herramientas como recursos, actividades de comunicación, evaluación y colaboración. Explica que Moodle ofrece flexibilidad para organizar los ladrillos de acuerdo con objetivos educativos y permite gestionar roles y permisos de usuarios. Además, es una plataforma robusta, segura y portable que se usa a nivel mundial en instituciones educativas y empresas.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto creado por Martin Dougiamas basado en teorías constructivistas. Promueve la colaboración y construcción del conocimiento por parte de los estudiantes. Ofrece características como administración de usuarios, cursos y sitio, herramientas para actividades en línea, y es fácil de instalar y personalizar.
Los foros permiten mantener discusiones públicas entre usuarios y son la principal herramienta de comunicación en una plataforma virtual. Los usuarios pueden publicar mensajes en los foros, responder a otros mensajes, y suscribirse para recibir notificaciones por correo electrónico. El documento describe las funciones básicas de visualización y composición de mensajes en los foros.
Moodle es una aplicación web gratuita para crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se ejecuta en varios sistemas operativos y bases de datos. Ofrece módulos para tareas, foros, diarios y encuestas para promover un enfoque pedagógico constructivista. Su instalación y uso son sencillos pero requiere configuración cuidadosa para grandes cantidades de usuarios.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto desarrollado originalmente por Martin Dougiamas en Australia. Se basa en teorías constructivistas de aprendizaje colaborativo. Ofrece múltiples herramientas para gestionar cursos virtuales como foros, tareas, cuestionarios y wikis. Su instalación requiere un servidor web con PHP y base de datos, y proporciona una interfaz sencilla para administradores y estudiantes.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a educadores y estudiantes crear cursos para el aprendizaje en línea o blended. Se lanzó en 2002 y ahora tiene más de 100 millones de usuarios en todo el mundo. Moodle ofrece varias herramientas como foros de discusión, tareas, cuestionarios y wikis para apoyar el aprendizaje en línea de manera colaborativa.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear sitios de aprendizaje en línea efectivos. Moodle ofrece numerosas herramientas como foros, cuestionarios y tareas que apoyan un enfoque pedagógico constructivista social. El sistema se puede administrar fácilmente y ofrece características como la administración de usuarios y cursos, así como módulos para diferentes actividades de aprendizaje.
Moodle es una aplicación web gratuita de tipo LMS que ayuda a crear comunidades de aprendizaje en línea. Promueve un enfoque constructivista social a través de características como foros, tareas y wikis. Se instala fácilmente en servidores web compatibles con PHP y bases de datos. Incluye múltiples módulos para gestionar contenidos, evaluaciones y actividades colaborativas.
Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto creada por Martin Dougiamas. Permite a los educadores crear cursos virtuales con diversos recursos didácticos y herramientas de comunicación para estudiantes. Ofrece ventajas como la autogestión del tiempo y la disponibilidad de recursos actualizados, pero también tiene desventajas como la falta de personalización para cada estudiante.
Este documento describe Moodle, un sistema de gestión de aprendizaje abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Moodle se basa en los principios del constructivismo social y busca fomentar un aprendizaje activo mediante módulos como foros, tareas y cuestionarios. El documento también explica las características y funcionalidades de Moodle para profesores y estudiantes.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto creado por Martin Dougiamas para ayudar a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en las ideas del constructivismo social donde los estudiantes construyen el conocimiento a través de la colaboración. Moodle ofrece módulos para tareas, foros, encuestas y wikis para apoyar un enfoque centrado en el estudiante y permite la creación y administración de cursos en línea de manera sencilla.
Dropbox es un software que sincroniza archivos entre computadoras mediante una carpeta en línea. Los usuarios pueden acceder y compartir archivos desde cualquier dispositivo a través de la aplicación Dropbox, el sitio web o las aplicaciones móviles. Dropbox ofrece 2GB de almacenamiento gratuito y permite transferir archivos fácilmente entre dispositivos sin necesidad de correos electrónicos o memorias USB.
Google ofrece varios servicios gratuitos como Blogger para crear blogs, Google Earth que permite ver imágenes satelitales del mundo, Google Maps con mapas y rutas, Google Pages para crear páginas web sencillas, el Traductor de Google para traducir textos entre lenguajes, y Google Docs para crear y compartir documentos en línea.
El documento describe los diferentes componentes de la multimedia, incluyendo texto, imágenes, sonido, animación, video y gráficos. Explica que estos elementos deben integrarse en un entorno interactivo que permita al usuario aprender e interactuar con la información a través de elementos como menús desplegables. Además, clasifica los tipos de productos multimedia según su propósito, como multimedia educativa, comercial, informativa y publicitaria.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE pretende aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
En 3 oraciones:
El discurso fue pronunciado por Adolfo Hitler y va dirigido a los jóvenes alemanes para convencerlos de que son el futuro de Alemania y deben apoyar los objetivos de Hitler. El líder nazi defiende la tesis de que Alemania dependerá de la obediencia y sacrificio de la juventud para lograr una nación fuerte y unida bajo su mando. Hitler concluye el discurso de forma coherente insistiendo en que los jóvenes deben mantener la bandera alemana firme para que el esp
Este documento presenta el programa de estudios de la asignatura Informática Aplicada del séptimo semestre de la carrera de Comercio Internacional. El objetivo general es que los alumnos sean capaces de identificar problemas y necesidades de las organizaciones y proponer soluciones usando tecnologías de información. El curso consta de 10 temas como sistemas de información empresarial, comercio electrónico y herramientas de reportes. Las actividades de aprendizaje incluyen presentaciones, resolución de problemas y desarrollo de un proyect
Las nuevas tecnologías se refieren a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones en tres áreas principales: informática, video y telecomunicaciones. Algunas tecnologías verdes que pueden ayudar a preservar el medio ambiente incluyen la producción de combustibles a partir de desechos, desalinización del agua, energía solar, energía de las olas y mareas, y jardines en azoteas.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Sociología Educativa impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador. La asignatura se dictará durante el segundo semestre del año 2012 en la carrera de Informática Aplicada a la Educación. El curso busca que los estudiantes comprendan la relación entre educación y sociedad desde una perspectiva sociológica y desarrollen un pensamiento crítico. La asignatura se dividirá en unidades temáticas como la sociología y su campo de acción, que serán ab
El documento presenta 7 saberes o formas de enseñanza necesarias para la educación del futuro: 1) reconocer errores y ilusiones, 2) principios de conocimiento relevante, 3) enseñar la condición humana, 4) identidad terrenal, 5) enfrentar incertidumbres, 6) enseñar comprensión, y 7) ética del género humano. El objetivo es generar docentes capacitados para transformar la educación y prepararla para los cambios del futuro.
El documento presenta un resumen de la película Madagascar 3 y La era del hielo 4. En Madagascar 3, los animales viajan a Montecarlo para encontrar a los pingüinos y poder regresar a Nueva York, pero son perseguidos por el capitán DuBois. Terminan estrellándose en un circo, donde piden ayuda. En La era del hielo 4, la obsesión de Scrat por encontrar su bellota causa un cataclismo que obliga a Manny, Diego y Sid a emprender un viaje para regresar a casa, encontránd
El documento contrasta los problemas cotidianos y quejas de una persona con la difícil situación que viven personas en condiciones de pobreza extrema, que carecen incluso de lo más básico para su subsistencia. Insta a la persona a ser más agradecida por todas las bendiciones y oportunidades que tiene, y a observar a su alrededor para darse cuenta de lo afortunada que es comparada con quienes realmente pasan necesidades. Finalmente, invita a la humildad, gratitud y oración.
El documento presenta información biográfica y estadística sobre 5 jugadores de fútbol destacados: Cristiano Ronaldo, Fernando Torres, Lionel Messi, Xavi Hernández y Andrés Iniesta. Describe sus posiciones, equipos actuales y pasados, logros individuales y de equipo, y detalles sobre sus inicios en el fútbol desde una edad temprana.
Este documento describe los elementos básicos de la música. Explica que la música se compone de sonidos y silencios, y que los sonidos tienen parámetros como la altura, duración, intensidad y timbre. Luego describe tres elementos fundamentales de la música: la melodía, la armonía y el ritmo. Finalmente, brinda una clasificación sencilla de los instrumentos musicales principales como de viento, cuerda, percusión e instrumentos eléctricos.
La Escuela de Futbol JY es una institución privada que busca integrar y formar a los jóvenes a través del deporte, ofreciendo oportunidades profesionales. Sus objetivos son reclutar jóvenes deportistas excelentes, incentivar a niños y jóvenes al mundo del deporte, y hacer del deporte un estilo de vida. La escuela postula a estudiantes destacados para becas en clubes deportivos profesionales.
La toxoplasmosis es una zoonosis causada por el parásito Toxoplasma gondii que infecta a humanos y otros animales. Se transmite principalmente por la ingesta de ooquistes del parásito excretados en las heces de gatos, o por la ingesta de carne cruda o mal cocida contaminada con quistes del parásito. En humanos puede causar una infección asintomática o sintomática aguda, y los quistes latentes pueden reactivarse en personas inmunocomprometidas. La prevención se enfoca en buenas práctic
Una tableta es una computadora portátil integrada en una pantalla táctil con la que se interactúa principalmente con los dedos. Ofrece utilidades como la lectura de libros electrónicos, navegación web y video llamadas. Sus ventajas son su facilidad de uso, peso ligero y mayor duración de batería en comparación con una computadora portátil, aunque tiene las desventajas de un precio superior y menor velocidad y capacidad de escritura y video respectivamente.
El documento describe cómo las comunidades, incluidas las comunidades virtuales, permiten que las personas aprendan unas de otras más allá de la simple colaboración. Explica que una comunidad se define por la participación compartida, la identidad y las responsabilidades comunes de sus miembros. También destaca que las comunidades de práctica y las comunidades virtuales de docentes son importantes para el desarrollo profesional continuo.
Este documento resume la historia de la murga "La Flor de Campamento" de Ensenada, Argentina. Comenzó en 1924 cuando un grupo de vecinos del barrio Campamento desfiló en el carnaval local. La murga tuvo diferentes formaciones entre 1942-1970 y 1999-2004, hasta que problemas con el club donde ensayaban llevaron a su disolución en 2004. La murga jugó un papel importante en la identidad del barrio Campamento y sus integrantes provenían de diversas partes de Ensenada.
Este documento describe las características y funcionalidades de Moodle, una plataforma de aprendizaje virtual de código abierto. Moodle fue creado con un enfoque constructivista para permitir la colaboración entre estudiantes. Ofrece varias herramientas pedagógicas como foros, tareas, cuestionarios y wikis. La administración de usuarios, cursos y el sitio en general es fácil a través de la interfaz. Moodle es flexible y puede usarse de forma presencial o a distancia con diferentes enfoques pedagógic
El documento describe 5 LMS gratuitos (Claroline, Moodle, Dokeos, Chamilo, Sakai) y 5 LMS de pago (Almagesto, Blackboard, Edu 2.0, E-ducativa, Nixty, wiziQ). Se proporcionan detalles sobre las características y herramientas de dos LMS gratuitos populares: Claroline y Moodle. Claroline es de código abierto y cuenta con herramientas como foros, documentos y tareas. Moodle promueve el aprendizaje social y colaborativo a través de m
Moodle es una aplicación web gratuita que permite crear cursos virtuales. Se basa en un enfoque constructivista en donde los estudiantes construyen su propio conocimiento de forma colaborativa. Ofrece múltiples herramientas como foros, tareas, cuestionarios y wikis para apoyar diferentes estilos de aprendizaje.
Moodle es una plataforma de gestión de cursos de código abierto creada por Martin Dougiamas basada en ideas constructivistas. Permite a los educadores crear comunidades de aprendizaje en línea y ofrece herramientas para la administración de cursos y usuarios.
Moodle ofrece características de administración como la personalización del sitio mediante temas y la adición de nuevos módulos de actividades. Admite mecanismos de autenticación como LDAP, correo electrónico y bases de datos externas. Los profesores tienen control total sobre las opciones de un curso y pueden elegir entre formatos como semanal o por temas. Moodle también proporciona una variedad de actividades para cursos como foros, cuestionarios y tareas.
Moodle es una herramienta de aprendizaje en línea de código abierto diseñada para ayudar a los educadores a crear cursos y comunidades de aprendizaje virtuales. Se basa en teorías de aprendizaje social y constructivista. Proporciona funciones como foros, cuestionarios y calificaciones para apoyar el aprendizaje colaborativo en línea o presencial.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto creado por Martin Dougiamas y su equipo. Se basa en un enfoque constructivista del aprendizaje que enfatiza la construcción colaborativa del conocimiento. Ofrece varias herramientas para la administración de cursos, usuarios y contenido de manera flexible. Moodle puede ejecutarse en varias plataformas y navegadores y es multiidioma, con traducciones disponibles en más de 90 idiomas.
Este documento resume cinco herramientas tecnológicas importantes: Moodle, Slideshare, Wikis, Skype y correo electrónico. Moodle es un software para crear cursos en línea que utiliza un enfoque constructivista. Slideshare permite compartir presentaciones. Las wikis permiten que los usuarios colaboren en documentos. Skype permite comunicación de voz y video. El correo electrónico es una herramienta fundamental de comunicación.
Inicio: sábado 14 de septiembre de 2013
Finalización: domingo 6 de octubre de 2013
En el presente curso vamos a enfocarnos directamente en la gestión de cursos en Moodle, por tratarse de un curso básico, vamos a tratar temas muy puntuales y básicos, mediante 4 unidades:
* Unidad 1 - Moodle
* Unidad 2 - Gestión de Cursos
* Unidad 3 - Recursos para la creación de contenidos didácticos
* Unidad 4 - Módulos de comunicación
Cada Unidad, va contar con material multimedia, interactivo y de conocimiento colaborativo.
Al finalizar el curso se debe realizar una tarea integradora, en su debido momento se les hará conocer las indicaciones respectivas.
Curso abierto y gratuito bajo licencia CC elaborado por: www.congresoelearning.org
Ingreso al curso: http://www.congresoelearning.org/group/curso-gestor-de-la-plataforma-educativa-moodle
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Originalmente era un acrónimo que significaba "Entorno Dinámico de Aprendizaje Modular Orientado a Objetos", pero ahora es simplemente un nombre. Moodle se ejecuta en varios sistemas operativos y bases de datos, y se puede acceder a través de cualquier navegador web moderno. Ofrece varios módulos como tareas, recursos y wikis para promover un aprendizaje social construct
Moodle es un software de código abierto para crear cursos y sitios web educativos en línea. Permite a los educadores crear comunidades de aprendizaje virtuales mediante foros, tareas, cuestionarios y otros recursos. Se distribuye gratuitamente y se puede personalizar fácilmente.
Moodle es una aplicación web gratuita que permite crear cursos online. Promueve el aprendizaje colaborativo a través de foros, chats y wikis. Ofrece controles para profesores sobre calificaciones, accesos de estudiantes y envío de correos. Su interfaz sencilla lo hace accesible para implementar el aprendizaje a distancia o complementar clases presenciales.
Moodle es un entorno de aprendizaje modular y dinámico orientado a objetos que se ejecuta como una aplicación web. Ofrece características como foros, tareas, cuestionarios y wikis para promover un aprendizaje social y colaborativo. Los usuarios pueden acceder a Moodle a través de cualquier navegador moderno y el administrador controla el sitio, los cursos y usuarios.
Este documento compara dos plataformas de aprendizaje virtual: Dokeos y Moodle. Ambas permiten a los profesores crear cursos en línea y gestionar contenidos, comunicaciones y evaluaciones de forma digital. Dokeos se enfoca más en la calidad sobre la cantidad de herramientas, mientras que Moodle ofrece más características de forma gratuita. También compara WordPress y Blogger para blogs educativos, señalando que WordPress permite mayor personalización y comunicación, mientras que Blogger es más sencillo de usar.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) de código abierto que permite a los educadores crear cursos y comunidades de aprendizaje en línea. Se basa en teorías de aprendizaje constructivista y colaborativo. Tuvo su primera versión en 2002 y ahora tiene más de 21 millones de usuarios en todo el mundo. Ofrece módulos para tareas, encuestas, diarios y más para apoyar diferentes estilos de enseñanza y aprendizaje.
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto creado por Martin Dougiamas y distribuido gratuitamente. Ofrece módulos para tareas, chats, foros, cuestionarios y otros recursos educativos. Más de 21 millones de usuarios en todo el mundo usan Moodle en más de 2 millones de cursos.
1. AULA VIRTUAL
CAMILO ALEJANDRO FLOREZ
EDUAR AGUDELO CORTES
VICTOR MICAN ONTIBON
EDWIN CAMILO ALMANZA
SANDY PATRICIA COMBITA
JUAN FELIPE RIOS CUESTAS
2. MOODLE
Es una página web de tipo Ambiente educativo
virtual es un sistema de gestión de cursos de
distribución libre que ayuda a lo educadores a
crear comunidades de aprendizaje en línea,este
tipo de plataformas tecnológicas se conocen
como LMS (Learning Management System).
(Sistema de Gestión del Aprendizaje)
3. Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue
administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica
de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo
en pedagogía que afirman que el conocimiento se
construye en la mente del estudiante en lugar de ser
transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y
en el aprendizaje colaborativo.
La primera versión de la herramienta apareció el 20 de
agosto de 2002, a partir de allí han aparecido nuevas
versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base
de usuarios registrados incluye más 21 millones,
distribuidos en 46.000 sitios en todo el mundo y está
traducido a alrededor de 91 idiomas.
4. ESPECIFICACIONES
TÉCNICAS DE MOODLE
SERVIDOR
Esta aplicación web que se ejecuta sin modificaciones
en Unix, GNU/Linux, OpenSolaris,FreeBSD, Windows, Mac
OS X, NetWare y otros sistemas que soportan PHP,
incluyendo la mayoría de proveedores de alojamiento
web.
5. En cuanto al servidor web corre principalmente en
Apache o IIS. No esta completamente probado o
soportado pero debería funcionar en los siguientes:
lighttpd, nginx, cherokee, zeus and LiteSpeed. La
versión mínima de PHP soportada en la versión de
Moodle 2.2 es PHP 5.3.2.
Su instalación del servidor no es muy diferente a la de
otros sistemas de gestión de contenido conocidos hasta
el momento. Se debe tener en cuenta la forma en que
se desea realizar la instalación: si es de forma
integrada (m) o distribuida (servidor de aplicaciones y
de base de datos en servidores físicos diferentes).
6. CLIENTES
El cliente puede ser casi cualquier navegador web
moderno. Se debe contar con las extensiones
necesarias para visualizar los vídeos, audio y demás
material multimedia que un curso pueda contener.
7. Características
Plataforma Moodle
Características generales de Moodle
Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.).
Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea, así como también para
complementar el aprendizaje presencial. Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla,
ligera, y compatible.
La instalación es sencilla requiriendo una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una
base de datos. Moodle tiene una capa de abstracción de bases de datos por lo que soporta los
principales sistemas gestores de bases de datos.
Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma. Todos los formularios son
revisados, las cookies cifradas, etc. La mayoría de las áreas de introducción de texto (materiales,
mensajes de los foros, entradas de los diarios, etc.) pueden ser editadas usando el editor HTML,
tan sencillo como cualquier editor de texto.
8. Administración del sitio
Las características de administración que ofrece Moodle son:
• Administración general por un usuario administrador, definido durante la
instalación.
• Personalización del sitio utilizando "temas" que redefinen los estilos, los colores
del sitio, la tipografía, la presentación, la distribución, etc.
• Pueden añadirse nuevos módulos de actividades a los ya instalados en Moodle.
• Los paquetes de idiomas permiten una localización completa de cualquier
idioma. Estos paquetes pueden editarse usando un editor integrado.
• El código está escrito en PHP bajo GNU GPL versión 3.
.
9. Administración de los usuarios
Moodle soporta un rango de mecanismos de autenticación a través de módulos, que
permiten una integración sencilla con los sistemas existentes.
Las características principales incluyen:
• Método estándar de alta por correo electrónico: los estudiantes pueden crear sus
propias cuentas de acceso. La dirección de correo electrónico se verifica
mediante confirmación.
• Método LDAP: las cuentas de acceso pueden verificarse en un servidor LDAP.
El administrador puede especificar qué campos usar.
• IMAP, POP3, NNTP: las cuentas de acceso se verifican contra un servidor de
correo o de noticias (news). Soporta los certificados SSL y TLS.
• Base de datos externa: Cualquier base de datos que contenga una tabla con al
menos dos campos puede usarse como fuente externa de autenticación.
Cada persona necesita sólo una cuenta para todo el servidor. Por otra parte, cada
cuenta puede tener diferentes tipos de acceso. Con una cuenta de administrador que
controla la creación de cursos y determina los profesores, asignando usuarios a los
cursos.
• Seguridad: los profesores pueden añadir una "clave de acceso" para sus cursos,
con el fin de impedir el acceso de quienes no sean sus estudiantes. Pueden
transmitir esta clave personalmente o a través del correo electrónico personal,
etc.
10. Administración de cursos
El profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso. Se puede elegir
entre varios formatos de curso tales como semanal, por temas o el formato social,
basado en debates.
En general Moodle ofrece una serie flexible de actividades para los cursos: foros,
diarios, cuestionarios, materiales, consultas, encuestas y tareas. En la página principal
del curso se pueden presentar los cambios ocurridos desde la última vez que el
usuario entró en el curso, lo que ayuda a crear una sensación de comunidad.
La mayoría de las áreas para introducir texto (materiales, envío de mensajes a un
foro, entradas en el diario, etc.) pueden editarse usando un editor HTML WYSIWYG
integrado.
Todas las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y tareas pueden verse
en una única página (y descargarse como un archivo con formato de hoja de cálculo).
Además, se dispone de informes de actividad de cada estudiante, con gráficos y
detalles sobre su paso por cada módulo (último acceso, número de veces que lo ha
leído) así como también de una detallada "historia" de la participación de cada
estudiante, incluyendo mensajes enviados, entradas en el diario, etc. en una sola
página.
Pueden enviarse por correo electrónico copias de los mensajes enviados a un foro,
los comentarios de los profesores, etc. en formato HTML o de texto
11. ¿COMO INGRESAR AL
AULA VIRTUAL?
para ingresar al aula virtual debes tener en
cuenta tu usuario y contraseña
1. entrar a la pagina pregrado.uniminuto.edu.co
2. digitar en la parte derecha superior su
usuario y contraseña.
12. ACTUALIZACIÓN DE
DATOS
1 Entrar al aula virtual
2. en la parte superior derecha encontraras un
link que dice ACTUALIZACIÓN DE INFORMACIÓN
PERSONAL
3. luego de entrar, allí rectificas tu datos y se
debe subir una foto
4. por ultimo le das actualizar datos personales
y tus datos quedarán guardados
13. ¿ Donde podemos encontrar los
mensajes ?
1) Ingreso mi usuario,con su respectiva
contraseña
2)Nos dirigimos a la parte derecha donde
dice mensajes.
Si deseamos visualizar el mensaje,
oprimimos click en el titular, y
observamos el mensaje recibido.
Si desean le oprimimos en responder y
automáticamente nos sale el
destinatario.
14. escribimos el mensaje y le damos click en
botón enviar, y su mensaje será enviado.
Si lo que queremos es un mensaje nuevo,
presionamos el botón nuevo y
automáticamente nos saldrá nuestro
nuevo mensaje, lo escribimos y le damos
enviar, y ya se ha enviado nuestro
mensaje.