El documento presenta 7 preguntas sobre las relaciones de poder en la ciudad de Isfahan, Irán en el siglo XI. Se pide identificar las relaciones de poder en la ciudad y analizar la relación entre el poder político, la ciencia y la religión. También se solicita explicar cómo el Sha combinaba la coerción y el consenso para ejercer su poder legítimo, y cómo este poder fue cuestionado por el Emir y los ulemas.

1. TCI Sociales y Biología
2° año
Educación Ciudadana
PODER Y ESTADO

2. PERSONAJES

3. CIUDAD DE ISFASAN – PRINCIPIOS SIGLO XI

4. CAMPAMENTO SELYÚCIDA - PRINCIPIOS SIGLO XI

5. 1. Identifiquen relaciones de poder en la ciudad de Isfahan de principios del siglo XI.
2. ¿Cuál era la relación entre poder político, ciencia y religión? Ejemplifiquen con escenas de la
película.
3. ¿Cómo se combinaban coerción y consenso en el ejercicio del poder político por parte del Sha. ¿Se
trataba de un poder legítimo? Ejemplifiquen con escenas de la película.
4. ¿Por qué el Emir y los ulemas cuestionan la legitimidad del poder del Sha?
5. Expliquen la escena en la que se sella una alianza entre el poder político y el poder religioso. ¿Cuál
es el tipo de Estado que surge de esta combinación?
6. Expliquen el proceso a través del cual el Sha va perdiendo el monopolio de la violencia legítima en
la ciudad de Isfahan.
7. ¿Cómo se imaginan la vida en la ciudad de Isfahan a fines del siglo XI? Desarrollen
TCI – SOCIALES
Actividad 3 – Educación Ciudadana
EL PODER