Generación del 37 
Ideas para la organización nacional 
{ 
Tercer año. Escuela Técnica nª 26 
Historia 
Prof. Paola Argañarás 
2014
Romanticismo de la 
Generación del 37 
Repensar los conceptos de nación, libertad, tierra, 
cultura y civilización. 
Descubrir su pensamiento nos abre el camino para 
comprender el largo proceso de la organización de 
la nación argentina.
Situación en Europa 
Primera mitad del siglo XIX 
• Restauración monárquica 
• Revoluciones burguesas 
• Defensa de los derechos 
individuales
Romanticismo europeo
Romanticismo 
XIX 
Sentimientos Compromiso 
Creatividad Subjetividad Denuncia Alegorías
Arte Alegórico 
Goya «El Coloso» 1808 
Arte de Denuncia 
Gericault «La barca de 
la medusa» 1819
Romanticismo en el 
Río de la Plata
Generación del 37 
El problema argentino 
era el «DESIERTO» Jóvenes intelectuales 
Echeverría 
La cautiva 
Alberdi 
Bases y puntos 
de partida 
Sarmiento 
Civilización o 
Barbarie
¿Qué ideas compartían los hombres 
de la Generación del 37? 
Link de video: http://youtu.be/a3Im5w8tiyA
Hipótesis de los 
jóvenes intelectuales
Para reflexionar 
«…La patria es la libertad, es el orden, la 
riqueza, la civilización organizados en el 
suelo nativo, bajo su enseña y en su 
nombre…» 
Alberdi. Link con su biografía 
«…Hombre, pueblo, Nación, Estado, todo: 
todo está en los humildes bancos de la 
escuela…» 
Sarmiento. Link con su biografía 
«…Los esclavos o los hombres sometidos al 
poder absoluto no tienen patria, porque la 
Patria no se vincula a la tierra natal sino en el 
libre ejercicio de los derechos ciudadanos»… 
Echeverría. Link con su biografía
Bibliografía 
Botana, N., (1997) La tradición republicana. Sudamericana, Buenos Aires 
Geli, P., (1997) Sociedad, Espacio, Cultura. La Argentina y América Latina. 
Kapelusz, Madrid 
Halperín Donghi, T. (1994) El espejo de la historia, Sudamericana, Buenos Aires. 
Myres, J., La revolución de las ideas: la generación romántica de 1837 en la 
cultura y en la política argentina http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/ 
la-revolucion-de-las-ideas-la-generacion-romantica-de-1837-en-la-cultura- 
y-en-la-politica-argentinas/html/5cd91690-5257-11e1-b1fb- 
00163ebf5e63_2.html 
Romero, J. (2001) Las ideas políticas en la Argentina. F.C.E. México 
El Romanticismo. http://es.slideshare.net/chusmendezchus/romanticismo- 
5564578?related=1 
Romanticismo. Características generales 
http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/Rom 
anticismo._Caracter%C3%ADsticas_generales._Nivel_medio 
El Romanticismo en el mundo. Mapa literario y mapa artístico. 
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=15293 
Wikipedia (imágenes) http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

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    Generación del 37 Ideas para la organización nacional { Tercer año. Escuela Técnica nª 26 Historia Prof. Paola Argañarás 2014
  • 2.
    Romanticismo de la Generación del 37 Repensar los conceptos de nación, libertad, tierra, cultura y civilización. Descubrir su pensamiento nos abre el camino para comprender el largo proceso de la organización de la nación argentina.
  • 3.
    Situación en Europa Primera mitad del siglo XIX • Restauración monárquica • Revoluciones burguesas • Defensa de los derechos individuales
  • 4.
  • 5.
    Romanticismo XIX SentimientosCompromiso Creatividad Subjetividad Denuncia Alegorías
  • 6.
    Arte Alegórico Goya«El Coloso» 1808 Arte de Denuncia Gericault «La barca de la medusa» 1819
  • 7.
    Romanticismo en el Río de la Plata
  • 8.
    Generación del 37 El problema argentino era el «DESIERTO» Jóvenes intelectuales Echeverría La cautiva Alberdi Bases y puntos de partida Sarmiento Civilización o Barbarie
  • 9.
    ¿Qué ideas compartíanlos hombres de la Generación del 37? Link de video: http://youtu.be/a3Im5w8tiyA
  • 10.
    Hipótesis de los jóvenes intelectuales
  • 11.
    Para reflexionar «…Lapatria es la libertad, es el orden, la riqueza, la civilización organizados en el suelo nativo, bajo su enseña y en su nombre…» Alberdi. Link con su biografía «…Hombre, pueblo, Nación, Estado, todo: todo está en los humildes bancos de la escuela…» Sarmiento. Link con su biografía «…Los esclavos o los hombres sometidos al poder absoluto no tienen patria, porque la Patria no se vincula a la tierra natal sino en el libre ejercicio de los derechos ciudadanos»… Echeverría. Link con su biografía
  • 12.
    Bibliografía Botana, N.,(1997) La tradición republicana. Sudamericana, Buenos Aires Geli, P., (1997) Sociedad, Espacio, Cultura. La Argentina y América Latina. Kapelusz, Madrid Halperín Donghi, T. (1994) El espejo de la historia, Sudamericana, Buenos Aires. Myres, J., La revolución de las ideas: la generación romántica de 1837 en la cultura y en la política argentina http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/ la-revolucion-de-las-ideas-la-generacion-romantica-de-1837-en-la-cultura- y-en-la-politica-argentinas/html/5cd91690-5257-11e1-b1fb- 00163ebf5e63_2.html Romero, J. (2001) Las ideas políticas en la Argentina. F.C.E. México El Romanticismo. http://es.slideshare.net/chusmendezchus/romanticismo- 5564578?related=1 Romanticismo. Características generales http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/Rom anticismo._Caracter%C3%ADsticas_generales._Nivel_medio El Romanticismo en el mundo. Mapa literario y mapa artístico. http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=15293 Wikipedia (imágenes) http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada