El arte activa diferentes regiones del cerebro relacionadas con la percepción, aprendizaje y memoria. Al utilizar propiedades multisensoriales como la imagen, el color y el sonido, el arte estimula áreas cerebrales como la corteza auditiva, el lóbulo occipital y temporal, y la corteza motora, ayudando a abrir memorias sensoriales y a que la información se relacione con los intereses y experiencias de la vida real de las personas.

1. PERFORMANCE

2. ¿PORQUÉ EL CEREBRO NECESITA
DEL ARTE?

11. CREATIVIDAD

19. PERFORMANCE
INFORMACIÓN
DEL
ENTORNO
PERCEPCIÓN
CORRECTA
SISTEMANERVIOSO

20. S.N.C.

21. ¿PORQUÉ EL CEREBRO
NECESITA DEL ARTE?

22. ACTIVA REGIONES CEREBRALES
TECNICAS DE APRENDIZAJE
MULTISENSORIAL
ARTEUTILIZAPROPIEDADESDELCEREBRO
CORTEZAAUDITIVA
LOBULOSOCCIPITALyTEMPORAL
CORTEZAMOTORA
ÁREASBROCAYWERNICKE
“EL ARTE ES UN HIJO DEL CEREBRO”

23. VAMOS ABRIR
SUS MEMORIAS
SENSORIALES,
Hagamos esto…

24. 5 ESTRATEGIAS

25. LA IMAGEN Y EL COLOR ES LA CLAVE DEL RECUERDO

28. ESTIMULAN LOS HIPOCAMPOS

29. LO QUE SE ENSEÑA
ESTÉ RELACIONADO CON
SUS INTERESES.
LO QUE SE ENSEÑA DEBE ESTAR RELACIONADO CON HECHOS DE SU VIDAD REAL

30. “NADA HAY EN MI INTELECTO QUE NO
HAYA PASADO POR MIS SENTIDOS”
Aristóteles