Portadabeatriz
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Nely Beatriz Vacasela Lema tiene 22 años y nació en Lago-Agrio, Ecuador. Actualmente estudia psicología educativa y le interesa ver cómo el pasado afecta la forma de ser de las personas en el futuro. Le gusta tocar la guitarra y cantar, especialmente canciones dedicadas a Dios, y forma parte de dos grupos musicales. La música la ayuda a levantar el ánimo cuando se siente deprimida. También disfruta leer e investigar sobre sucesos del pasado.
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Autoretrato
La persona se presenta como Yuliana Karol García Garzón, una mujer de 20 años nacida en Tena el 28 de abril de 1997. Sus padres son de Loja y Riobamba respectivamente y tiene dos hermanos. Le gusta escuchar música, pasar tiempo con sus hermanos y abuelita, y sus animales favoritos son los loritos y perritos. Su género musical preferido es el reguetón por su ritmo enérgico y su signo zodiacal es Tauro.
Presentacion
Karen Martínez es una estudiante de 21 años nacida en Ambato, Ecuador. Completó sus estudios primarios y secundarios en la ciudad y se graduó en contabilidad. Le gusta salir con amigas, escuchar música, jugar fútbol y pasar tiempo con su familia. Sus metas para este semestre son aprobar todas las materias y graduarse para convertirse en una buena profesional. Viene de una familia amorosa que la apoya en todo lo que desea.
Curriculum
Una adolescente de 17 años llamada Marily Varela vive en Rio Bravo y le gusta escuchar música y pasar tiempo con sus amigas. Asistió a la escuela primaria Benito Juarez de los 4 a los 12 años y luego a la secundaria Alfredo del Mazo y al CBTIS #73, todas en Rio Bravo.
Curriculum
Una adolescente de 17 años llamada Marily Varela vive en Rio Bravo y le gusta escuchar música y pasar tiempo con sus amigas. Asistió a la escuela primaria Benito Juarez de los 4 a los 12 años y luego a la secundaria Alfredo del Mazo y al CBTIS #73, todas en Rio Bravo.
Presentacion
Ivana Rodríguez tiene 21 años, vive en Riobamba con su familia y estudió estudios sociales en el Colegio Edmundo Chiriboga. Su sueño es obtener su título para ayudar a personas de zonas rurales con pocos recursos y algún día abrir su propia oficina para brindar asistencia.
Actividad 7 de abraham delgado tejada
El documento resume la vida del autor desde su pasado, presente y futuro. En su pasado, nació en 1998 en Tamaulipas, México y creció con su madre y abuela. Asistió a la escuela primaria y secundaria local. En el presente, tiene 17 años y está por graduarse de la preparatoria. Le gusta dibujar y el fútbol, y escucha música de varios géneros. Aunque tuvo algunas malas experiencias, cree que estar en su presente le dejó más cosas buenas que malas. Para su futuro,
Autobiografia power point
Daniela Lesmes Jaramillo nació el 31 de mayo de 2001 en Chiquinquirá, Boyacá. Actualmente vive con sus padres y hermana menor en el barrio Los Sauces, donde ha vivido siempre. Le gusta escuchar música vallenato, jugar voleibol, bailar, salir con amigos, estar con su familia y cocinar.
AO: promoció 2008-09
El documento presenta las presentaciones de varios estudiantes del IES Torras i Bages. Cada estudiante ofrece su nombre, edad, lugar de nacimiento, gustos musicales y actividades favoritas. Algunos también comparten sus planes para después de graduarse de la escuela secundaria.
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Una adolescente de 17 años llamada Marily Varela vive en Rio Bravo y le gusta escuchar música y pasar tiempo con sus amigas. Asistió a la escuela primaria Benito Juarez de los 4 a los 12 años y luego a la secundaria Alfredo del Mazo y al CBTIS #73, todas en Rio Bravo.
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examen
Tania Lizbeth Rodríguez Amezcua es una chica de 15 años que vive en Guadalajara, Jalisco con sus padres y dos hermanos. Nació el 9 de diciembre de 1993 y asistió a la escuela primaria y secundaria en Guadalajara. Sus padres trabajan y su hermana está casada con una hija, mientras que su hermano aún está en la escuela primaria.
Equipo 11
Este documento presenta las autobiografías de cuatro estudiantes: Mario Alberto Noria Tovar de 17 años de Querétaro, cuyos pasatiempos son el fútbol y la música; Ana Mely Jimenez Alamos de 16 años de Querétaro, que disfruta de la danza folklórica y el piano; Jorge Enrique Cruz Aguilar de 16 años de Querétaro, que vive actualmente con sus padres; y Ricardo Ugalde Martines de 16 años de Querétaro, que le gusta montar a caballo e ir a
Equipo 11 4.4
Este documento presenta las autobiografías de cuatro estudiantes mexicanos: Mario Alberto Noria Tovar de 17 años de Querétaro, cuyos pasatiempos son el fútbol y la música; Ana Mely Jimenez Alamos de 16 años de Querétaro, que disfruta de la danza folclórica y el piano; Jorge Enrique Cruz Aguilar de 16 años de Querétaro, que vive actualmente con sus padres; y Ricardo Ugalde Martines de 16 años de Querétaro, que le gusta montar a cabal
Alejandra avila navarrete
Alejandra Avila Navarrete tiene 16 años y vive en Los Reyes Ixtacala, México con su mamá y sus dos hermanas. Le gusta escuchar música, salir con amigas, ver televisión y usar la computadora. También disfruta ir al cine, bailar con su tío y hacer nuevos amigos.
Proyecto keylin
Este presentación de PowerPoint describe la biografía de Keylin Darlin Morales Marroquín. Incluye información sobre su familia, incluyendo sus padres, hermano, abuelos y primos. También habla sobre sus pasatiempos favoritos como entrenar esgrima, leer y viajar. Describe a sus tres mejores amigas y su segunda familia en la escuela. Finalmente, menciona algunas cosas que le gustan como la música romántica y los lugares con buenas vistas.
Estos somos nosotros
Este documento presenta breves perfiles de varios estudiantes que describen sus intereses, aficiones y opiniones. Marika Dioguardi, de 15 años, disfruta leer, bailar, cantar y aprender idiomas extranjeros. Natalia Pavía Gallego ama la ciudad de Madrid y los animales, especialmente los gatos. Otras estudiantes comparten sus gustos por la música, los deportes y pasar tiempo con amigos.
Our friendship (1)
El documento presenta las biografías de dos amigas, Lucy Lorena Devis Mendivelso y Gabriela Rosero Tacán. Detalla eventos difíciles en sus vidas como la muerte de sus padres y el matoneo escolar. También describe cómo se conocieron y desarrollaron una fuerte amistad al compartir gustos, sueños y apoyarse mutuamente a través de los desafíos. Concluyen expresando gratitud por su amistad y confianza en que continuarán apoyándose en el futuro.
Minibiografia
Las tres personas presentadas en los documentos son Linda Daniela de 18 años, Lina María de 15 años y Yenesis Dayana de 18 años. Todas viven en Ponedera y describen sus características, aficiones e intereses. Sus principales objetivos son estudiar en la universidad y tener éxito para poder apoyar a sus familias en el futuro.
Act. 8 hipervinculos
El documento describe la vida del autor hasta el momento. Nació en 1995 en Cd. Mante, México y vivió primero con sus abuelos y luego con su familia compuesta por sus padres y tres hermanos. Asistió a tres escuelas primarias y una secundaria. Actualmente cursa el último semestre de la preparatoria y le gusta escuchar música y salir con amigos. Aún no decide qué carrera universitaria estudiar pero está considerando el Tecnológico o agronomía.
Elizabeth presentacion
Elizabeth Rivera nació en 1999 en Tijuana, Baja California. Vive con sus padres y dos hermanos, uno de 8 años y otro de 4 meses. Estudia en la escuela secundaria Instituto Bilingüe Santillana Del Mar. Le gusta pasar los fines de semana visitando a sus abuelos en Mexicali y paseando por la plaza o la alberca. En la escuela tiene muchas amigas como Aimée, Isabel, Paola, Lizbeth y Valeria.
Presentacion de informatica
Angie Pérez es una estudiante de 19 años de la carrera de Educación Preescolar en la Universidad de la Salle. Actualmente trabaja como asistente en un jardín infantil en Escazú mientras completa sus estudios, los cuales le faltan 12 materias. A Angie le gusta pasar tiempo con niños, especialmente sus sobrinos, y también disfruta de la música, la comida y socializar.
AUTOBIOGRAFIA
Yesenia nació en Guadalajara, Jalisco en 1993. Vivió en varias casas durante su infancia debido a problemas de seguridad y para estar más cerca de su abuela. Asistió a varias escuelas primarias y secundarias donde se destacó académicamente. Actualmente asiste a la preparatoria y disfruta pasar tiempo con su familia y amigos visitando la playa, saliendo de compras y fiestas, y practicando deportes.
Presentación de uno mismo.pptx
El documento proporciona instrucciones para presentarse a uno mismo de manera efectiva. Sugiera saludar, decir tu nombre, edad, lugar de origen y estatura. Luego habla de tu familia, tus pasatiempos favoritos y los que no te gustan. Finaliza agradeciendo la atención de la audiencia. Se incluye un ejemplo completo de presentación.
Narrando mi vida- autora: Miriam Lizeth Guerrero Yrene
Miriam Lizeth Guerrero Yrene es una chica de 15 años que presenta su historia personal a través de varias fotografías desde su infancia hasta la actualidad. Algunas fotos muestran a Miriam de bebé en el vientre de su madre, con sus hermanos cuando era una niña pequeña, en la escuela primaria y secundaria donde obtuvo logros académicos, y en diferentes viajes y actividades familiares.
Un poco sobre mi karla
Este documento presenta una breve introducción de una persona nacida en la Ciudad de México en 1997. Menciona que tiene tres hermanos y se mudó a Querétaro hace 5 años porque su padre encontró un mejor trabajo allí. Expresa su amor por la música y bailar, y enumera algunas de sus bandas, películas y artistas favoritos.
Esta historia es mi historia
Este documento resume la historia de vida de la autora. Nació en Cádiz en 1998 y pasó su primer mes de vida allí antes de mudarse a Málaga, donde ha vivido desde entonces con sus padres y hermano mayor. Describe a su familia, incluyendo a sus padres, hermano, primos y mejores amigas. Se considera a sí misma como una persona risueña, agradable y buena amiga que disfruta de la música, viajar y participar en actividades escolares.
Proyecto de Mi vida...Mi Mundo!!!
Gusmar Anyely Silva Olivo nació en 1991 en San Fernando de Apure, Venezuela. Actualmente cursa el tercer semestre de Derecho en la Universidad Metropolitana de Caracas y practica baile en la academia Lsquadron Dancer's Club. Sus sueños son graduarse como profesional, formar una familia, tener su propia casa y carro, ser independiente, viajar, y convertirse en una bailarina profesional reconocida. También desea ayudar a personas en necesidad.
Vidas y obras!
Este documento resume la vida de Nelson Narváez desde su nacimiento en 1993 en Leticia, Amazonas hasta su mudanza a Puerto Leguìzamo-Putumayo a los 5 años. Narra que sus padres biológicos se separaron y que su madre se volvió a casar con Leandro Narváez, a quien considera su verdadero padre. Describe sus pasatiempos favoritos como bailar y escuchar música, especialmente a Britney Spears, y su enfoque en el arreglo personal.
AutoBiografía
Carla Romero nació en Guayaquil, Ecuador en 2000. Actualmente vive con su madre Carla Zunino, su hermana Ana Sofía de 10 años, y su medio hermano Sebastián de 3 meses. Sus padres se divorciaron hace 8 años y su madre se volvió a casar con Sebastián Delgado. Carla estudia en el colegio Bilingüe Delta desde pequeña y participa en el coro de la escuela, además de tocar el piano desde los 7 años y tomar clases de ballet entre los 6 y 13 años.
Mi pasatiemo lizeth tovar
El documento describe los pasatiempos de Lizeth Tovar, una joven salvadoreña de 19 años. Entre sus pasatiempos personales se encuentran dibujar, bailar, escuchar música, comer, dormir y ver películas. También le gusta pasar tiempo con su familia y amigos, jugar con su perro y pasear por la montaña o áreas con vegetación. Sus pasatiempos familiares incluyen salir a pasear, fiestas y la playa juntos.
Descrip qaprendi grup 13
El documento habla sobre una presentación sobre el aprendizaje auténtico en la educación, el cual se enfoca en situaciones de los estudiantes y parte de ahí para hacer el aprendizaje adaptado a sus conocimientos y necesidades. Se menciona que los estudiantes aprenden mejor cuando experimentan la teoría, por lo que la teoría y la práctica deben ir de la mano. El autor aprendió que los conocimientos siempre estarán relacionados con la educación y deben aplicarse tanto por docentes como estudiantes. También aprendió que no se debe
Descrip qaprendi grup12
La expositora habló sobre el aprendizaje significativo y preguntó a los compañeros sobre sus experiencias. Explicó que el aprendizaje significativo se logra mediante la cooperación para resolver problemas. Los estudiantes discutieron formas de crear un trabajo bien realizado. El autor aprendió que el enfoque en el aprendizaje significativo es importante porque no todo lo enseñado será útil, y se debe aplicar la creatividad para hacer los contenidos más comprensibles.
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Más de bachita17
Descrip qaprendi grup 13
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Descripcion qaprendi 11
La integrante del grupo expuso sobre las diferentes formas de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje memorístico, el conocimiento frágil y el conocimiento pobre. Estos tipos de aprendizaje no son recomendables porque no tienen buenas bases ni están comprobados. El aprendizaje significativo que puede aplicarse a la vida real es más adecuado tanto para estudiantes como para docentes.
Descrip qaprendi grup 10
Descripción de las actividades realizadas en la exposición del grupo 10, y lo que aprendi con el aporte de ellos.
Expo grup 10
La exposición Grupo 10 presenta evidencias fotográficas. Muestra imágenes que documentan el trabajo del grupo número diez. Las fotografías capturan su proceso creativo y los resultados de su exposición.
Descrip qaprendi grup 9
El grupo presentó un proyecto real ejecutado en una institución que trataba de ayudar a cierta población. Mostraron mediante video la entrevista a una psicóloga de la institución, quien habló sobre su experiencia y los resultados positivos obtenidos con el proyecto. El documento también explica que un proyecto debe contener diferentes secciones y datos importantes para identificar el problema y las soluciones propuestas.
Expo grup 9
El documento presenta evidencias fotográficas de una exposición del Grupo 9. Brevemente describe que incluye una presentación de video sobre una entrevista realizada.
Descrip qaprendi grup8
El grupo realizó una actividad donde los miembros se presentaron y discutieron la diversidad en el aula. Compañeros compartieron sus opiniones sobre situaciones y recomendaciones para promover la diversidad. Para concluir, presentaron un rompecabezas para que un voluntario lo complete y de su opinión sobre el tema basado en el rompecabezas.
Expo grup 8
El documento describe cómo completar un rompecabezas. Primero, ordena las piezas por color o patrón para identificar bordes y esquinas. Luego, une las piezas que encajan para formar secciones y, finalmente, une todas las secciones para completar el rompecabezas.
Que es una aula aula tradicional
En un aula tradicional, el docente enseña y el alumno aprende a través de la interacción directa entre ambos. Un aula diversificada se enfoca en las necesidades individuales de cada alumno, permitiendo que aprendan a su propio ritmo y nivel en lugar de recibir una instrucción estandarizada. Los profesores adaptan el plan de estudios para cada alumno de forma que puedan desarrollarse de manera competente.
Descrip qaprendi7
El documento describe una actividad en la que los estudiantes participarán en una dramatización sobre un aula tradicional versus un aula diversificada. Después de la dramatización, se les pedirá a los estudiantes que den su opinión sobre los ambientes representados y el docente agregará información adicional sobre el tema.
Expo grup 7
El documento presenta evidencias sobre la exposición de un grupo. En menos de 3 oraciones, resume la información clave del documento sin copiar o plagiar su contenido.
Descrip qaprendi grup6
Descripción de las actividades realizadas en el aula durante la exposición del grupo , y breve resumen de lo que aprendí con este tema.
Expo grup6
La exposición del Grupo 6 presenta evidencias fotográficas. Las fotografías muestran diferentes aspectos del trabajo del grupo. En conjunto, las imágenes capturan los resultados de sus esfuerzos.
Expo grup 5
La evidencia fotográfica del Grupo 5 muestra tres fotos clave. La primera foto captura el momento en que ocurrió el accidente automovilístico en la intersección de las calles Principal y Quinta el pasado 15 de marzo. La segunda foto proporciona una vista más cercana del vehículo accidentado. La tercera foto muestra los daños en la propiedad ajena causados por el accidente.
Descrip qaprendi grup5
La planificación educativa debe basarse no solo en los propios conocimientos, sino también considerar diversos aspectos para lograr mejores resultados. Un plan educativo exitoso requiere establecer objetivos claros, compromiso para cumplirlos y actividades alcanzables que puedan mejorar el desarrollo académico y las competencias de los estudiantes.
Descrip qaprendi grup3
El documento describe una presentación sobre la calidad educativa. La calidad educativa busca promover una sociedad justa e inclusiva con personas creativas, trabajadoras y emprendedoras sin límites. La calidad educativa también tiene como objetivo eliminar las barreras que enfrentan los estudiantes. Al final, se presentó un video para clarificar más el tema de la calidad educativa.
Exposicion grup3
El documento presenta evidencias fotográficas del Grupo 3. Las fotos muestran a los miembros del grupo trabajando en el proyecto asignado y realizando las tareas necesarias para completarlo. El proyecto parece haber progresado según lo planeado y estar cerca de su finalización.
Evidencias expocision
La exposición del Grupo 2 trata sobre un tema desconocido. En menos de 3 oraciones resume los puntos principales sin entrar en detalles.
Descrip qaprendi grup2
La estudiante realizó una exposición sobre competencias usando diapositivas, videos e imágenes para hacerla más dinámica, respondiendo preguntas de los estudiantes y recibiendo apoyo del docente. La exposición cubrió los diferentes tipos de competencias como procedimentales, conceptuales y actitudinales, así como las sociales, prácticas, intelectuales e interactivas, y explicó la importancia de desarrollar estas competencias en las diversas áreas de la vida.
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