1. Nadia Mansour Martín
1º Bach. M.

2. 2
1. ¿Qué es el trabajo infantil?
2. Se caracteriza porque…
3. Peores formas de trabajo infantil.
4. Gráfico de distribución de la actividad
económica.
5. ¿Cómo prevenir el trabajo infantil?
6. Trabajo Infantil en España.
7. Erradicación del Trabajo Infantil.
8. Conclusiones.

3.  El Trabajo Infantil es una mal
silencioso que ocurre en
muchos sitios del planeta. Roba
los derechos de los niños y
niñas que han tenido que
cambiar sus lápices y cuadernos
por herramientas de trabajo.
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4. 1. Se realiza por niños, niñas y
adolescentes.
2. Ataca la infancia y el futuro de
miles de niños y niñas.
3. Es dañino para el niño, niña o
adolescente en diferentes
ámbitos de la vida.
4. Obstaculiza su educación.
5. Impide realizar actividades
acordes a su edad.
6. Les expone a accidentes y
lesiones. 4

5. 1. Les utilizan para transportar drogas.
2. Trabajan en minas.
3. Venta ambulante.
4. Comercio sexual.
5. Recogen desechos.
6. Servidumbre.
7. Cultivando.
8. Fabrican tejas y ladrillos.
9. Niños y niñas malabaristas.
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6. 6

7. 1. La Educación es básica
para combatir el Trabajo
Infantil.
2. Es nuestra obligación
darles estas opciones y
hacer cumplir las leyes en
todos los lugares del
mundo.
3. Devolverles sus derechos,
en definitiva, su niñez.
4. Permitiéndoles así,
primero estudiar y de
adultos trabajar.
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8. 1. Se esconde tras la
prostitución y la
mendicidad.
2. La falta de estadística y
los informes obsoletos
dificultan la atención al
problema.
3. Puede extenderse en
España a raíz de la crisis
que estamos viviendo.
4. Desprotección y
vulneración de sus
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9.  Cantidad de niños se redujo entre 2002 y
2012.
 Se crearon leyes nuevas.
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10.  Miles de niños/-as y
adolescentes están obligados
a trabajar en el mundo.
 La vida de estos menores es
cruel.
 Trabajan el mercado
informal.
 Cabe destacar que no todos
los hogares pobres recurren
al uso del trabajo infantil.
 Ser madre adolescente es
una adversidad añadida.
 El número de hermanos en
el hogar es una causa.
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