Powtoon
•
0 recomendaciones•5 vistas
La estudiante Angelica Loza presentó un trabajo para el profesor Gustavo Orozco sobre la herramienta Powtoon para la asignatura de Infopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Prezi
La estudiante Angelica Loza presentó un trabajo sobre la herramienta Prezi para la asignatura Infopedagogía ante su profesor Gustavo Orozco en la Universidad Nacional de Chimborazo.
Genially
La estudiante Angelica Loza de la Universidad Nacional de Chimborazo está trabajando en un proyecto para la asignatura Infopedagogía con el profesor Gustavo Orozco utilizando la plataforma Genially.
Quiver 1
La estudiante Angelica Loza presentó un trabajo para el profesor Gustavo Orozco sobre la asignatura Infopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo.
Milaulas
La estudiante Angelica Loza presentó un trabajo para el profesor Gustavo Orozco en la asignatura de Infopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo sobre el tema de Milaulas.
Quiver
La estudiante Angelica Loza presentó un trabajo para el profesor Gustavo Orozco en la asignatura de Infopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo. El trabajo se tituló "Milaulas".
Milaulas
La estudiante Angelica Loza presentó un trabajo para el profesor Gustavo Orozco en la asignatura de Infopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo. El trabajo se tituló "Milaulas".
Zotero vs mendeley
Zotero y Mendeley son programas de gestión de referencias bibliográficas que permiten organizar, citar y compartir fuentes. Zotero es un complemento de Firefox y Chrome mientras que Mendeley es un programa independiente y una red social. Ambos facilitan la creación de bibliografías en diferentes estilos y la colaboración entre investigadores.
Hitfilm
Hitfilm es un software de edición de video y efectos visuales que se utilizó en la asignatura de Infopedagogía impartida por el profesor Gustavo Orozco a la estudiante Angelica Loza en la Universidad Nacional de Chimborazo.
Recomendados
Prezi
La estudiante Angelica Loza presentó un trabajo sobre la herramienta Prezi para la asignatura Infopedagogía ante su profesor Gustavo Orozco en la Universidad Nacional de Chimborazo.
Genially
La estudiante Angelica Loza de la Universidad Nacional de Chimborazo está trabajando en un proyecto para la asignatura Infopedagogía con el profesor Gustavo Orozco utilizando la plataforma Genially.
Quiver 1
La estudiante Angelica Loza presentó un trabajo para el profesor Gustavo Orozco sobre la asignatura Infopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo.
Milaulas
La estudiante Angelica Loza presentó un trabajo para el profesor Gustavo Orozco en la asignatura de Infopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo sobre el tema de Milaulas.
Quiver
La estudiante Angelica Loza presentó un trabajo para el profesor Gustavo Orozco en la asignatura de Infopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo. El trabajo se tituló "Milaulas".
Milaulas
La estudiante Angelica Loza presentó un trabajo para el profesor Gustavo Orozco en la asignatura de Infopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo. El trabajo se tituló "Milaulas".
Zotero vs mendeley
Zotero y Mendeley son programas de gestión de referencias bibliográficas que permiten organizar, citar y compartir fuentes. Zotero es un complemento de Firefox y Chrome mientras que Mendeley es un programa independiente y una red social. Ambos facilitan la creación de bibliografías en diferentes estilos y la colaboración entre investigadores.
Hitfilm
Hitfilm es un software de edición de video y efectos visuales que se utilizó en la asignatura de Infopedagogía impartida por el profesor Gustavo Orozco a la estudiante Angelica Loza en la Universidad Nacional de Chimborazo.
4.1
El documento describe el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol. Explica que la Tierra describe una órbita elíptica alrededor del Sol, con el Sol situado en uno de los focos de la elipse. También describe la órbita aparente del Sol con respecto a la Tierra, que es simétrica a la órbita de la Tierra pero con el sentido opuesto. Finalmente, detalla los elementos orbitales como el semieje mayor, excentricidad y longitud del perigeo de la órbita aparente del Sol.
SILABO
Este sílabo describe la asignatura de Infopedagogía de la Universidad Nacional de Chimbote. La asignatura forma parte de la carrera de Licenciatura en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros. El sílabo incluye información general sobre la asignatura, sus objetivos de aprendizaje, unidades temáticas, actividades y métodos de evaluación. La asignatura busca que los estudiantes aprendan a usar las TIC para mejorar sus prácticas educativas y promover el aprendizaje.
Aula invertida proyecto
El documento describe la estrategia de enseñanza conocida como "aula invertida" o "flipped classroom". Explica que este método invierte los roles tradicionales del profesor y el estudiante, permitiendo que el estudiante estudie los contenidos teóricos de forma independiente a través de videos u otros materiales fuera del aula, mientras que el tiempo en clase se dedica a resolver dudas y realizar actividades prácticas. También analiza los roles del profesor y el estudiante, las características y la metodología de esta estrateg
Autoevaluacion
Este documento contiene una autoevaluación realizada por la estudiante Angelica Loza sobre su desempeño académico durante el tercer semestre de la carrera de Pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros. La autoevaluación incluye 18 indicadores de desempeño agrupados en tres categorías: actitudinal, conceptual y procedimental. La estudiante se calificó en una escala del 1 al 5 en cada indicador y promedió sus calificaciones obteniendo 4.775 en actitudinal, 4.42 en conceptual y 4.9 en
Miriadax
Este documento certifica que Angelica Loza completó con éxito un curso de 6 semanas sobre Expresión Oral, Comunicación y Oratoria impartido por MCA Business & Postgraduate School, completando el 75% de las actividades del curso entre el 25 de septiembre de 2019 y el 27 de octubre de 2019.
Certificado
Este documento certifica que Angelica Loza completó con éxito un curso de 6 semanas sobre estilo y corrección científica usando la norma APA. El curso, que duró 48 horas, se tomó en Miríadax entre el 25 de septiembre y el 29 de octubre de 2019, y Angelica completó el 75% de las actividades.
Influencia
El documento analiza la influencia de la tecnología en la educación. Señala que las herramientas tecnológicas han mejorado la calidad educativa al fomentar la enseñanza y el aprendizaje. Sin embargo, también han creado nuevos problemas como la falta de creatividad y pensamiento crítico. Aunque la tecnología brinda acceso a la información, el rol del docente sigue siendo fundamental para guiar a los estudiantes. La tecnología debe usarse de manera adecuada para potenciar el aprendizaje.
Sociedad
El documento analiza los factores que han transformado la sociedad del conocimiento en una sociedad de la ignorancia, el desconocimiento y la incultura. Señala que la mala gestión de la tecnología, las deficiencias en la educación y la modernidad han dado lugar a problemas como deficiencias cognitivas, incertidumbres sobre el conocimiento y falta de cultura general. También destaca que a pesar del avance tecnológico, existe poca motivación por aprender y que la ciencia no puede dar explicaciones definitivas sobre sistemas complejos debido a su n
Medios d
La estudiante Angelica Loza presentó un trabajo para el profesor Gustavo Orozco sobre el uso de medios digitales en la asignatura de Infopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo.
Kahoot
Kahoot! es una herramienta de aprendizaje interactiva que permite a los profesores crear juegos de preguntas y respuestas para sus estudiantes. El documento proporciona detalles sobre un estudiante llamado Angelica Loza que está tomando una clase de Infopedagogía con el profesor Gustavo Orozco en la Universidad Nacional de Chimborazo, donde posiblemente están usando Kahoot! como una actividad de aprendizaje.
Web site
La estudiante Angelica Loza presenta un trabajo para el profesor Gustavo Orozco sobre la asignatura Infopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo.
Powtoon 2
La estudiante Angelica Loza presentó un proyecto de infopedagogía para el profesor Gustavo Orozco en la Universidad Nacional de Chimborazo utilizando la herramienta Powtoon.
Documento de google
La estudiante Angelica Loza está realizando una práctica para la asignatura Infopedagogía con el profesor Gustavo Orozco en la Universidad Nacional de Chimborazo, la cual involucra el uso de documentos de Google.
Buenas practicas medios digitales
El documento propone el uso de actividades innovadoras de lectura comprensiva apoyadas por medios digitales para mejorar la comprensión lectora de estudiantes de secundaria. Describe las etapas de realizar un diagnóstico, capacitar docentes, elaborar una propuesta pedagógica e implementar estrategias como lecturas compartidas y concursos de poesía usando blogs. Los resultados incluyen una mayor comprensión lectora, mejor hábito lector y compromiso de docentes, estudiantes y padres para practicar más la lectura.
Citas en mendeley
El documento describe un método llamado Document Fingerprinting que extrae valores numéricos de un documento representando diferentes secciones, permitiendo comparar documentos y detectar plagio. Explica que el proyecto implementa una variante llamada Winnowing para mejorar la comparación y provee una interfaz de usuario para analizar documentos. Finalmente, resume las conclusiones sobre incrementar la precisión del sistema de detección.
Ejercicios con zotero
El documento discute el aula invertida, un nuevo modelo pedagógico que implica que los estudiantes adquieran información fuera del aula a través de videos, podcasts o sitios web para luego aplicarlos y discutirlos en clase con el profesor. El aula invertida busca incrementar el compromiso de los estudiantes y permitir una enseñanza más individualizada centrada en la colaboración entre estudiantes y profesor.
Gestores b
Este documento resume la práctica número 7 de una estudiante llamada Angelica Loza sobre el tema de infopedagogía. Explica brevemente sobre los gestores bibliográficos como Zotero y presenta 3 citas que definen la tecnología educativa y sus aplicaciones en la educación y la salud. Finaliza con las referencias bibliográficas de las citas.
Más contenido relacionado
Más de AngelicaLoza2
4.1
El documento describe el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol. Explica que la Tierra describe una órbita elíptica alrededor del Sol, con el Sol situado en uno de los focos de la elipse. También describe la órbita aparente del Sol con respecto a la Tierra, que es simétrica a la órbita de la Tierra pero con el sentido opuesto. Finalmente, detalla los elementos orbitales como el semieje mayor, excentricidad y longitud del perigeo de la órbita aparente del Sol.
SILABO
Este sílabo describe la asignatura de Infopedagogía de la Universidad Nacional de Chimbote. La asignatura forma parte de la carrera de Licenciatura en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros. El sílabo incluye información general sobre la asignatura, sus objetivos de aprendizaje, unidades temáticas, actividades y métodos de evaluación. La asignatura busca que los estudiantes aprendan a usar las TIC para mejorar sus prácticas educativas y promover el aprendizaje.
Aula invertida proyecto
El documento describe la estrategia de enseñanza conocida como "aula invertida" o "flipped classroom". Explica que este método invierte los roles tradicionales del profesor y el estudiante, permitiendo que el estudiante estudie los contenidos teóricos de forma independiente a través de videos u otros materiales fuera del aula, mientras que el tiempo en clase se dedica a resolver dudas y realizar actividades prácticas. También analiza los roles del profesor y el estudiante, las características y la metodología de esta estrateg
Autoevaluacion
Este documento contiene una autoevaluación realizada por la estudiante Angelica Loza sobre su desempeño académico durante el tercer semestre de la carrera de Pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros. La autoevaluación incluye 18 indicadores de desempeño agrupados en tres categorías: actitudinal, conceptual y procedimental. La estudiante se calificó en una escala del 1 al 5 en cada indicador y promedió sus calificaciones obteniendo 4.775 en actitudinal, 4.42 en conceptual y 4.9 en
Miriadax
Este documento certifica que Angelica Loza completó con éxito un curso de 6 semanas sobre Expresión Oral, Comunicación y Oratoria impartido por MCA Business & Postgraduate School, completando el 75% de las actividades del curso entre el 25 de septiembre de 2019 y el 27 de octubre de 2019.
Certificado
Este documento certifica que Angelica Loza completó con éxito un curso de 6 semanas sobre estilo y corrección científica usando la norma APA. El curso, que duró 48 horas, se tomó en Miríadax entre el 25 de septiembre y el 29 de octubre de 2019, y Angelica completó el 75% de las actividades.
Influencia
El documento analiza la influencia de la tecnología en la educación. Señala que las herramientas tecnológicas han mejorado la calidad educativa al fomentar la enseñanza y el aprendizaje. Sin embargo, también han creado nuevos problemas como la falta de creatividad y pensamiento crítico. Aunque la tecnología brinda acceso a la información, el rol del docente sigue siendo fundamental para guiar a los estudiantes. La tecnología debe usarse de manera adecuada para potenciar el aprendizaje.
Sociedad
El documento analiza los factores que han transformado la sociedad del conocimiento en una sociedad de la ignorancia, el desconocimiento y la incultura. Señala que la mala gestión de la tecnología, las deficiencias en la educación y la modernidad han dado lugar a problemas como deficiencias cognitivas, incertidumbres sobre el conocimiento y falta de cultura general. También destaca que a pesar del avance tecnológico, existe poca motivación por aprender y que la ciencia no puede dar explicaciones definitivas sobre sistemas complejos debido a su n
Medios d
La estudiante Angelica Loza presentó un trabajo para el profesor Gustavo Orozco sobre el uso de medios digitales en la asignatura de Infopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo.
Kahoot
Kahoot! es una herramienta de aprendizaje interactiva que permite a los profesores crear juegos de preguntas y respuestas para sus estudiantes. El documento proporciona detalles sobre un estudiante llamado Angelica Loza que está tomando una clase de Infopedagogía con el profesor Gustavo Orozco en la Universidad Nacional de Chimborazo, donde posiblemente están usando Kahoot! como una actividad de aprendizaje.
Web site
La estudiante Angelica Loza presenta un trabajo para el profesor Gustavo Orozco sobre la asignatura Infopedagogía en la Universidad Nacional de Chimborazo.
Powtoon 2
La estudiante Angelica Loza presentó un proyecto de infopedagogía para el profesor Gustavo Orozco en la Universidad Nacional de Chimborazo utilizando la herramienta Powtoon.
Documento de google
La estudiante Angelica Loza está realizando una práctica para la asignatura Infopedagogía con el profesor Gustavo Orozco en la Universidad Nacional de Chimborazo, la cual involucra el uso de documentos de Google.
Buenas practicas medios digitales
El documento propone el uso de actividades innovadoras de lectura comprensiva apoyadas por medios digitales para mejorar la comprensión lectora de estudiantes de secundaria. Describe las etapas de realizar un diagnóstico, capacitar docentes, elaborar una propuesta pedagógica e implementar estrategias como lecturas compartidas y concursos de poesía usando blogs. Los resultados incluyen una mayor comprensión lectora, mejor hábito lector y compromiso de docentes, estudiantes y padres para practicar más la lectura.
Citas en mendeley
El documento describe un método llamado Document Fingerprinting que extrae valores numéricos de un documento representando diferentes secciones, permitiendo comparar documentos y detectar plagio. Explica que el proyecto implementa una variante llamada Winnowing para mejorar la comparación y provee una interfaz de usuario para analizar documentos. Finalmente, resume las conclusiones sobre incrementar la precisión del sistema de detección.
Ejercicios con zotero
El documento discute el aula invertida, un nuevo modelo pedagógico que implica que los estudiantes adquieran información fuera del aula a través de videos, podcasts o sitios web para luego aplicarlos y discutirlos en clase con el profesor. El aula invertida busca incrementar el compromiso de los estudiantes y permitir una enseñanza más individualizada centrada en la colaboración entre estudiantes y profesor.
Gestores b
Este documento resume la práctica número 7 de una estudiante llamada Angelica Loza sobre el tema de infopedagogía. Explica brevemente sobre los gestores bibliográficos como Zotero y presenta 3 citas que definen la tecnología educativa y sus aplicaciones en la educación y la salud. Finaliza con las referencias bibliográficas de las citas.
Más de AngelicaLoza2 (20)
Último
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Último (20)
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Powtoon
- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Nombre: Angelica Loza Profesor: Gustavo Orozco Asignatura: Infopedagogía Powtoon