Pp21 marzo
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Un blog es una página web actualizada periódicamente donde una persona expresa opiniones y pensamientos de forma similar a un diario personal. Un wiki permite que cualquier persona edite y contribuya a páginas web colectivamente sin revisión previa, como Wikipedia. La Web 2.0 evolucionó para que los usuarios ya no sean pasivos sino activos y participen en generar y compartir contenido.
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Herramientaseducativasweb2.0
Este documento describe las herramientas educativas de la Web 2.0 como blogs, wikis y podcasts. Explica que los blogs son sitios web actualizados periódicamente por uno o más autores donde se comparten textos cronológicamente. Los wikis permiten que múltiples usuarios editen y compartan páginas web de forma colaborativa. Los podcasts son archivos de audio que los usuarios pueden buscar y escuchar a través de Internet. El documento también proporciona ejemplos del uso educativo de estas herramientas como la elaboración de pro
Presentación Equipo 6
Este documento describe blogs y wikis y su potencial uso educativo. Los blogs permiten a los estudiantes escribir, intercambiar ideas y trabajar en equipo de forma periódica. Los wikis, como Wikipedia, permiten que múltiples usuarios editen colectivamente páginas web de forma fácil y rápida sobre temas específicos. Ambas herramientas pueden usarse para mejorar los contenidos académicos con elementos multimedia y facilitar la colaboración entre estudiantes.
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Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos o textos de uno o más autores, mostrando primero el contenido más reciente. Los blogs permiten a las personas compartir opiniones y conversar sobre temas de interés. Se han vuelto populares porque son fáciles de crear y actualizar, lo que ha dado voz a muchas personas en internet.
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Este documento describe qué es un blog. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los blogs permiten a los lectores comentar y establecer diálogos. También cubre brevemente la historia de los blogs, desde comunidades en línea tempranas hasta los primeros blogs populares en Estados Unidos en 2001.
Guia de herramientas tecnologicas para expertos en comunicacion
Este documento resume varios tipos de herramientas colaborativas en línea como wikis, marcadores sociales y foros. Explica que las wikis son sitios web donde múltiples autores colaboran en la creación y edición de contenidos, dando como ejemplo a Wikipedia. También describe marcadores sociales como Delicious, Diigo y Etikedo que permiten almacenar y compartir enlaces de páginas web de interés. Por último, define los foros como aplicaciones para discusiones y opiniones en línea, mencionando plataformas
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Que es la wiki
Este documento describe lo que es una wiki, una página web colaborativa que permite a los usuarios modificar su contenido fácilmente. Explica que una wiki usa un lenguaje de marcas simple y permite a los participantes trabajar juntos en páginas agregando o editando contenido. También menciona que la Wikipedia es un ejemplo exitoso de wiki colaborativa creada por voluntarios.
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Este documento explica qué es una wiki, una página web colaborativa que permite a los usuarios modificar su contenido fácilmente usando solo un navegador web. Las wikis permiten a múltiples participantes trabajar juntos en páginas web añadiendo o cambiando contenido. El ejemplo más conocido es Wikipedia, la enciclopedia online creada colectivamente por voluntarios.
Wiki spaula
Una wiki es un sitio web que permite que múltiples usuarios creen y editen contenido de forma colaborativa. Las wikis permiten a los usuarios modificar fácilmente el texto, imágenes y otros contenidos, y crear enlaces automáticos entre páginas mediante corchetes. Wikipedia es el ejemplo más grande de wiki, con millones de artículos en varios idiomas.
Web 2.0
La Web 2.0 permite que los usuarios produzcan y compartan contenido en lugar de solo consumirlo. Se caracteriza por sitios donde los usuarios pueden publicar información fácilmente usando herramientas como blogs, videos y wikis. Wikipedia es el ejemplo máximo de la Web 2.0, donde miles de usuarios colaboran para crear y editar contenido de forma colectiva.
Las web 2.0
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo que los usuarios participan y contribuyen al contenido en línea, como Wikipedia que permite que los usuarios editen colaborativamente la enciclopedia, y las wikis que permiten que cualquier persona modifique, cree y borre artículos. También describe sitios como YouTube donde los usuarios pueden subir y compartir videos, y Slideshare que permite a los usuarios compartir presentaciones. Finalmente, sugiere usar blogs para que los estudiantes publiquen su trabajo y Slideshare para dif
Tecnologia web
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, donde los usuarios pasan de ser pasivos a activos al crear y compartir contenido. La Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios. Se definen wikis como colecciones de documentos creados colaborativamente en línea, blogs como sitios donde usuarios publican contenido actualizado de forma cronológica inversa, y SlideShare como un servicio para compartir presentaciones de diapositivas de forma similar a YouTube.
Diapositiva
Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores en orden cronológico, con el más reciente primero. Los blogs permiten comentarios y enlaces a otros sitios. Su origen se remonta a diarios personales en línea en los años 90, pero se hicieron populares entre 2001-2005 con temas políticos y como herramienta para compartir opiniones e información.
Tecnologia web 2.0
El documento describe la evolución de la Web de una versión pasiva a una interactiva (Web 2.0), donde los usuarios participan creando y compartiendo contenido. Explica las características de la Web 1.0 como unidireccional y estática frente a la Web 2.0 que facilita el compartir información y la colaboración. También define plataformas como SlideShare para compartir presentaciones, wikis para crear documentos colaborativos, y blogs como diarios en línea actualizados frecuentemente.
El uso de los blogs y los wikis
El documento habla sobre el uso de blogs y wikis en la educación. Explica que los blogs y wikis permiten la colaboración, participación y discusión. También ofrece ejemplos de cómo bibliotecas y escuelas en Puerto Rico usan blogs y wikis para compartir recursos, dar voz a los usuarios y promover el aprendizaje.
Qué es un blog
Un blog es un diario publicado en la web que permite compartir contenido como texto, fotos y videos. Surgen a finales de los 90 aunque su popularidad creció en los 2000. En Bolivia los primeros blogs aparecieron en 2003 y se han vuelto más populares en los últimos años como plataformas para compartir opiniones e información sobre diversos temas. Los blogs deben publicar información veraz y respetar las normas de privacidad y propiedad intelectual de acuerdo a los términos de Blogger.
BLOGS
Los blogs se originaron como diarios en línea donde las personas escribían sobre sus vidas personales. Los primeros blogs populares en Estados Unidos aparecieron en 2001 y trataban principalmente temas políticos. La blogosfera es un sistema virtual donde se establecen comunidades de blogs categorizados temáticamente o por intereses de los usuarios.
Caza del tesoro_tic_1 Grupo2
El documento describe varios sitios web 2.0 como Wikipedia, YouTube, SlideShare y Flickr que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. También menciona cómo Wikipedia y los blogs podrían utilizarse en el ámbito educativo, como obtener información de Wikipedia de forma gratuita y que los estudiantes publiquen trabajos y exposiciones en blogs.
Blog[1]
Un blog es un sitio web que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica, con el artículo más reciente primero. Los blogs evolucionaron de diarios en línea donde la gente escribía sobre sus vidas de forma pública. Hoy en día, los blogs son uno de los servicios más populares en Internet y son usados por celebridades, empresas y otros.
Blog
Un blog es un sitio web que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica, con el artículo más reciente primero. Los blogs evolucionaron de diarios en línea donde la gente escribía sobre sus vidas personales. Hoy en día, los blogs son uno de los servicios más populares en Internet, con celebridades y empresas que mantienen blogs.
Resumen de blogs
El documento describe la historia y evolución de los blogs. Los blogs surgieron en los años 90 como diarios en línea donde la gente publicaba sus pensamientos y opiniones de forma cronológica. En los años siguientes, sitios como Blogger y LiveJournal permitieron a más personas crear fácilmente sus propios blogs. Hoy en día, los blogs siguen siendo populares aunque las redes sociales han disminuido su crecimiento al absorber algunas de sus funciones.
Milena agudelo
La Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas al usuario final. Un blog es un diario personal en Internet donde los artículos se ordenan en el tiempo con título y texto. Un wiki permite que múltiples usuarios editen páginas a través del navegador creando, modificando o borrando texto compartido.
Las weblogs
El documento describe la historia y evolución de los blogs (weblogs) desde su inicio en la década de 1990 hasta la actualidad. Los blogs comenzaron como páginas web personales con enlaces a otros sitios y ahora son una herramienta estándar que permite a las voces individuales expresarse en línea. Los blogs más populares son aquellos que se actualizan con frecuencia y evolucionan para cubrir nuevos temas.
Slideshare katy mayra
El documento presenta información sobre aplicaciones web 2.0 como blogs, SlideShare y wikis. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente por uno o más autores donde se publican artículos de forma cronológica y los lectores pueden comentar. SlideShare permite subir presentaciones en formato flash para que otros usuarios las vean. Una wiki es un sitio donde múltiples usuarios pueden editar y modificar colaborativamente las páginas a través de un navegador, y conserva un historial de cambios.
Fundamentos 2.0
1. Un blog es una página web donde las personas publican artículos sobre diferentes temas para que otros usuarios puedan leerlos y dejar comentarios.
2. Slideshare es un sitio web que permite a usuarios publicar documentos de gran tamaño como presentaciones para que otros puedan verlos.
3. Web 2.0 se refiere a aplicaciones educativas creadas para la web.
Thanksgiving story pdf
Michael's father was a soldier deployed in Iraq. His mother was a doctor who helped patients. Michael wanted to be like his parents and help others. One day, Michael forgot to turn off the stove and started a small fire in the kitchen. Although scared, he remembered his parents' lessons and called for help. The firefighters came and put out the fire quickly without major damage. Michael was grateful that he knew what to do during an emergency situation, just like his heroic parents.
Can You See?
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El documento describe el origen y propósito de los blogs. Los blogs surgieron a mediados de la década de 1990 como páginas web personales que permitían a los usuarios publicar fácilmente actualizaciones cronológicas de texto e imágenes. Se expandieron rápidamente a finales de la década de 1990 con el lanzamiento de plataformas de blogs populares como Blogger. Los blogs se crearon originalmente como diarios en línea para que las personas compartieran y debatieran sobre sus intereses.
Blog Extremo Andaluz
El documento describe el origen y propósito de los blogs. Los blogs surgieron a mediados de la década de 1990 como páginas web personales que permitían a los usuarios publicar fácilmente contenido en línea de manera cronológica. Se hicieron populares a finales de la década de 1990 y principios de la de 2000 con el lanzamiento de plataformas como Blogger que facilitaban su creación. Los blogs se crearon originalmente para que las personas compartieran información, opiniones y debates sobre sus intereses a través de un diario en línea.
Actividad.docx
Un blog es una página web periódicamente actualizada que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o más autores, donde el más reciente aparece primero. Los lectores pueden comentar los artículos y el autor puede responder, permitiendo un diálogo. Los blogs pueden tratar diferentes temas como personales, noticias, empresas u otros y son administrados por el autor a través de su cuenta de usuario.
Tutorial Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios aportar y compartir información de forma fácil a través de herramientas como blogs, redes sociales, wikis, etc. Estas plataformas promueven la colaboración entre usuarios al permitir editar y añadir contenido de manera sencilla. Ejemplos populares son Wikipedia, YouTube, Flickr y redes sociales como Facebook que han reemplazado en parte a aplicaciones de escritorio tradicionales.
Consulta lizkaren bernal correa.doc
El documento define qué es un blog. Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los blogs suelen disponer de comentarios de lectores y enlaces a otros blogs. Se originaron a partir de cuadernos de bitácora marítimos y su popularidad creció con servicios de creación de blogs en la web. Los blogs permiten compartir información y crear comunidades en torno a temas de interés.
ACTIVIDAD TIC 1
Un blog constituye una herramienta de colaboración asincrónica que permite que cualquiera pueda expresar ideas y poner contenidos a disposición de otros en la Web de una manera sencilla, a modo de diario de a bordo, aunque se escriba con la regularidad que se desee. Un blog es un sitio web que opera como una bitácora de eventos o información específica; los nuevos mensajes se van publicando en orden cronológico en este sitio. Un blog es, entre otras cosas, una interesante y flexible herramienta de interacción
QUE ES UN BLOG
Un blog es un sitio web que se actualiza periódicamente con nuevos artículos o posts en orden cronológico inverso, mostrando primero el contenido más reciente. Originalmente surgieron como diarios personales en línea, pero ahora se usan para compartir todo tipo de información como noticias, opiniones, conocimiento y más. Otra característica clave es que permiten el diálogo entre el autor y los lectores a través de comentarios.
QUE ES UN BLOG
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado donde se publican artículos de uno o más autores en orden cronológico inverso, mostrando primero el contenido más reciente. Originalmente deriva de los cuadernos de bitácora utilizados en barcos, y actualmente es una herramienta de comunicación y diálogo a través de la publicación y comentarios de contenidos en la web.
Quýý 2
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado donde se publican artículos de uno o más autores en orden cronológico inverso, mostrando primero el contenido más reciente. Originalmente se basó en los cuadernos de bitácora utilizados en barcos, y su nombre proviene de la combinación de las palabras "web" y "log". Los blogs permiten el diálogo entre autor y lectores a través de comentarios.
Que es un blog y que es
Un blog es un sitio web que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores, mientras que un wiki es un sitio que permite que múltiples usuarios editen colaborativamente el contenido. Los blogs sirven para compartir opiniones y encontrar trabajo, mientras que los wikis pueden usarse como foros de consulta o ayuda entre usuarios de una página web.
web 2.0
Este documento describe las aplicaciones web wiki y blog, sus características y usos. Un wiki es un sitio web editable por múltiples usuarios para crear páginas sobre un tema, como Wikipedia. Un blog es un sitio con artículos actualizados del autor en orden cronológico inverso, que permite comentarios de lectores. Ambos facilitan la creación y publicación de contenido de forma colaborativa.
Awa12 Onyz Irene Aguirre Gil
Este documento describe las aplicaciones web wikis y blogs, sus características y usos. Un wiki es un sitio web editable por múltiples usuarios para crear páginas sobre un tema, como Wikipedia. Un blog es un sitio con artículos actualizados del autor en orden cronológico inverso, que permite comentarios de lectores. Ambos facilitan la colaboración y discusión entre usuarios.
Web 2.0
Este documento describe las principales características de la Web 2.0, incluyendo wikis, blogs, y servicios de compartir multimedia. Explica que las wikis son páginas web que los usuarios pueden editar fácilmente para contribuir colectivamente, los blogs son sitios que permiten la publicación y comentarios de entradas, y los servicios de compartir multimedia como YouTube y Flickr permiten a los usuarios almacenar y compartir contenido. Concluye que la Web 2.0 facilita que todas las personas creen trabajos usando estas herramientas.
Web 2.0
Este documento describe las principales características de la Web 2.0, incluyendo wikis, blogs y servicios de compartir multimedia. Explica que las wikis son páginas web editables por cualquier usuario, los blogs son sitios para publicar entradas de forma instantánea, y servicios como YouTube y Flickr permiten almacenar y compartir contenido multimedia de manera masiva. Concluye que la Web 2.0 facilita la creación de trabajos a través de herramientas más fáciles como wikis, blogs y compartir multimedia.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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- 2. BLOG Un blog es la forma moderna de expresión y de opinión en Internet. La palabra blog proviene de la mezcla de las palabras web y log, y en español se le conoce como bitácora o bitácora digital. Un blog es en realidad una página en Internet que se actualiza periódicamente con material nuevo que usualmente es publicado por una persona, que expresa pensamientos u opiniones en forma de prosa, incluso algunos llegan a tomar el formato de un diario personal. También existen blogs con fotografías y vídeo.
- 3. BLOGS POPULARES BOBs (iniciales de Best Of Blogs -lo mejor de los blogs, en español-), que en su página de los mejores blogs en español te dan una selección interesante. En esta página también puedes encontrar más listados de blogs organizados por categorías interesantes y otros idiomas. ebuzzing, puedes encontrar una lista mensual de los mejores blogs. Esta página es española, y pudieras encontrar una tendencia a concentrarse en blogs europeos.
- 4. WIKI Wiki es el nombre que el programador de Oregón, Ward Cunningham, escogió para su invento, en 1994: un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática. Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.
- 5. WEB 2.0 La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.