SlideShare una empresa de Scribd logo
TRABAJO DE SISTEMAS Profesor: Francisco Eliecer Alumno: Jeni botero 2010
FORMATO RSS
QUE ES RSS? ("Really Simple Syndication) RSS es una forma muy sencilla para que puedas recibir, directamente en tu ordenador o en una página web online (a través de un lector RSS) información actualizada sobre tus páginas web favoritas, sin necesidad de que tengas que visitarlas una a una. Esta información se actualiza automáticamente, sin que tengas que hacer nada. Para recibir las noticias RSS la página deberá tener disponible el servicio RSS y deberás tener un lector Rss. (es un formato de la familia XML)
PARA QUE SE UTILIZA? Es generalmente utilizado para publicar los titulares de  noticias, las entradas de los blog y otras informaciones, como deportes, música y mucho                  mas.
COMO SE USA? el usuario debe disponer de un agregador.: Agregadores de escritorio: se instalan en el ordenador del usuario. Agregadores en línea: no necesitan de instalación por parte del usuario. Suele bastar con darse de alta en el sitio del agregador para poder utilizarlo. Agregadores como plug-ins: algunos navegadores y gestores de correo como Firefox, Nestcape, Opera, Thunderbird, etc. los incluyen en sus programas como servicio de valor añadido al usuario.
QUIENES USAN LA RSS Toda aquella persona que tienen un agregador o un lector de formato RSS. Hay tres tipos de lectores de RSS en especial:
PRIMER LECTOR Lectores RSS que se instalan directamente en el ordenador: Son programas que se instalan en cada ordenador. Cuando se tiene abierto este programa, el programa accede cada cierto tiempo a las páginas web suscritas para traer las actualizaciones directamente al ordenador de uno. Algunos de los programas más populares son: Feedreader, Newsmonster y RSSReader.
SEGUNDO LECTOR RSS Lectores RSS online: Los lectores Rss online cumplen la misma función que los programas que se instalan en el ordenador, aunque en este se hace todo a través de una página web. Algunos de los programas online más populares y conocidos son: Netvibes ó Google Reader.
TERCER LECTOR RSS Lectores RSS en tu navegador web o programa de correo electrónico: También se puede recibir las actualizaciones de las páginas web a través del navegador web o del programa de correo electrónico. Algunos de los navegadores y clientes de correo más conocidos que permiten hacer esto son:Internet Explorer, MozillaFirefox, Outlook Express o MozillaThunderbird.
VENTAJAS
Las páginas web y blogs distribuyen a través de los canales RSS las últimas actualizaciones de aquellas páginas web que son de su interés. A través de RSS podrás enterarte de las últimas.
La decisión está del lado del usuario ya que él es quien elige a qué páginas web suscribirse y cuando darse de baja de estas páginas web.
El RSS supone un importante ahorro en el tiempo de navegación y búsqueda de información. En el lector RSS, el usuario tendrá un resumen de los artículos para poder decidir qué información quiere leer;
El RSS está libre de SPAM, porque no tienes que dar tu correo electrónico.
La cancelación de la suscripción a la página web será rápida y sencilla.  En cambio, con el RSS sólo se debe eliminar la página web del lector de RSS. Es así de sencillo.
Recibir las fuentes o Canales RSS de tus páginas web favoritas es totalmente gratuito.
DESVENTAJAS
Algunos de los programas o lectores RSS no están en español (aunque los más importantes sí tienen versión en español). El vocabulario que se utiliza y la jerga, son algo confusas.
No todos los lectores RSS muestran las fotos (aunque muchos sí lo hacen).
Recibir los canales RSS crean mayor tráfico y demanda en el servidor, por lo que puede hacer que la conexión a Internet se vuelva algo más lenta (aunque en realidad, el consumo de banda de los Canales RSS es mínimo),
Dado que se trata de una nueva tecnología, es posible que algunas páginas web de interés no publiquen todavía sus noticias a través de un canal ofuente RSS.
JENNI BOTERO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentacion rss john jairo sanchez
Presentacion rss john jairo sanchezPresentacion rss john jairo sanchez
Presentacion rss john jairo sanchez
John Jairo Sanchez Padilla
 
Rss
RssRss
Rss
jeacobe
 
Presentaciòn de RSS
Presentaciòn de RSSPresentaciòn de RSS
Presentaciòn de RSS
Fredy Roberto Rivera
 
Que son rss
Que  son  rssQue  son  rss
Que son rss
mariavanegas12345
 
PRESENTACIÓN FUNCIONAMIENTO RSS
PRESENTACIÓN FUNCIONAMIENTO RSSPRESENTACIÓN FUNCIONAMIENTO RSS
PRESENTACIÓN FUNCIONAMIENTO RSS
dasosa99
 
Lectores rss
Lectores rssLectores rss
Lectores rss
Luzelena Guevara
 
RSS
RSSRSS
Diego rebollo jimenez
Diego rebollo jimenezDiego rebollo jimenez
Diego rebollo jimenezdiego2611
 
Presentacion RSS
Presentacion RSSPresentacion RSS
Presentacion RSS
karolizcano4
 
Rss
RssRss
TAREA 3
TAREA 3TAREA 3
Rss
RssRss
Rss
RssRss
Las RSS
Las RSSLas RSS
Las RSS
jaider madrid
 
Dazly daza
Dazly dazaDazly daza
Dazly daza
dazli
 
Comunicación e interacción social
Comunicación e interacción socialComunicación e interacción social
Comunicación e interacción social
jmedina15y
 
Los rss
Los rssLos rss

La actualidad más candente (17)

Presentacion rss john jairo sanchez
Presentacion rss john jairo sanchezPresentacion rss john jairo sanchez
Presentacion rss john jairo sanchez
 
Rss
RssRss
Rss
 
Presentaciòn de RSS
Presentaciòn de RSSPresentaciòn de RSS
Presentaciòn de RSS
 
Que son rss
Que  son  rssQue  son  rss
Que son rss
 
PRESENTACIÓN FUNCIONAMIENTO RSS
PRESENTACIÓN FUNCIONAMIENTO RSSPRESENTACIÓN FUNCIONAMIENTO RSS
PRESENTACIÓN FUNCIONAMIENTO RSS
 
Lectores rss
Lectores rssLectores rss
Lectores rss
 
RSS
RSSRSS
RSS
 
Diego rebollo jimenez
Diego rebollo jimenezDiego rebollo jimenez
Diego rebollo jimenez
 
Presentacion RSS
Presentacion RSSPresentacion RSS
Presentacion RSS
 
Rss
RssRss
Rss
 
TAREA 3
TAREA 3TAREA 3
TAREA 3
 
Rss
RssRss
Rss
 
Rss
RssRss
Rss
 
Las RSS
Las RSSLas RSS
Las RSS
 
Dazly daza
Dazly dazaDazly daza
Dazly daza
 
Comunicación e interacción social
Comunicación e interacción socialComunicación e interacción social
Comunicación e interacción social
 
Los rss
Los rssLos rss
Los rss
 

Destacado

Niveles de iconocidad
Niveles de iconocidadNiveles de iconocidad
Niveles de iconocidadAna
 
Unidad ii. listado de ideas principales.
Unidad ii. listado de ideas principales.Unidad ii. listado de ideas principales.
Unidad ii. listado de ideas principales.norma yuridia
 
Cuadro de calentario
Cuadro de calentarioCuadro de calentario
Cuadro de calentarioCarlos
 
Taller de informatica
Taller de informaticaTaller de informatica
Taller de informaticaximena05
 
Fotoschau Grazer Pfarren 2016
Fotoschau Grazer Pfarren 2016Fotoschau Grazer Pfarren 2016
Fotoschau Grazer Pfarren 2016
StadtkircheGraz
 
Reglmento gral examenes fin di y repa
Reglmento gral examenes fin di y repaReglmento gral examenes fin di y repa
Reglmento gral examenes fin di y repaucabderecho
 
Cualidadessss fisicasssss
Cualidadessss fisicasssssCualidadessss fisicasssss
Cualidadessss fisicasssss
mariosagua
 
Presentación la educación en la época colonial2
Presentación la educación en la época colonial2Presentación la educación en la época colonial2
Presentación la educación en la época colonial2Dam Scarlett
 
Juan matias y esmeralda
Juan matias y esmeraldaJuan matias y esmeralda
Juan matias y esmeraldaQuinto A BN
 
Teorías personalistas
Teorías personalistasTeorías personalistas
Teorías personalistasdanyeducaT
 
El fenómeno de la comunicación
El fenómeno de la comunicaciónEl fenómeno de la comunicación
El fenómeno de la comunicaciónLeonardo Hurtado
 
Videoconferencia Foresta_Presentation FORESTA
Videoconferencia Foresta_Presentation FORESTAVideoconferencia Foresta_Presentation FORESTA
Videoconferencia Foresta_Presentation FORESTAForestaChile
 
Trabajo 2
Trabajo 2Trabajo 2
Trabajo 2
Diego Coello
 

Destacado (20)

Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Niveles de iconocidad
Niveles de iconocidadNiveles de iconocidad
Niveles de iconocidad
 
Africa
AfricaAfrica
Africa
 
Unidad ii. listado de ideas principales.
Unidad ii. listado de ideas principales.Unidad ii. listado de ideas principales.
Unidad ii. listado de ideas principales.
 
Cuadro de calentario
Cuadro de calentarioCuadro de calentario
Cuadro de calentario
 
Taller de informatica
Taller de informaticaTaller de informatica
Taller de informatica
 
Fotoschau Grazer Pfarren 2016
Fotoschau Grazer Pfarren 2016Fotoschau Grazer Pfarren 2016
Fotoschau Grazer Pfarren 2016
 
Reglmento gral examenes fin di y repa
Reglmento gral examenes fin di y repaReglmento gral examenes fin di y repa
Reglmento gral examenes fin di y repa
 
Cualidadessss fisicasssss
Cualidadessss fisicasssssCualidadessss fisicasssss
Cualidadessss fisicasssss
 
Jec
Jec Jec
Jec
 
Presentación la educación en la época colonial2
Presentación la educación en la época colonial2Presentación la educación en la época colonial2
Presentación la educación en la época colonial2
 
Juan matias y esmeralda
Juan matias y esmeraldaJuan matias y esmeralda
Juan matias y esmeralda
 
E learning presentación
E learning presentaciónE learning presentación
E learning presentación
 
Teorías personalistas
Teorías personalistasTeorías personalistas
Teorías personalistas
 
El fenómeno de la comunicación
El fenómeno de la comunicaciónEl fenómeno de la comunicación
El fenómeno de la comunicación
 
Dominio octubre 07
Dominio octubre 07Dominio octubre 07
Dominio octubre 07
 
Convergencia Exposicion Ppt 2
Convergencia Exposicion Ppt 2Convergencia Exposicion Ppt 2
Convergencia Exposicion Ppt 2
 
Videoconferencia Foresta_Presentation FORESTA
Videoconferencia Foresta_Presentation FORESTAVideoconferencia Foresta_Presentation FORESTA
Videoconferencia Foresta_Presentation FORESTA
 
knhkjghj
knhkjghjknhkjghj
knhkjghj
 
Trabajo 2
Trabajo 2Trabajo 2
Trabajo 2
 

Similar a Pps.BARCO

Rss jeni
Rss jeniRss jeni
Rss jenimmchm
 
Rss jeni
Rss jeniRss jeni
Rss jenimmchm
 
Rss jeni
Rss jeniRss jeni
Rss jenimmchm
 
Rss jeni
Rss jeniRss jeni
Rss jenimmchm
 
Rss jeni
Rss jeniRss jeni
Rss jenimmchm
 
Lectores rss
Lectores rssLectores rss
Lectores rss
laucar-0509
 
Rss janelis rodriguez mejia
Rss janelis rodriguez mejiaRss janelis rodriguez mejia
Rss janelis rodriguez mejia
Janelis Mejia
 
Rss janelis rodriguez mejia
Rss janelis rodriguez mejiaRss janelis rodriguez mejia
Rss janelis rodriguez mejia
Janelis Mejia
 
Rss janelis rodriguez mejia
Rss janelis rodriguez mejiaRss janelis rodriguez mejia
Rss janelis rodriguez mejia
Janelis Mejia
 
Rss características
Rss   característicasRss   características
Rss características
joseeul
 
LECTORES RSS
LECTORES RSSLECTORES RSS
LECTORES RSS
sonialozada95
 
LECTORES RSS
LECTORES RSSLECTORES RSS
LECTORES RSS
sonialozada95
 
Rss carlos angarita_106
Rss carlos angarita_106Rss carlos angarita_106
Rss carlos angarita_106
Carlos Ang
 
Rss carlos angarita_106
Rss carlos angarita_106Rss carlos angarita_106
Rss carlos angarita_106
Carlos Ang
 
Fredy alexander bernal rativa
Fredy alexander bernal rativaFredy alexander bernal rativa
Fredy alexander bernal rativa
fredyalexanderbernal
 
Rss características
Rss   característicasRss   características
Rss características
joseeul
 
Unidad II desarrollo tarea 3
Unidad II  desarrollo tarea 3Unidad II  desarrollo tarea 3
Unidad II desarrollo tarea 3
lilisanba1501
 
LECTORES RSS
LECTORES RSSLECTORES RSS
LECTORES RSS
carolinalastra17
 

Similar a Pps.BARCO (20)

Rss jeni
Rss jeniRss jeni
Rss jeni
 
Rss jeni
Rss jeniRss jeni
Rss jeni
 
Rss jeni
Rss jeniRss jeni
Rss jeni
 
Rss
RssRss
Rss
 
Rss jeni
Rss jeniRss jeni
Rss jeni
 
Rss jeni
Rss jeniRss jeni
Rss jeni
 
Rss
RssRss
Rss
 
Lectores rss
Lectores rssLectores rss
Lectores rss
 
Rss janelis rodriguez mejia
Rss janelis rodriguez mejiaRss janelis rodriguez mejia
Rss janelis rodriguez mejia
 
Rss janelis rodriguez mejia
Rss janelis rodriguez mejiaRss janelis rodriguez mejia
Rss janelis rodriguez mejia
 
Rss janelis rodriguez mejia
Rss janelis rodriguez mejiaRss janelis rodriguez mejia
Rss janelis rodriguez mejia
 
Rss características
Rss   característicasRss   características
Rss características
 
LECTORES RSS
LECTORES RSSLECTORES RSS
LECTORES RSS
 
LECTORES RSS
LECTORES RSSLECTORES RSS
LECTORES RSS
 
Rss carlos angarita_106
Rss carlos angarita_106Rss carlos angarita_106
Rss carlos angarita_106
 
Rss carlos angarita_106
Rss carlos angarita_106Rss carlos angarita_106
Rss carlos angarita_106
 
Fredy alexander bernal rativa
Fredy alexander bernal rativaFredy alexander bernal rativa
Fredy alexander bernal rativa
 
Rss características
Rss   característicasRss   características
Rss características
 
Unidad II desarrollo tarea 3
Unidad II  desarrollo tarea 3Unidad II  desarrollo tarea 3
Unidad II desarrollo tarea 3
 
LECTORES RSS
LECTORES RSSLECTORES RSS
LECTORES RSS
 

Último

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Emilio Casbas
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
cj3806354
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
cofferub
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
Luis Enrique Zafra Haro
 
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
44652726
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
CrystalRomero18
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
raquelariza02
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 

Último (20)

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
 
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 

Pps.BARCO

  • 1. TRABAJO DE SISTEMAS Profesor: Francisco Eliecer Alumno: Jeni botero 2010
  • 3. QUE ES RSS? ("Really Simple Syndication) RSS es una forma muy sencilla para que puedas recibir, directamente en tu ordenador o en una página web online (a través de un lector RSS) información actualizada sobre tus páginas web favoritas, sin necesidad de que tengas que visitarlas una a una. Esta información se actualiza automáticamente, sin que tengas que hacer nada. Para recibir las noticias RSS la página deberá tener disponible el servicio RSS y deberás tener un lector Rss. (es un formato de la familia XML)
  • 4. PARA QUE SE UTILIZA? Es generalmente utilizado para publicar los titulares de noticias, las entradas de los blog y otras informaciones, como deportes, música y mucho mas.
  • 5. COMO SE USA? el usuario debe disponer de un agregador.: Agregadores de escritorio: se instalan en el ordenador del usuario. Agregadores en línea: no necesitan de instalación por parte del usuario. Suele bastar con darse de alta en el sitio del agregador para poder utilizarlo. Agregadores como plug-ins: algunos navegadores y gestores de correo como Firefox, Nestcape, Opera, Thunderbird, etc. los incluyen en sus programas como servicio de valor añadido al usuario.
  • 6. QUIENES USAN LA RSS Toda aquella persona que tienen un agregador o un lector de formato RSS. Hay tres tipos de lectores de RSS en especial:
  • 7. PRIMER LECTOR Lectores RSS que se instalan directamente en el ordenador: Son programas que se instalan en cada ordenador. Cuando se tiene abierto este programa, el programa accede cada cierto tiempo a las páginas web suscritas para traer las actualizaciones directamente al ordenador de uno. Algunos de los programas más populares son: Feedreader, Newsmonster y RSSReader.
  • 8. SEGUNDO LECTOR RSS Lectores RSS online: Los lectores Rss online cumplen la misma función que los programas que se instalan en el ordenador, aunque en este se hace todo a través de una página web. Algunos de los programas online más populares y conocidos son: Netvibes ó Google Reader.
  • 9. TERCER LECTOR RSS Lectores RSS en tu navegador web o programa de correo electrónico: También se puede recibir las actualizaciones de las páginas web a través del navegador web o del programa de correo electrónico. Algunos de los navegadores y clientes de correo más conocidos que permiten hacer esto son:Internet Explorer, MozillaFirefox, Outlook Express o MozillaThunderbird.
  • 11. Las páginas web y blogs distribuyen a través de los canales RSS las últimas actualizaciones de aquellas páginas web que son de su interés. A través de RSS podrás enterarte de las últimas.
  • 12. La decisión está del lado del usuario ya que él es quien elige a qué páginas web suscribirse y cuando darse de baja de estas páginas web.
  • 13. El RSS supone un importante ahorro en el tiempo de navegación y búsqueda de información. En el lector RSS, el usuario tendrá un resumen de los artículos para poder decidir qué información quiere leer;
  • 14. El RSS está libre de SPAM, porque no tienes que dar tu correo electrónico.
  • 15. La cancelación de la suscripción a la página web será rápida y sencilla. En cambio, con el RSS sólo se debe eliminar la página web del lector de RSS. Es así de sencillo.
  • 16. Recibir las fuentes o Canales RSS de tus páginas web favoritas es totalmente gratuito.
  • 18. Algunos de los programas o lectores RSS no están en español (aunque los más importantes sí tienen versión en español). El vocabulario que se utiliza y la jerga, son algo confusas.
  • 19. No todos los lectores RSS muestran las fotos (aunque muchos sí lo hacen).
  • 20. Recibir los canales RSS crean mayor tráfico y demanda en el servidor, por lo que puede hacer que la conexión a Internet se vuelva algo más lenta (aunque en realidad, el consumo de banda de los Canales RSS es mínimo),
  • 21. Dado que se trata de una nueva tecnología, es posible que algunas páginas web de interés no publiquen todavía sus noticias a través de un canal ofuente RSS.