La práctica 17 enseñó al estudiante a usar correctamente un 555, leyó el folleto antes de empezar y construyó y midió los montajes de los diagramas de la práctica según las instrucciones.
UX Nights Vol. 24.02: La accesibilidad es mi parte favorita de la plataformaUX Nights
Diego de Granda explica cómo resolver algunos temas que se generan al trabajar con accesibilidad, y muestra nuevas herramientas que hacen el proceso más fácil. También destaca maneras sobre cómo trabajar y ampliar la plataforma para que nuestras aplicaciones sean accesibles a todo el mundo.
En este ensayo vamos a aprender el principio de funcionamiento y las características de un autotransformador, descubrir sus ventajas, desventajas y aplicaciones. Con el fin de sacar conclusiones y comparar con el transformador normal.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. INFORME
Practica 17
1- Aprendi como usar de manera correcta un 555
2- Lei el folleto antes de empezar la practica
3- Hice los montajes de cada diagrama que venían en las hojas de la practica
4-hice todas las mediciones que me solicitaban en la practica