SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Practica 3<br />1.  Copia el siguiente texto y aplica las siguientes<br />Características de formato:<br />a.  Color azul<br />b.  Tipo de fuente Tahoma<br />c.  Tamaño 14<br />d.  Estilo negrita y cursiva<br />e.  Con un borde en el texto<br />Texto:<br />El ratón es un dispositivo externo del ordenador que codifica<br />Los movimientos que se realizan y los interpreta en la aplicación.<br />Cuando se está trabajando con WINDOWS 98, la posición donde<br />Se encuentra el ratón viene indicada por una punta de una flecha<br />(Normalmente).<br />2.  Copia el siguiente texto y pásalo mayúsculas:<br />Texto:<br />LAS POSIBILIDADES DEL WINDOWS:<br />1.  INTERFAZ INTUITIVO<br />2.  MULTITAREA PRIORITARIA<br />3. PLUG AND PLAY<br />4.  CAPACIDAD MULTIMEDIA<br />5.  ACCESO TELEFONICO A LAS AUTOPISTAS DE LA<br />INFORMACIÓN,...<br />3.  Explica los pasos que realizarías para aumentar la<br />Distancia entre líneas en un texto.<br />*Formato<br />*Párrafo<br />*Espacias<br />*interlineado: ahí eliges el interlineado que está predeterminado o lo ´personalizas vos con la distancia que te parezca mas apropiada.<br />4. Copia el siguiente texto matemático:<br />La hipotenusa del cuadrado es igual a la suma de los<br />Cuadrados de los catetos.<br />H2=C2+C2<br />El conjunto de números naturales esa={a1, a2, a3, a4,<br />a5, a6, a7,...} que corresponde a 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9,... infinito<br />Practica 4<br />Crea las siguientes tablas:<br />juevesviernessábado12/013/0215/03<br />Niveles de organización.bajoPunto 1Punto 2Punto 3cerradomedioPunto 2abiertoaltoPunto 1Punto 4cerradoMuy altoningunocerrado<br />conceptosPosición aCodigo1Posición bCódigo alfaCodigo2Código beta<br />    TIPO                  TAMAÑO                      ALINEACION MAQUINA 1  MAQUINA 2    MAQUINA 1    MAQUINA 2 CHAR         8            8           8             64 SHORT       16           24            16            64 INT        32          48             32              64<br />
Practica 3 y 4
Practica 3 y 4

Más contenido relacionado

Más de Lupiithaa Martiinez (20)

Unidad 6
Unidad 6Unidad 6
Unidad 6
 
Unidad 6
Unidad 6Unidad 6
Unidad 6
 
Practica 27
Practica 27Practica 27
Practica 27
 
Practica 26
Practica 26Practica 26
Practica 26
 
Practica 25
Practica 25Practica 25
Practica 25
 
Practica 23
Practica 23Practica 23
Practica 23
 
Practica 22
Practica 22Practica 22
Practica 22
 
Cuesstionario unidad 4
Cuesstionario unidad 4Cuesstionario unidad 4
Cuesstionario unidad 4
 
Practica 21
Practica 21Practica 21
Practica 21
 
Practica 20
Practica 20Practica 20
Practica 20
 
Practica 19
Practica 19Practica 19
Practica 19
 
Practica 17
Practica 17Practica 17
Practica 17
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Practica 18
Practica 18Practica 18
Practica 18
 
Practica 16
Practica 16Practica 16
Practica 16
 
4.2 conceptos iniciales de programacion
4.2 conceptos iniciales de programacion4.2 conceptos iniciales de programacion
4.2 conceptos iniciales de programacion
 
Practica 15
Practica 15Practica 15
Practica 15
 
Practica 14
Practica 14Practica 14
Practica 14
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
Practica 13
Practica 13Practica 13
Practica 13
 

Practica 3 y 4

  • 1. Practica 3<br />1. Copia el siguiente texto y aplica las siguientes<br />Características de formato:<br />a. Color azul<br />b. Tipo de fuente Tahoma<br />c. Tamaño 14<br />d. Estilo negrita y cursiva<br />e. Con un borde en el texto<br />Texto:<br />El ratón es un dispositivo externo del ordenador que codifica<br />Los movimientos que se realizan y los interpreta en la aplicación.<br />Cuando se está trabajando con WINDOWS 98, la posición donde<br />Se encuentra el ratón viene indicada por una punta de una flecha<br />(Normalmente).<br />2. Copia el siguiente texto y pásalo mayúsculas:<br />Texto:<br />LAS POSIBILIDADES DEL WINDOWS:<br />1. INTERFAZ INTUITIVO<br />2. MULTITAREA PRIORITARIA<br />3. PLUG AND PLAY<br />4. CAPACIDAD MULTIMEDIA<br />5. ACCESO TELEFONICO A LAS AUTOPISTAS DE LA<br />INFORMACIÓN,...<br />3. Explica los pasos que realizarías para aumentar la<br />Distancia entre líneas en un texto.<br />*Formato<br />*Párrafo<br />*Espacias<br />*interlineado: ahí eliges el interlineado que está predeterminado o lo ´personalizas vos con la distancia que te parezca mas apropiada.<br />4. Copia el siguiente texto matemático:<br />La hipotenusa del cuadrado es igual a la suma de los<br />Cuadrados de los catetos.<br />H2=C2+C2<br />El conjunto de números naturales esa={a1, a2, a3, a4,<br />a5, a6, a7,...} que corresponde a 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9,... infinito<br />Practica 4<br />Crea las siguientes tablas:<br />juevesviernessábado12/013/0215/03<br />Niveles de organización.bajoPunto 1Punto 2Punto 3cerradomedioPunto 2abiertoaltoPunto 1Punto 4cerradoMuy altoningunocerrado<br />conceptosPosición aCodigo1Posición bCódigo alfaCodigo2Código beta<br /> TIPO TAMAÑO ALINEACION MAQUINA 1 MAQUINA 2 MAQUINA 1 MAQUINA 2 CHAR 8 8 8 64 SHORT 16 24 16 64 INT 32 48 32 64<br />