2. MISIÓN
VISIÓN
Asumir una postura epistemológica Constructivista, en el desarrollo
intelectual, concentrado en aprendizajes Significativos y un desarrollo
moral que Reafirme los valores en el aula, para formar Profesionistas
con espíritu ético y humanista.
Formar profesionistas líderes y productivos, con una disciplina
sustentada en la razón y en la verdad; capaces de responder con
inteligencia a los retos de un mundo cambiante y competitivo.
3. NUESTRAS LICENCIATURAS
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
RVOE SEP 2002051 31/03/2000
RVOE SEP 2012354 23/10/2001
LICENCIATURA EN DERECHO
RVOE SEP 2002097 12/05/2000
LICENCIATURA EN CONTADURIA PÚBLICA
RVOE SEP 2002098 12/05/2000
RVOE SEP 2012136 8/06/2001
LICENCIATURA EN COMERCIO INTERNACIONAL
Y ADUANAS
RVOE SEC ES048/2005
RVOE SEC ES050/2005
INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
RVOE SEP 2002051 31/03/2000
RVOE SEP 2012354 23/10/2011
Mtra. Graciela Santos Morales
Directora Lic. Ciencias de la Educación
Correo Electrónico: educacion@universidadjeanpiaget.com
Mtra. Georgina Oliveros Toscanini
Directora Lic. en Derecho
Correo Electrónico: derecho@universidadjeanpiaget.com
Mtro. Luis Claudio Orozco Díaz
Director Lic. en Contaduría Pública
Correo Electrónico: contaduria@universidadjeanpiaget.com
Mtro. Luis Claudio Orozco Díaz
Director Lic. en Comercio Internacional y Aduanas
Correo Electrónico: comercio@universidadjeanpiaget.com
Mtra. Noemy Hernández Carranza
Directora Ing. en Sistemas Computacionales
Correo Electrónico: sistemas@universidadjeanpiaget.com
5. REQUISITOS DE
INGRESO
Requisitos de Ingreso:
-Acta de nacimiento
-Curp
-Certificado de secundaria
-Certificado de bachillerato (si es SEV legalizado por Gobernación)
-Constancia de buena conducta
-Constancia de Estudios
-12 fotografías tamaño infantil a color
-Certificado medico
-Solicitud de ingreso
-Cobertura de arancel
(entregar original y tres fotocopias)
6. Objetivo de la Carrera
Formar profesionales altamente capacitados para dar respuesta eficiente, creativa,
responsable y con alto rigor científico a las múltiples demandas de los diversos sectores
sociales en materia educativa. Para ello se desarrollaran en los estudiantes, herramientas
para pensar, comunicarse y resolver problemas, además de las bases teóricas y
metodológicos dirigidas a la aplicación del método científico en el marco de las ciencias
sociales y las ciencias de la Educación.
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Campo de trabajo
-Instituciones educativas, empresas, la familia y en forma independiente.
-Capacitador, instructor, reclutador y seleccionador de personal en instituciones
educativas.
-Diseñador de curricular, planes y programas de estudio en diversos sectores.
-Orientador educativo y profesional
-Planeador, organizador y evaluador de instituciones educativas y programas
académicos
7. LICENCIATURA EN DERECHO
Objetivo de la Carrera
Formar de manera integral proteccionistas del derecho con gran capacidad de
análisis, que les permita participar acertadamente en la solución de los
problemas jurídicos legales como auténticos juristas que aporten sus
conocimientos en la creación, procuración administrativa y aplicación de l
derecho en sus diferentes áreas con lo cual se fortalecerá el valor supremo de la
seguridad jurídica y la consolidación del estado de derecho, además de
formarse como líderes comprometidos en forma honesta y responsable en su
practica profesional.
Campo de Trabajo -Administración publica
-Dependencias del Gobierno
-Empresas descentralizadas
-Instituciones bancarias y creditarias
-Comercio e industria
-Instituciones educativas
8. LICENCIATURA EN CONTADURIA PÚBLICA
Objetivo de la Carrera
Formar de manera integral profesionistas con visón humanística capaces de diseñar,
implantar y controlar sistemas de información financiera, contable, fiscal, de auditoría y
administrativa, acorde con las normas y las técnicas contables nacionales e
internacionales según sea el caso, así como de optimizar la infraestructura para el
manejo de los recursos financieros de las entidades que redunden en el bienestar de
la sociedad.
Campo de Trabajo
-Organismos públicos: Gobierno Federal, Estatal y Municipal, bancos
centrales, fideicomisos etc.
-Organismos privados: Comercios, Industrias, bancos, casas de bolsa,
aseguradoras, arrendadoras, etc.
-Forma Independiente: Presentando al publico sus servicios profesionales
como contador, auditor, consultor, perito en materia fiscal, docente y otros.
9. LICENCIATURA EN COMERCIO INTERNACIONAL Y ADUANAS
Objetivo de la Carrera
El Licenciado en Comercio Internacional es el profesionista experto en manejar y
consolidar exitosamente cualquier proceso de comercialización de bienes y servicios de
importación y exportación, promoviendo y asesorando dichas actividades empresariales,
identificando potencialmente clientes y proveedores, aplicando acertadamente los
procedimientos inherentes a la operación aduanera y favoreciendo con ello a la
permanencia y expansión de la empresa.
Campo de Trabajo
-Organismos públicos: Gobierno Federal, Estatal y Municipal, organismos internacionales
y banco mundial entre otros.
Organismos privados: Agencias aduanales, cámaras empresariales y diversas empresas
maquiladoras, multinacionales, exportadoras o importadoras de transporte terrestre, aéreo
y marítimo
-Forma independiente: Asesor en Comercio Exterior, Negociador Internacional y
Proyección Logística.
10. INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
Objetivo de la Carrera
Formar profesionistas con conocimientos teóricos, prácticos y metodológicos de las
diversas áreas de la ingeniería en Sistemas Computacionales, que le permitan
realizar las actividades propias del proceso de desarrollo de software de base,
además de proporcionarle los fundamentos para el análisis del problemas
complejos y con base en ello planear, diseñar, implementar y administrar sistemas
innovadores que satisfagan las necesidades actuales que demanda la sociedad en
general y propicie el desarrollo e innovación tecnológica.
Campo de Trabajo
-Organismos públicos: Gobierno Federal. Estatal y Municipal, bancos centrales,
fideicomisos, etc.
-Organismos privados: Comercios, Industrias, bancos, telecomunicaciones, etc.
-Forma Independiente: Presentando sus servicios profesionales como consulte,
desarrollador, integrador, decente, etc.