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Presentacion 2
El documento presenta un resumen de un proyecto de desarrollo de software realizado por dos estudiantes para su clase de Programación Orientada a Objetos. El proyecto fue realizado por Sarahi García Ruiz y Gustavo Angel Castillo Rojas para la maestra Margarita Romero Alvarado en el Centro de Estudios Tecnológico Industrial y Servicios No. 109 como parte de su especialidad en Programación.
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This document provides an overview and agenda for maintaining relationships through informational interviewing, monthly check-ins, and job searching and interviewing. It discusses conducting research on companies and interviewees before informational interviews, preparing questions to ask, and following up afterwards. It also outlines tracking job applications and submissions as well as common interview questions to prepare for, such as describing oneself and motivations. The overall purpose is to help students and alumni build and leverage professional relationships.
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La clase CETIS 109 fue impartida por la maestra Margarita Romero Alvarado a las 3 de la tarde, con la asistencia de las alumnas Aranza Itzel García Angeles y Margarita Romero Alvarado.
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Palesa Patricia Lehasa has over two years of experience as a professional administrator in higher education. She holds a Bachelor's degree in Financial Management from the University of South Africa. Her work experience includes positions as a casual office assistant and student worker at UNISA, as well as a community finance officer at ABSA Bank. She is highly organized and proficient in Microsoft Office programs. In her personal life, she is involved in her church and community organizations, and enjoys running in athletic competitions.
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Edhiel Medina Tello es un estudiante del CETIS 109 y Margarita Romero Alvarado es su maestra de Programación 3 AM.
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COMO INSERTAR UNA IMAGEN EN ECLIPSE JAVA
Este documento proporciona instrucciones para crear un proyecto Java nuevo en Android Studio y agregar una imagen de fondo. Primero se debe crear un nuevo proyecto Java, luego arrastrar la imagen a la carpeta de recursos drawable-mdpi y establecer la imagen como fondo en el archivo de diseño XML.
Vídeo practica
Eclipse permite insertar videos en proyectos de Java mediante la adición de archivos multimedia. Para insertar un video, se debe agregar el archivo de video al proyecto y luego insertar el código HTML para reproducirlo, como <video> tags que especifican la ruta y controles del reproductor.
Practica 9
El documento proporciona instrucciones para crear un proyecto de aplicación Android que incluye una lista y un texto. Las instrucciones incluyen abrir un nuevo proyecto de aplicación Android, arrastrar un control de lista y un texto, asignarles identificadores, copiar código en la actividad principal y ejecutar la aplicación.
CGS
El documento describe un proyecto para crear una aplicación que calcula el factorial de un número. El objetivo es ayudar a estudiantes a aprender sobre factoriales y programación. El proyecto incluye encuestas, código de programación, y conclusiones que la aplicación será útil para estudiantes.
PRESENTACIÓN PROYECTO
Este documento describe un proyecto para crear una aplicación que ayude a estudiantes a calcular factoriales de números. La aplicación se llamará "CGS" y estará desarrollada en Eclipse para que pueda usarse en teléfonos celulares. El proyecto busca resolver la dificultad común que tienen los estudiantes al calcular factoriales, identificada a través de una encuesta.
Proyecto.triptico cgs
El documento presenta un proyecto llamado "CGS" creado por Gustavo Angel Castillo Rojas, Sarahi Garcia Ruiz y Christian Hernadez Castro. El proyecto consiste en un programa que calcula el factorial de un número para ayudar a estudiantes a resolver problemas matemáticos más rápido y eficazmente. El programa permite calcular el factorial de cualquier número ingresado y fue creado después de una encuesta que mostró que este era un tema difícil para los estudiantes.
OPERACIONES ARITMETICAS UTILIZANDO SPINNER
Este documento presenta la información de un grupo de estudiantes de 4° grado en una clase de Desarrollo de Aplicaciones Móviles. El grupo incluye a 3 estudiantes y su maestra es Margarita Romero Alvarado. El documento también describe los pasos para crear una aplicación móvil simple que solicita números de entrada y realiza una operación.
operaciones aritméticas usando
El documento proporciona detalles sobre un grupo de estudiantes en una clase de desarrollo de aplicaciones móviles. Incluye los nombres de tres estudiantes, el nombre de su maestra, la materia y especialidad, el grado del grupo y notas sobre agregar formato a un archivo Main Activity en Java y probar la aplicación.
sumar restar_dividir_multiplicar
El documento describe los pasos para crear una aplicación móvil simple que suma dos números ingresados en campos de texto ("tv1" y "tv2") usando un botón ("sumar") para realizar la suma. Se incluyen instrucciones como arrastrar elementos de interfaz como TextView y botones, asignarles identificadores y texto, e insertar campos de texto para ingresar los números.
multiplicación de dos números
Para multiplicar dos números, se multiplica el primer número por cada dígito del segundo número y se suman los resultados. Por ejemplo, para multiplicar 25 por 43, se multiplica 25 por 3 y por 40 y se suman los resultados, 125 + 1000 = 1125.
Practicas26.27.28.29
Este documento contiene información sobre tres estudiantes en la escuela CETIS 109. Los estudiantes son Sarahi García Ruiz, Gustavo Castillo Rojas y Ángel. Ellos están en el tercer grado y su especialidad es programación. Su maestra es Margarita Romero Alvarado y pertenecen al grupo A.
Pract 21.22.23.24.25
Este documento contiene información sobre un grupo de estudiantes en la escuela CETIS 109. Se menciona a tres estudiantes, Sarahi García Ruiz, Gustavo Castillo Rojas y Ángel, que pertenecen al grupo A del tercer grado de la especialidad de programación. Su maestra es Margarita Romero Alvarado.
Practica.18.19.20 mayor de edad
Este documento proporciona información sobre dos estudiantes, Sarahi García Ruiz y Gustavo Angel Castillo Rojas, que están en el tercer grado de la especialidad de programación en el CETIS 109 bajo la maestra Margarita Romero Alvarado en el grupo A.
practica 16 true, practica 17 false
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5 programas-inventados-en-netbeans2.0000
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Pract8
El documento presenta un resumen de un centro de estudios tecnológicos que incluye los nombres de dos estudiantes de tercer año de especialidad en programación y su maestra, así como la materia que cursan sobre desarrollo de software utilizando programación orientada a objetos.
Practica
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