CARACTERÍSTICAS DE ESTA
PRESENTACIÓN
 CURSO: 4º de Educación Primaria.
 CONTENIDOS: Los huesos del cuerpo humano.
 OBJETIVOS:
 Saber qué son los huesos.
 Conocer para qué sirven los huesos.
 Localizar los principales huesos del cuerpo humano.
 COMPETENCIAS:
 Comunicación lingüística.
 Aprender a aprender.
 Competencia digital.
* Presentación creada y diseñada por Yolanda Ribeiro
Bargueño (incluyendo las actividades).
¿QUÉ ES EL CUERPO
HUMANO?
 Cabeza, tronco y extremidades.
 HUESOS, músculos y articulaciones.
HUESOS
¿QUÉ SON?
 Están en nuestro interior.
 Forman nuestro ESQUELETO.
 Son rígidos.
 Se unen mediante articulaciones.
¿PARA QUÉ SIRVEN?
 Sostener el cuerpo.
 Proteger los órganos internos.
 Mantenernos erguidos.
 Permitir movernos.
ACTIVIDAD DE REPASO
 Completa los huecos: Pulsa
aquí para acceder a la
actividad de repaso.
 Adivina adivinanza: Pulsa
aquí para realizar la actividad.
¿CUÁLES SON LOS HUESOS
MÁS IMPORTANTES?
 Brazo: húmero, cúbito y radio.
HÚMERO
CÚBITO
RADIO
ACTIVIDAD DE REPASO
 Busca en la sopa de letras el
nombre de los huesos del brazo:
Pulsa aquí para acceder a la
actividad.
¿CUÁLES SON LOS HUESOS
MÁS IMPORTANTES?
 Pierna: fémur, rótula, tibia y peroné.
FÉMUR
RÓTULA
TIBIA
PERONÉ
ACTIVIDAD DE REPASO
 Busca en la sopa de letras el nombre de los
huesos de la pierna: Pulsa aquí para acceder
a la actividad.
¿CUÁLES SON LOS HUESOS
MÁS IMPORTANTES?
 Tronco: columna vertebral, costillas y clavícula.
COLUMNA
VERTEBRAL
COSTILLAS
CLAVÍCULA
ACTIVIDAD DE REPASO
 Busca en la sopa de letras el nombre de los
huesos del tronco: Pulsa aquí para acceder a
la actividad.
¿CUÁLES SON LOS HUESOS
MÁS IMPORTANTES?
 Cabeza: cráneo y mandíbula.
CRÁNEO
MANDÍBULA
ACTIVIDAD DE REPASO
 Busca en la sopa de
letras el nombre de los
huesos de la cabeza:
Pulsa en este enlace
para acceder a la
actividad.
¿YA TE HAS APRENDIDO LOS
HUESOS?
 VAMOS A REPASARLOS CON UNA
CANCIÓN.
 PINCHA AQUÍ Y… ¡A… BAILAR!
¡COMPRUEBA TODO LO QUE
HAS APRENDIDO!
 Pincha aquí para jugar
aprendiendo con el juego
“¿Quién quiere ser
millonario?”

práctica 2. secuencia didáctica

  • 2.
    CARACTERÍSTICAS DE ESTA PRESENTACIÓN CURSO: 4º de Educación Primaria.  CONTENIDOS: Los huesos del cuerpo humano.  OBJETIVOS:  Saber qué son los huesos.  Conocer para qué sirven los huesos.  Localizar los principales huesos del cuerpo humano.  COMPETENCIAS:  Comunicación lingüística.  Aprender a aprender.  Competencia digital. * Presentación creada y diseñada por Yolanda Ribeiro Bargueño (incluyendo las actividades).
  • 3.
    ¿QUÉ ES ELCUERPO HUMANO?  Cabeza, tronco y extremidades.  HUESOS, músculos y articulaciones.
  • 4.
  • 5.
    ¿QUÉ SON?  Estánen nuestro interior.  Forman nuestro ESQUELETO.  Son rígidos.  Se unen mediante articulaciones.
  • 6.
    ¿PARA QUÉ SIRVEN? Sostener el cuerpo.  Proteger los órganos internos.  Mantenernos erguidos.  Permitir movernos.
  • 7.
    ACTIVIDAD DE REPASO Completa los huecos: Pulsa aquí para acceder a la actividad de repaso.  Adivina adivinanza: Pulsa aquí para realizar la actividad.
  • 8.
    ¿CUÁLES SON LOSHUESOS MÁS IMPORTANTES?  Brazo: húmero, cúbito y radio. HÚMERO CÚBITO RADIO
  • 9.
    ACTIVIDAD DE REPASO Busca en la sopa de letras el nombre de los huesos del brazo: Pulsa aquí para acceder a la actividad.
  • 10.
    ¿CUÁLES SON LOSHUESOS MÁS IMPORTANTES?  Pierna: fémur, rótula, tibia y peroné. FÉMUR RÓTULA TIBIA PERONÉ
  • 11.
    ACTIVIDAD DE REPASO Busca en la sopa de letras el nombre de los huesos de la pierna: Pulsa aquí para acceder a la actividad.
  • 12.
    ¿CUÁLES SON LOSHUESOS MÁS IMPORTANTES?  Tronco: columna vertebral, costillas y clavícula. COLUMNA VERTEBRAL COSTILLAS CLAVÍCULA
  • 13.
    ACTIVIDAD DE REPASO Busca en la sopa de letras el nombre de los huesos del tronco: Pulsa aquí para acceder a la actividad.
  • 14.
    ¿CUÁLES SON LOSHUESOS MÁS IMPORTANTES?  Cabeza: cráneo y mandíbula. CRÁNEO MANDÍBULA
  • 15.
    ACTIVIDAD DE REPASO Busca en la sopa de letras el nombre de los huesos de la cabeza: Pulsa en este enlace para acceder a la actividad.
  • 16.
    ¿YA TE HASAPRENDIDO LOS HUESOS?  VAMOS A REPASARLOS CON UNA CANCIÓN.  PINCHA AQUÍ Y… ¡A… BAILAR!
  • 17.
    ¡COMPRUEBA TODO LOQUE HAS APRENDIDO!  Pincha aquí para jugar aprendiendo con el juego “¿Quién quiere ser millonario?”