El documento ofrece varios consejos sobre cómo comportarse de manera ética y respetuosa en el ciberespacio. Recomienda que las personas sean conscientes de que detrás de las pantallas hay seres humanos, y que los estándares de comportamiento no deben ser más bajos que en el mundo real. También aconseja observar antes de participar en nuevos espacios online para comprender las normas sociales establecidas.
El documento ofrece consejos sobre cómo comportarse de manera ética y respetuosa en el ciberespacio. Recomienda que las personas se comporten en línea de la misma manera que lo harían en persona, recordando que detrás de las pantallas hay seres humanos. Además, aconseja observar primero cómo interactúan otros en un nuevo espacio en línea antes de participar, y ser paciente con quienes cometan errores por desconocimiento sobre la "netiqueta".
Este documento presenta 10 reglas básicas de la "netiqueta" o etiqueta en internet. Estas reglas incluyen tratar a los demás con respeto y consideración a pesar de la falta de comunicación no verbal en internet, respetar el tiempo y ancho de banda de los demás, compartir conocimiento, y respetar la privacidad ajena. La "netiqueta" varía según el sitio pero requiere comportarse de forma ética y dentro de la ley.
Este documento presenta 10 reglas básicas de netiqueta. La primera regla es recordar que hay personas humanas del otro lado y tratar a los demás con respeto. La segunda regla es seguir los mismos estándares de comportamiento que en la vida real. La tercera regla es saber en qué dominio de la red se está y observar antes de participar.
Este documento ofrece consejos sobre cómo comportarse de manera respetuosa en internet, conocido como "netiqueta". Recomienda tratar a los demás como te gustaría ser tratado, respetar la privacidad de otros y no abusar de tu conocimiento o estatus. También aconseja observar antes de participar en nuevos espacios online, y ser paciente y amable con los errores de otros.
Este documento presenta 10 reglas básicas de etiqueta en Internet ("Netiqueta"). La primera regla es tratar a los demás como te gustaría ser tratado y recordar que detrás de las pantallas hay personas reales. Las siguientes reglas incluyen comportarse de forma ética, observar antes de participar en nuevos espacios online, no abusar del tiempo ni del ancho de banda de los demás, aprovechar el anonimato para ser juzgado por la calidad de tus escritos más que por atributos personales, compartir conocimiento, ay
La netiqueta se refiere a las normas de comportamiento en Internet. Estas normas se basan en el respeto y la consideración hacia los demás, así como en evitar monopolizar el ancho de banda o leer el correo de otros sin permiso. La netiqueta varía entre diferentes sitios en Internet, por lo que se recomienda observar antes de participar para comprender las convenciones de cada comunidad.
Este documento presenta 8 reglas de etiqueta en internet. La primera regla es recordar que hay personas reales detrás de las pantallas. La segunda regla es seguir los mismos estándares de comportamiento en línea que en la vida real. La tercera regla es saber en qué contexto o comunidad está interactuando, ya que las normas varían. La cuarta regla es respetar el tiempo y recursos de los demás.
Este documento presenta 10 reglas de netiqueta con ejemplos. Las reglas incluyen: 1) Recuerde que las personas tienen sentimientos; 2) Siga los mismos estándares de comportamiento que en la vida real; 3) Sepa en qué parte del ciberespacio se encuentra; 4) Respete el tiempo y ancho de banda de los demás; 5) Muestre su mejor lado en línea; 6) Comparta su conocimiento; 7) Ayude a mantener debates saludables; 8) Respete la privacidad de terceros; 9) No abuse de su
El documento ofrece consejos sobre cómo comportarse de manera ética y respetuosa en el ciberespacio. Recomienda que las personas se comporten en línea de la misma manera que lo harían en persona, recordando que detrás de las pantallas hay seres humanos. Además, aconseja observar primero cómo interactúan otros en un nuevo espacio en línea antes de participar, y ser paciente con quienes cometan errores por desconocimiento sobre la "netiqueta".
Este documento presenta 10 reglas básicas de la "netiqueta" o etiqueta en internet. Estas reglas incluyen tratar a los demás con respeto y consideración a pesar de la falta de comunicación no verbal en internet, respetar el tiempo y ancho de banda de los demás, compartir conocimiento, y respetar la privacidad ajena. La "netiqueta" varía según el sitio pero requiere comportarse de forma ética y dentro de la ley.
Este documento presenta 10 reglas básicas de netiqueta. La primera regla es recordar que hay personas humanas del otro lado y tratar a los demás con respeto. La segunda regla es seguir los mismos estándares de comportamiento que en la vida real. La tercera regla es saber en qué dominio de la red se está y observar antes de participar.
Este documento ofrece consejos sobre cómo comportarse de manera respetuosa en internet, conocido como "netiqueta". Recomienda tratar a los demás como te gustaría ser tratado, respetar la privacidad de otros y no abusar de tu conocimiento o estatus. También aconseja observar antes de participar en nuevos espacios online, y ser paciente y amable con los errores de otros.
Este documento presenta 10 reglas básicas de etiqueta en Internet ("Netiqueta"). La primera regla es tratar a los demás como te gustaría ser tratado y recordar que detrás de las pantallas hay personas reales. Las siguientes reglas incluyen comportarse de forma ética, observar antes de participar en nuevos espacios online, no abusar del tiempo ni del ancho de banda de los demás, aprovechar el anonimato para ser juzgado por la calidad de tus escritos más que por atributos personales, compartir conocimiento, ay
La netiqueta se refiere a las normas de comportamiento en Internet. Estas normas se basan en el respeto y la consideración hacia los demás, así como en evitar monopolizar el ancho de banda o leer el correo de otros sin permiso. La netiqueta varía entre diferentes sitios en Internet, por lo que se recomienda observar antes de participar para comprender las convenciones de cada comunidad.
Este documento presenta 8 reglas de etiqueta en internet. La primera regla es recordar que hay personas reales detrás de las pantallas. La segunda regla es seguir los mismos estándares de comportamiento en línea que en la vida real. La tercera regla es saber en qué contexto o comunidad está interactuando, ya que las normas varían. La cuarta regla es respetar el tiempo y recursos de los demás.
Este documento presenta 10 reglas de netiqueta con ejemplos. Las reglas incluyen: 1) Recuerde que las personas tienen sentimientos; 2) Siga los mismos estándares de comportamiento que en la vida real; 3) Sepa en qué parte del ciberespacio se encuentra; 4) Respete el tiempo y ancho de banda de los demás; 5) Muestre su mejor lado en línea; 6) Comparta su conocimiento; 7) Ayude a mantener debates saludables; 8) Respete la privacidad de terceros; 9) No abuse de su
Este documento ofrece consejos sobre netiqueta o buenas maneras en internet. Explica que cuando se comunica online solo se tienen palabras escritas para comunicarse, por lo que es fácil malinterpretar o herir sentimientos de otros. Recomienda tratar a otros como te gustaría ser tratado y recordar que hay personas reales del otro lado. También advierte sobre la diferencia entre estándares de diferentes comunidades online y la importancia de observar antes de participar.
Este documento ofrece una introducción a la "netiqueta", que son las normas de comportamiento adecuado en internet y el ciberespacio. Explica que la netiqueta busca promover la cortesía, el respeto y la consideración hacia los demás cuando se comunican en línea. Luego, presenta 10 reglas básicas de la netiqueta, como tratar a los demás con amabilidad y como seres humanos, seguir los mismos estándares éticos que en la vida real, aprender las normas de cada espacio en línea antes de participar, y
Este documento presenta seis reglas básicas de netiqueta. Estas incluyen: 1) Recuerde que hay personas reales detrás de las pantallas, 2) Siga los mismos estándares éticos que en la vida real, 3) Aprenda las convenciones de cada espacio en línea antes de participar, 4) Respete el tiempo y ancho de banda de los demás, 5) Comuníquese de manera clara y constructiva, y 6) Comparta el conocimiento con otros. El objetivo general es fomentar interacciones en lí
Las 3 reglas clave del documento son: 1) Recuerde que está interactuando con seres humanos y no juzgue solo por las palabras escritas. 2) Siga los mismos estándares de comportamiento que usaría en la vida real. 3) Sea respetuoso y paciente con los demás, especialmente aquellos que cometan errores por falta de experiencia en internet.
Este documento presenta las reglas de la netiqueta para comunicarse de manera ética y respetuosa en internet. Las reglas incluyen recordar la humanidad de otros usuarios, seguir los mismos estándares de comportamiento que en la vida real, conocer el contexto en el que se comunica, respetar el tiempo y ancho de banda de los demás, comunicarse de manera clara y compartir conocimiento de forma positiva. También recomienda evitar perpetuar discusiones incendiarias que monopolizan el espacio de comunicación.
Este documento presenta 10 reglas básicas de la "netiqueta" o etiqueta en internet. Estas reglas incluyen: 1) seguir los mismos estándares de comportamiento que en la vida real, 2) conocer el contexto o lugar en internet donde se comunica, 3) respetar el tiempo y ancho de banda de los demás, 4) aprovechar las ventajas del anonimato en internet pero cuidando la calidad de la escritura, 5) compartir conocimiento con otros, 6) ayudar a mantener controversias bajo control, 7) respetar la priv
Este documento presenta 9 reglas de netiqueta. La primera regla es recordar la humanidad de otras personas en internet y evitar malinterpretarlos. La segunda regla es seguir los mismos estándares de comportamiento en internet que en la vida real. La tercera regla es conocer las normas de cada sitio web o foro. El documento continúa presentando reglas sobre respetar el tiempo y ancho de banda de los demás, aprovechar el anonimato en internet de manera positiva, compartir conocimiento, ayudar a controlar controversias y respetar la privac
Este documento presenta las 10 principales reglas de la netiqueta. La netiqueta se refiere a las normas de comportamiento adecuado en internet y las redes sociales. Algunas de las reglas incluyen tratar a los demás con respeto, no desperdiciar el tiempo o ancho de banda de los demás, y observar las normas de una comunidad en línea antes de participar. El propósito de la netiqueta es crear un ambiente en línea respetuoso donde las personas puedan interactuar de manera positiva.
Este documento presenta las 10 principales reglas de la netiqueta. La netiqueta se refiere a las normas de comportamiento que regulan la interacción entre usuarios en internet y redes. Algunas de las reglas incluyen tratar a los demás con respeto, no desperdiciar el tiempo o ancho de banda de los demás, y observar las normas de una comunidad en línea antes de participar.
Este documento explica qué es la "Netiqueta", que son las normas de etiqueta para comunicarse en Internet. La Netiqueta incluye reglas para comportarse adecuadamente online, como tratar a los demás con respeto y consideración, evitar ofenderlos o herir sus sentimientos. También es importante observar las normas de cada sitio web antes de participar, y asegurarse de que los mensajes que se envían sean útiles y no malgasten el tiempo de los demás. En general, la Netiqueta promueve ser amable, educado y evitar el
La netiqueta proporciona 10 reglas básicas para el buen comportamiento en Internet y las redes sociales. Estas incluyen tratar a los demás con respeto, respetar su privacidad y tiempo, y compartir conocimiento de manera positiva sin abusar de posiciones de poder o corregir errores de otros usuarios. Siguiendo estas reglas simples de cortesía y consideración, se puede interactuar constructivamente en línea.
Este documento presenta 10 reglas básicas de la "netiqueta" o etiqueta en internet. La primera regla es tratar a los demás como quisieras ser tratado, poniéndote en su lugar. Otras reglas incluyen no desperdiciar el tiempo de los demás con mensajes innecesarios, ser consciente de que las normas varían en diferentes sitios web, y ser paciente con los errores de otros dado que todos empezamos como principiantes en internet. En general, el documento enfatiza la importancia de ser respetuoso y considerado con los demás
El documento habla sobre la "Netiqueta", que son las normas de comportamiento adecuado en internet. Explica que al igual que en una nueva cultura, en el ciberespacio se pueden cometer errores al ofender o malinterpretar a otros, por lo que es importante observar primero cómo interactúan los demás antes de participar, y tratar a los demás con respeto en las conversaciones en línea.
El documento habla sobre la "Netiqueta", que son las reglas de etiqueta para comunicarse en Internet. Explica que estas reglas buscan promover un comportamiento adecuado online y evitar ofender a otros o malinterpretar sus mensajes de manera involuntaria. También enfatiza la importancia de respetar la privacidad de otros y tratar a todos con respeto y paciencia, especialmente a aquellos menos experimentados en Internet.
Este documento presenta 10 reglas básicas de la "netiqueta" o etiqueta en internet. Las reglas incluyen: 1) tratar a otros con respeto aunque no se pueda ver su rostro, 2) seguir los mismos estándares de comportamiento que en la vida real, y 3) saber en qué contexto o comunidad online se está interactuando porque las normas varían.
Este documento presenta 10 reglas básicas de "netiqueta" para comunicarse adecuadamente en Internet. 1) Recuerde que está interactuando con personas reales. 2) Siga los mismos estándares de comportamiento que en la vida real. 3) Aprenda las normas de cada sitio web antes de participar.
La "Netiqueta" se refiere a las reglas de comportamiento adecuado en línea. Incluye principios como tratar a los demás como quisieras ser tratado, observar antes de participar en un nuevo foro en línea, y asegurarse de que las comunicaciones en línea sean útiles y respetuosas del tiempo de los demás. Aunque el anonimato en línea puede llevar a algunos a ignorar las normas éticas, la mayoría de las personas buscan relacionarse positivamente con los demás.
El documento es una solicitud de voluntario para dictar un taller de operador de computadores en el Colegio San Francisco Solano. El taller tendrá como objetivo desarrollar un plan de escuela taller para crear cursos de robótica, ensamblaje, diseño gráfico, bases de datos y sitios web. Se requiere un ingeniero de sistemas o con conocimientos de computación que pueda ensamblar PCs los miércoles de 8:30 a.m. a 1:00 p.m. por un compromiso de 4 horas a la semana y ofrece una compensación
El documento habla sobre la microfinanzas y la Superintendencia de la Economía Popular y Solidaria (SEPS) en Ecuador. La microfinanza surgió en los años 1970 para llevar servicios financieros a microempresarios pobres y su inventor fue Muhammad Yunus. La SEPS supervisa y controla a las organizaciones de economía popular y solidaria para asegurar su correcto funcionamiento y el bienestar de sus miembros.
Este documento ofrece consejos sobre netiqueta o buenas maneras en internet. Explica que cuando se comunica online solo se tienen palabras escritas para comunicarse, por lo que es fácil malinterpretar o herir sentimientos de otros. Recomienda tratar a otros como te gustaría ser tratado y recordar que hay personas reales del otro lado. También advierte sobre la diferencia entre estándares de diferentes comunidades online y la importancia de observar antes de participar.
Este documento ofrece una introducción a la "netiqueta", que son las normas de comportamiento adecuado en internet y el ciberespacio. Explica que la netiqueta busca promover la cortesía, el respeto y la consideración hacia los demás cuando se comunican en línea. Luego, presenta 10 reglas básicas de la netiqueta, como tratar a los demás con amabilidad y como seres humanos, seguir los mismos estándares éticos que en la vida real, aprender las normas de cada espacio en línea antes de participar, y
Este documento presenta seis reglas básicas de netiqueta. Estas incluyen: 1) Recuerde que hay personas reales detrás de las pantallas, 2) Siga los mismos estándares éticos que en la vida real, 3) Aprenda las convenciones de cada espacio en línea antes de participar, 4) Respete el tiempo y ancho de banda de los demás, 5) Comuníquese de manera clara y constructiva, y 6) Comparta el conocimiento con otros. El objetivo general es fomentar interacciones en lí
Las 3 reglas clave del documento son: 1) Recuerde que está interactuando con seres humanos y no juzgue solo por las palabras escritas. 2) Siga los mismos estándares de comportamiento que usaría en la vida real. 3) Sea respetuoso y paciente con los demás, especialmente aquellos que cometan errores por falta de experiencia en internet.
Este documento presenta las reglas de la netiqueta para comunicarse de manera ética y respetuosa en internet. Las reglas incluyen recordar la humanidad de otros usuarios, seguir los mismos estándares de comportamiento que en la vida real, conocer el contexto en el que se comunica, respetar el tiempo y ancho de banda de los demás, comunicarse de manera clara y compartir conocimiento de forma positiva. También recomienda evitar perpetuar discusiones incendiarias que monopolizan el espacio de comunicación.
Este documento presenta 10 reglas básicas de la "netiqueta" o etiqueta en internet. Estas reglas incluyen: 1) seguir los mismos estándares de comportamiento que en la vida real, 2) conocer el contexto o lugar en internet donde se comunica, 3) respetar el tiempo y ancho de banda de los demás, 4) aprovechar las ventajas del anonimato en internet pero cuidando la calidad de la escritura, 5) compartir conocimiento con otros, 6) ayudar a mantener controversias bajo control, 7) respetar la priv
Este documento presenta 9 reglas de netiqueta. La primera regla es recordar la humanidad de otras personas en internet y evitar malinterpretarlos. La segunda regla es seguir los mismos estándares de comportamiento en internet que en la vida real. La tercera regla es conocer las normas de cada sitio web o foro. El documento continúa presentando reglas sobre respetar el tiempo y ancho de banda de los demás, aprovechar el anonimato en internet de manera positiva, compartir conocimiento, ayudar a controlar controversias y respetar la privac
Este documento presenta las 10 principales reglas de la netiqueta. La netiqueta se refiere a las normas de comportamiento adecuado en internet y las redes sociales. Algunas de las reglas incluyen tratar a los demás con respeto, no desperdiciar el tiempo o ancho de banda de los demás, y observar las normas de una comunidad en línea antes de participar. El propósito de la netiqueta es crear un ambiente en línea respetuoso donde las personas puedan interactuar de manera positiva.
Este documento presenta las 10 principales reglas de la netiqueta. La netiqueta se refiere a las normas de comportamiento que regulan la interacción entre usuarios en internet y redes. Algunas de las reglas incluyen tratar a los demás con respeto, no desperdiciar el tiempo o ancho de banda de los demás, y observar las normas de una comunidad en línea antes de participar.
Este documento explica qué es la "Netiqueta", que son las normas de etiqueta para comunicarse en Internet. La Netiqueta incluye reglas para comportarse adecuadamente online, como tratar a los demás con respeto y consideración, evitar ofenderlos o herir sus sentimientos. También es importante observar las normas de cada sitio web antes de participar, y asegurarse de que los mensajes que se envían sean útiles y no malgasten el tiempo de los demás. En general, la Netiqueta promueve ser amable, educado y evitar el
La netiqueta proporciona 10 reglas básicas para el buen comportamiento en Internet y las redes sociales. Estas incluyen tratar a los demás con respeto, respetar su privacidad y tiempo, y compartir conocimiento de manera positiva sin abusar de posiciones de poder o corregir errores de otros usuarios. Siguiendo estas reglas simples de cortesía y consideración, se puede interactuar constructivamente en línea.
Este documento presenta 10 reglas básicas de la "netiqueta" o etiqueta en internet. La primera regla es tratar a los demás como quisieras ser tratado, poniéndote en su lugar. Otras reglas incluyen no desperdiciar el tiempo de los demás con mensajes innecesarios, ser consciente de que las normas varían en diferentes sitios web, y ser paciente con los errores de otros dado que todos empezamos como principiantes en internet. En general, el documento enfatiza la importancia de ser respetuoso y considerado con los demás
El documento habla sobre la "Netiqueta", que son las normas de comportamiento adecuado en internet. Explica que al igual que en una nueva cultura, en el ciberespacio se pueden cometer errores al ofender o malinterpretar a otros, por lo que es importante observar primero cómo interactúan los demás antes de participar, y tratar a los demás con respeto en las conversaciones en línea.
El documento habla sobre la "Netiqueta", que son las reglas de etiqueta para comunicarse en Internet. Explica que estas reglas buscan promover un comportamiento adecuado online y evitar ofender a otros o malinterpretar sus mensajes de manera involuntaria. También enfatiza la importancia de respetar la privacidad de otros y tratar a todos con respeto y paciencia, especialmente a aquellos menos experimentados en Internet.
Este documento presenta 10 reglas básicas de la "netiqueta" o etiqueta en internet. Las reglas incluyen: 1) tratar a otros con respeto aunque no se pueda ver su rostro, 2) seguir los mismos estándares de comportamiento que en la vida real, y 3) saber en qué contexto o comunidad online se está interactuando porque las normas varían.
Este documento presenta 10 reglas básicas de "netiqueta" para comunicarse adecuadamente en Internet. 1) Recuerde que está interactuando con personas reales. 2) Siga los mismos estándares de comportamiento que en la vida real. 3) Aprenda las normas de cada sitio web antes de participar.
La "Netiqueta" se refiere a las reglas de comportamiento adecuado en línea. Incluye principios como tratar a los demás como quisieras ser tratado, observar antes de participar en un nuevo foro en línea, y asegurarse de que las comunicaciones en línea sean útiles y respetuosas del tiempo de los demás. Aunque el anonimato en línea puede llevar a algunos a ignorar las normas éticas, la mayoría de las personas buscan relacionarse positivamente con los demás.
El documento es una solicitud de voluntario para dictar un taller de operador de computadores en el Colegio San Francisco Solano. El taller tendrá como objetivo desarrollar un plan de escuela taller para crear cursos de robótica, ensamblaje, diseño gráfico, bases de datos y sitios web. Se requiere un ingeniero de sistemas o con conocimientos de computación que pueda ensamblar PCs los miércoles de 8:30 a.m. a 1:00 p.m. por un compromiso de 4 horas a la semana y ofrece una compensación
El documento habla sobre la microfinanzas y la Superintendencia de la Economía Popular y Solidaria (SEPS) en Ecuador. La microfinanza surgió en los años 1970 para llevar servicios financieros a microempresarios pobres y su inventor fue Muhammad Yunus. La SEPS supervisa y controla a las organizaciones de economía popular y solidaria para asegurar su correcto funcionamiento y el bienestar de sus miembros.
Este documento presenta las Normas de Control Interno actualizadas por la Contraloría General del Estado de Ecuador para las entidades y organismos del sector público y personas jurídicas privadas que dispongan de recursos públicos. Las normas actualizadas tienen en cuenta los cambios legales en Ecuador derivados de la nueva Constitución y otras leyes, así como las mejores prácticas internacionales. El documento explica la estructura y códigos de las normas, las cuales abarcan áreas como ambiente de control, evaluación de riesgos, actividades de control
Este documento describe una webquest y sus partes. Explica que una webquest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet y promueve habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Se originó en 1995 cuando un profesor asignó a sus estudiantes investigar un programa educativo utilizando solo recursos en línea. Una webquest típicamente contiene una introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión.
El documento describe el modelo de equilibrio en el mercado de bienes de corto plazo. Explica que la demanda total de bienes (Z) se compone del consumo (C), la inversión (I), el gasto público (G) y las exportaciones (X), menos las importaciones (M). Define la función de consumo (C) y cómo depende de la renta disponible, y trata la inversión (I) y el gasto público (G) como variables exógenas. Describe cómo se determina la producción de equilibrio (Y) cuando Z es igual a
Este documento presenta 10 reglas básicas de la netiqueta. 1) Recuerde que hay personas reales detrás de las pantallas. 2) Siga los mismos estándares de comportamiento que en la vida real. 3) Asegúrese de conocer las normas de cada espacio online antes de participar.
Este documento presenta 10 reglas de etiqueta en internet (netiqueta). Las reglas incluyen: 1) recuerde que hay personas reales del otro lado, 2) siga los mismos estándares de comportamiento que en la vida real, 3) la netiqueta varía en diferentes sitios web, 4) respete el tiempo y ancho de banda de los demás, 5) aproveche el anonimato para comunicarse mejor, 6) comparta conocimiento con otros, 7) ayude a mantener controversias bajo control, 8) respete la privacidad de los demás, 9) no abuse
Este documento ofrece consejos sobre cómo comportarse de manera ética y respetuosa en internet. Recomienda seguir las mismas normas de comportamiento que en la vida real, respetar el tiempo y privacidad de los demás, y compartir conocimiento de manera positiva. También aconseja observar las normas de cada comunidad en línea antes de participar y ser comprensivo con los errores de otros.
El documento presenta una introducción a la "netiqueta", que son las reglas de comportamiento adecuado en internet y redes sociales. Explica que la netiqueta busca que las interacciones en línea se den de forma respetuosa, evitando herir los sentimientos de los demás o malinterpretar mensajes. También resalta la importancia de ser conciso al comunicarse, verificando la información que se comparte y respetando la privacidad de otros usuarios.
Este documento presenta 10 reglas de netiqueta para mejorar el comportamiento en línea. Las reglas incluyen recordar la humanidad de otros usuarios, seguir los mismos estándares de comportamiento que en la vida real, conocer las normas de cada espacio en línea, respetar el tiempo y ancho de banda de los demás, aprovechar el anonimato para mejorar la escritura, compartir conocimiento, ayudar a controlar controversias, respetar la privacidad ajena, no abusar de privilegios y excusar los errores de otros con paci
Este documento presenta una serie de reglas y recomendaciones sobre cómo comportarse adecuadamente en internet y redes sociales. Algunas de las recomendaciones incluyen tratar a los demás con respeto y consideración, seguir los mismos estándares de comportamiento que se usarían en la vida real, aprender las normas de cada sitio web antes de participar, y compartir conocimiento para beneficiar a otros.
El documento habla sobre la "netiqueta", que son las normas de comportamiento adecuado en internet. Explica que cuando se comunica en línea es fácil ofender sin querer o malinterpretar a otros debido a la falta de señales no verbales. Recomienda observar primero cómo se comportan los demás en un nuevo sitio web antes de participar, y recordar que detrás de las pantallas hay personas reales con sentimientos. También advierte sobre no leer el correo de otros o aprovecharse de aquellos con menos conocimiento.
El documento habla sobre la importancia de seguir los mismos estándares éticos en el ciberespacio que en la vida real. También menciona que en el ciberespacio es fácil olvidar que hay personas reales del otro lado y que las acciones tienen consecuencias. Recomienda observar antes de participar en nuevos espacios en línea para entender las normas de ese grupo.
Este documento habla sobre la "Netiqueta", que son las normas de comportamiento adecuado en internet y las redes. Explica que la Netiqueta incluye reglas para comunicarse respetuosamente con otros usuarios online, ya que aunque no se puedan ver caras a caras, hay personas reales del otro lado. También menciona la importancia de no asumir que los estándares éticos son más bajos online que en el mundo real, y recomienda observar las normas de una comunidad online antes de participar.
El documento habla sobre la "netiqueta", que son las normas de comportamiento adecuado para comunicarse en internet. Explica que cuando uno entra a un nuevo ambiente como el ciberespacio, puede cometer errores sin querer al ofender a otros o malinterpretarlos. Por eso, la netiqueta enseña a tratar a otros con respeto y consideración, recordando que detrás de las pantallas hay personas reales.
El documento habla sobre la "netiqueta", que son las normas de comportamiento adecuado para comunicarse en internet. Explica que cuando uno entra a un nuevo ambiente como el ciberespacio, puede cometer errores sin querer al ofender a otros o malinterpretarlos. Por eso, la netiqueta enseña a tratar a otros con respeto y consideración, recordando que detrás de las pantallas hay personas reales.
Este documento explica qué es la "netiqueta", que son las normas de comportamiento adecuado en internet. Describe que la netiqueta incluye reglas para comunicarse respetuosamente online y evitar ofender a otros. También resalta la importancia de ser ético en el ciberespacio, observar antes de participar en nuevos sitios, y ser amable al corregir a otros.
Este documento explica las reglas básicas de la "netiqueta" o etiqueta en internet. Algunas de las reglas principales son: 1) comportarse con respeto hacia los demás usuarios, 2) observar antes de participar en un nuevo foro para entender sus convenciones, y 3) evitar lenguaje ofensivo o mensajes incendiarios. El documento enfatiza la importancia de comunicarse de manera educada y constructiva en línea.
Este documento ofrece consejos sobre cómo comunicarse de manera respetuosa en internet, también conocido como "netiqueta". Algunas de las recomendaciones incluyen respetar la privacidad de los demás, observar antes de participar en un nuevo espacio en línea, y corregir amablemente los errores de otros a través de mensajes privados en lugar de públicos. También enfatiza que detrás de las pantallas hay personas reales, por lo que es importante comunicarse con cortesía y compasión.
Este documento presenta 10 reglas de netiqueta. Algunas de las reglas incluyen: (1) ser cuidadoso con la interpretación de mensajes escritos sin expresiones faciales o tono de voz; (2) recuerde que hay personas reales detrás de las pantallas; y (3) observe cómo interactúan otros antes de unirse a nuevos grupos en línea.
Este documento ofrece consejos sobre cómo comportarse adecuadamente en internet, incluyendo seguir los mismos estándares de comportamiento que en la vida real, respetar el tiempo y ancho de banda de los demás, y compartir conocimiento sin abusar de posiciones de poder o corregir errores de otros de manera arrogante.
Este documento presenta las reglas básicas de la "netiqueta", que son normas de comportamiento para interactuar en internet de manera respetuosa. La regla 8 enfatiza la importancia de respetar la privacidad de los demás y observar antes de participar en nuevos espacios online. También habla sobre el equilibrio entre expresar opiniones con pasión pero sin destruir la armonía de una conversación.
Este documento presenta 6 reglas para una buena conducta en internet. La Regla 1 enfatiza tratar a los demás con respeto ya que no se pueden ver expresiones faciales. La Regla 2 indica que los estándares de comportamiento no deben ser más bajos en internet que en la vida real. La Regla 3 recomienda observar primero antes de participar en un nuevo sitio web para comprender sus normas.
El documento habla sobre la importancia de seguir las normas de comportamiento ético en el ciberespacio. Recomienda tratar a los demás con respeto y consideración, ya que detrás de las pantallas hay seres humanos. También aconseja observar primero cómo interactúan los demás en un nuevo foro en línea antes de participar uno mismo, y compartir conocimiento de manera positiva.
El documento ofrece consejos sobre cómo comportarse de manera ética en el ciberespacio. Recomienda tratar a los demás con respeto y consideración, ya que detrás de las pantallas hay seres humanos. También aconseja observar antes de participar en nuevos sitios en línea para comprender las normas de comportamiento establecidas.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
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PRECENTACION
1.
2. R/: La regla de oro que le
enseñaron sus padres y sus
primeros educadores fue
muy simple: No hagas a otros
lo que no quieras que te
hagan a ti. Trate de ponerse
en los zapatos de los otros.
Defiéndase pero trate de no
herir los sentimientos de otros.
Para el ciberespacio diremos
simplemente: Recuerde que
son seres humanos.
Cuando usted se comunica
electrónicamente todo lo
que ve es un monitor. No
utiliza expresiones faciales,
gestos o tonos de voz para
comunicar lo que desea;
palabras, simplemente
palabras escritas es todo lo
que usted tiene. Y esto lo
experimenta también su
corresponsal.
Es verdaderamente
irónico. Las redes de
computadores hacen
posible que se pongan
en contacto personas
que de otra forma no
lo harían. Pero lo
impersonal del medio
disminuye por así
decirlo, esos
contactos, son menos
personales. Las
personas que
intercambian correos
se comportan con
frecuencia como lo
hacen algunos
choferes: Insultan a los
de otros carros, les
hacen gestos
obscenos y en general
se comportan como
salvajes. La mayoría
de ellos no se
comportaría así en la
casa o el trabajo, pero
la mediación de la
maquina parece
volver estas conductas
aceptables.
3. R/: En la vida real
la mayoría de las
personas
obedecen la ley,
ya sea por
voluntad propia o
por miedo a ser
descubiertos.
En el ciberespacio
las posibilidades
de ser descubierto
parecen remotas.
Y posiblemente
porque la gente a
veces olvida que
hay un ser
humano al otro
lado del
computador,
creen que
estándares éticos
o de
comportamiento
bajos, son
aceptables.
La confusión es
comprensible,
pero están
equivocados. Los
estándares de
comportamiento
pueden ser
diferentes en
algunas áreas del
ciberespacio,
pero no más
bajos que en el
mundo real.
Sea ético.
No le crea a los
que dicen “la
única ética que
existe allá es la de
hacer cosas sin
que tengan
consecuencias”.
4. R/: Lo que es perfectamente
aceptable en un área puede
ser condenable en otra. Por
ejemplo, en muchos de los
grupos de discusión por
Televisión hablar de rumores es
permisible. Pero enviar esos
rumores a una lista de correo
de periodistas lo convertirá a
usted en a persona muy
impopular.
Y como la “Netiqueta” es
diferente en diferentes sitios, es
muy importante saber donde
está uno. De allí el siguiente
corolario: Observe antes de
saltar.
Cuando entre
a un dominio
en el
ciberespacio
que es nuevo
para usted,
debe darse
tiempo para
observar.
Póngale
atención al
“chat” o lea los
archivos.
Fórmese una
idea de cómo
actúan las
personas que
ya están
participando. Y
luego participe
usted también.
5. R/: Es de conocimiento
común que hoy en día
la gente tiene menos
tiempo que antes,
aunque (o posiblemente
porque) duerman
menos y tengan más
elementos que ahorran
tiempo de los que
tuvieron sus abuelos.
Cuando usted envía un
correo o un mensaje a
un grupo de discusión,
usted está utilizando (o
deseando utilizar) el
tiempo de los demás. Es
su responsabilidad
asegurarse de que el
tiempo que "gastan"
leyendo su mensaje no
sea un desperdicio.
La palabra ancho de banda
también se usa algunas
veces para indicar la
capacidad de
almacenamiento de un
sistema de alojamiento (host
system). Cuándo
accidentalmente usted
envía 5 veces el mismo
mensaje a la misma lista de
correos, usted está
desperdiciando tanto el
tiempo de la gente (que
debe abrir y descartar las 5
copias de su mensaje) y el
ancho de banda, referido al
almacenamiento (porque
envía varias veces la misma
información que debe ser
guardada en alguna parte).
6. R/: No quiero
dejar la impresión
de que la Red es
un sitio cruel y frío
lleno de gente que
desea insultar a
otros. Como en el
resto del mundo, la
mayoría de la
gente que se
comunica en línea
lo que desea es
“caer” bien. Las
redes de trabajo
(networks) –en
especial los grupos
de discusión– le
permiten ponerse
en contacto con
personas a las que
por otros medios
usted no podría
aproximarse. Y
ninguno de ellos lo
puede ver. Usted
no será juzgado
por el color de su
piel, ojos, o pelo,
peso, edad o
vestuario.
Si usted permanece
mucho tiempo en la
Red y tiene debilidades
en esas áreas es bueno
trabajar para
mejorarlas. Existen
muchos libros que le
pueden ayudar pero es
posible que aprenda
usted más y además
disfrute, si toma un
curso al respecto. Si
usted es una persona
mayor busque cursos
de redacción y
corrección de estilo, en
general éstos cubren a
profundidad las reglas
básicas de gramática y
en ellos va a encontrar
gente motivada que
está en ellos porque
quiere aprender. Un
beneficio adicional es
conocer personas que
usted si puede ver.
7. R/: Finalmente,
después de todos
estos comentarios
negativos,
dediquémonos a
los consejos
positivos. La
fortaleza del
ciberespacio está
en la cantidad de
gente que lo usa.
La razón por la que
hacer preguntas en
línea da resultado
se debe a la
cantidad de
personas con
conocimientos que
las leen. Y si
solamente algunos
de ellos ofrecen
respuestas
inteligentes, la
suma total del
conocimiento
mundial aumenta.
Es una buena idea compartir
con otros las respuestas que
obtiene a las preguntas que
haga por éste medio . Cuando
usted anticipa que va a recibir
muchas respuestas a una
pregunta, o cuándo usted ha
publicado una pregunta en un
grupo de discusión que no visita
con frecuencia, es mejor
solicitar las respuestas a su
correo personal y no al listado
del grupo. Cuando las tenga en
su mano, haga un resumen de
lo más importante y hágalo
público para el grupo de
discusión. De ésa manera todos
se van a beneficiar del
conocimiento de los expertos
que se tomaron el tiempo de
comunicarse con usted.
8. R/: Se denomina
"apasionamiento"
cuando la gente
expresa su opinión
con mucha fuerza sin
ponerle freno a sus
emociones. Me
refiero al tipo de
mensaje al que la
gente responde
"cuéntenos
verdaderamente
como se siente". Su
objetivo no es tener
tacto.
Lo que si condena la
"Netiqueta" es que se
perpetúen guerras de
mensajes incendiarios [5] –
que se publiquen series de
mensajes fuertes, la mayoría
de las veces entre 2 ó 3
corresponsales que de ésta
manera marcan el tono y
destruyen la camaradería de
un grupo de discusión. Esto
es injusto con los demás
miembros del grupo; y
aunque este tipo de
discusiones puede
inicialmente ser divertido,
muy pronto se vuelven
aburridas sobretodo para la
gente que no está
directamente comprometida
en ellas. Esto constituye una
monopolización injusta del
ancho de banda.
9. R/: Por supuesto que usted no
soñaría nunca con escarbarle
los cajones de los escritorios de
sus compañeros. Así es que
tampoco debe leer sus
correos. Desafortunadamente
mucha gente lo hace. Este
tema si que merece un
tratamiento especial. Por
ahora comparto con ustedes
una historia que les puede
prevenir:
El caso del corresponsal
extranjero curioso
En 1.993 un corresponsal
extranjero muy estimado del
periódico Los Angeles Times en
la oficina de Moscú, fue
sorprendido leyendo el correo
de uno de sus compañeros.
Sus colegas comenzaron a
sospechar cuando los sistemas
comenzaron a indicar que
alguien se había metido a su
computador a revisar los
correos en horas en que ellos
no habían estado trabajando
en éste.
Decidieron entonces
montar un operativo.
Comenzaron a poner
en sus correos
información falsa
proveniente de otro
de los departamentos
de la sección de
asuntos extranjeros. El
reportero leyó esa
información y pasado
un tiempo hizo
preguntas a sus
compañeros sobre
esa información falsa.
Fue inculpado y como
medida disciplinaria lo
trasladaron de
inmediato a otra
sección.
10. R/: Algunas
personas tienen en
el ciberespacio
más influencia que
otras. Existen
expertos en toda
clase de juegos de
realidad virtual,
expertos en todo
tipo de software de
oficina y expertos
en administrar toda
clase de sistemas.
Saber más que
los otros, o tener
un mayor
conocimiento
de cómo
funcionan los
distintos
sistemas, no le
da a usted el
derecho de
aprovecharse
de los demás.
Por ejemplo, los
administradores
de los sistemas
no deben leer
nunca el correo
de otros.
11. R/: Todos en algún
momento fuimos
primíparos en la Red. Y no
todas las personas han
tenido acceso a los
conocimientos que se
plantean en este libro.
Entonces cuando alguien
cometa un error "de
ortografía, haga un
comentario fuerte, una
pregunta tonta o dé una
respuesta
innecesariamente larga"
sea paciente. Si el error es
pequeño no haga ningún
comentario. Si tiene
muchas ganas de hacerlo
piense dos veces antes de
reaccionar. Así tenga
usted buenas maneras en
la Red eso no le da
derecho de corregir a
todo el mudo.
Si va a decirle a una
persona que cometió un
error, dígaselo
amablemente y ojalá por
el correo privado, no lo
haga público. Dele
siempre a los demás el
beneficio de la duda,
piense que no saben
cómo hacerlo mejor. No
sea nunca arrogante o
autosuficiente al respecto.
Casi es una regla natural
que los mensajes
incendiarios casi siempre
contienen errores.
También es bueno
recordar que las
comunicaciones llamando
la atención sobre faltas a
la "Netiqueta" son
producto de una pobre
"Netiqueta".