Este documento describe diferentes tipos de preguntas de selección múltiple utilizadas en pruebas de evaluación. Incluye preguntas con una única respuesta múltiple, preguntas que requieren seleccionar la combinación correcta de dos opciones, y preguntas que presentan un enunciado con cuatro posibles respuestas. También menciona que algunos tipos de preguntas como las de historia ya no se utilizan en ciertas pruebas desde el 2008.

1. Selección
Selección
múltiple
múltiple
con
con única
r espuest a múltiple
r espuest a
Selección
múltiple con Selección
múltiple múltiple con
respuesta múltiple
válida t i po r espuest a
X t i po VI I I

2. Estas preguntas, utilizadas en todas las pruebas, se desarrollan en
torno a una idea o a un problema y constan de un enunciado y
cuatro opciones de respuesta. Se recomienda leer cuidadosamente
el enunciado y, después de analizarlo, escoger entre las opciones la
que se considera correcta.
La suma de las edades de un padre y su hijo es 74 años y la
diferencia 26 años. La edad del padre es:
A.45
B. 48
C. 50
D. 60
La respuesta correcta es: la B.
R R
EG ESAR A PAG D I N C O
E I I

3. Consta de un enunciado y cuatro opciones de respuesta, numeradas de 1 a
4, relacionadas con éste; la combinación de dos de estas opciones responde
correctamente la pregunta. Este tipo de preguntas se usa para poner en consideración
una situación en la que es necesario tener en cuenta dos posibles
consecuencias, aplicaciones o condiciones para definirla correctamente.
Seleccione la respuesta correcta de acuerdo con el cuadro que aparece a continuación:
Si 1 y 2 son correctas, seleccione A
Si 2 y 3 son correctas, seleccione B
Si 3 y 4 son correctas, seleccione C
Si 2 y 4 son correctas, seleccione D
La presión atmosférica es importante para el clima porque:
1.Determina la dirección y la velocidad de los vientos
2. Varía de la zona continental a la oceánica
3. Varía de una estación a otra
4. Aumenta la altitud
La respuesta correcta es: la D porque 2 y 4 son verdaderas
R R
EG ESAR A PAG D I N C O
E I I

4. Estas preguntas utilizadas en las pruebas de matemáticas
(núcleo común) y lenguaje (profundización), constan de:
Una situación, que puede ser una gráfica, una tabla, un texto
o una combinación de ellos.
Un enunciado problema, que puede estar dado en forma
afirmativa o interrogativa.
Cuatro opciones de respuesta.
Recuerde que puede encontrar varias opciones válidas para
solucionar el enunciado problema; usted debe seleccionar
entre estas opciones sólo una: la que considere da respuesta
manera más precisa o estructurada, a las condiciones
particulares de la situación en el contexto evaluado.
R R
EG ESAR A PAG D I N C O
E I I

5. Estas preguntas, utilizadas en las pruebas de
historia, geografía, filosofía, violencia y
sociedad, (hace tiempo que no se utilizan)
constan de una oración, con su respectiva
afirmación y justificación, y cuatro opciones de
respuesta (A, B, C, D),resultantes de evaluar la
veracidad de la afirmación y la razón, y si
realmente existe relación entre estas.
Este tipo de pregunta se dejó de utilizar en la
prueba ICFES desde el 2008.
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EG ESAR A PAG D I N C
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