Cloud computing o computación en la nube Servicio almacenados en servidores a los que tienen acceso los usuarios únicamente atreves de internet Los documentos no están físicamente alejados en nuestro computador podemos disponer de ellos desde cualquier lugar simplemente con una conexión a internet

1. Bienvenidos

2. Educación en la nube

3. Cloud computing o computación en la
nube
• Servicio almacenados en
servidores a los que tienen acceso
los usuarios únicamente atreves de
internet
• Los documentos no están
físicamente alejados en nuestro
computador podemos disponer de
ellos desde cualquier lugar
simplemente con una conexión a
internet

4. características
Supone a corto- medio plazo, la supresión de los
discos duros.
Se pueden compartir esos documentos con otros
usuarios.

5. ventajas
•Reducción de costos
•Facilidad de implementación
•Flexibilidad
•Escalabilidad
•sostenibilidad

6. Existen diversos tipos de nube
Nubes publicas
Es donde los servicios que se
ofrecen se encuentran en
servidores externos al usuario,
teniendo acceso a las aplicaciones
en forma gratuita o de pago

7. Nubes privadas
La plataforma se encuentra dentro
de las instalaciones de la empresa
y nos suele ofrecer servicios a
terceros. Es una plataforma para la
obtención solamente de hardware,
es decir, maquinas,
almacenamiento e infraestructura
de la red.

9. Nubes hibridas
Combinan recursos locales de una
nube privada con la nube pública.
La infraestructura privada se ve
aumentada con los servicios de
computación en nube de la
infraestructura pública.

10. Nueva forma de utilizar los
ordenadores
Trabajar en la nube significa de no depender ni de un
programa concreto ni siquiera de un sistema operativo.

11. Según Nicholas Negroponte
 El niño esta mucho mas motivado a explorar puede
crear y construir mas. La mejor forma de lograrlo es
enseñándoles a utilizar los computadores.

12. Cambio de paradigma
La informática educativa debe abandonar las viejas
costumbres de llevar a los alumnos al aula de
informática a realizar pesadísimos trabajos con un
procesador de texto, una base de datos o una hoja de
calculo y emprender una pequeña revolución
utilizando las nuevas herramientas que están
disponibles hoy en día.

13. Tendencia actual
Vamos hacia el abandono del ordenador de sobremesa, y
sustituirlo por otro sistema informático mucho mas
dinámico que se comporten como estaciones de
trabajo conectadas a internet como:
 Smartphones
 Netbooks

14. Modos de trabajo
 Los alumnos trabajan cada
uno con su equipo
 Pueden consultar
simultáneamente diversos
ficheros o archivos
 Comparten información
atreves de la red
 Realizan un trabajo
colaborativo.

15. Uso de ordenadores en la escuela
Donación de computadoras a
algunas escuelas publicas por
la secretaria de educación

16. Cambio de modelo
Se vuelve imprescindible cambiar la forma de utilizar
los ordenadores. Se debe estudiar:
Modelo de aula.
Modelo de presentación de contenidos.

17. Modelo de aula
 El caso ideal seria que cada alumno accediera a clase
con su propio equipo.

18. Principales ventajas de la
educación de las nube
Se puede utilizar cualquier ordenador conectado a internet
No depende de ningún sistema operativo concreto
Accesibles desde cualquier navegador
La información esta siempre disponible.
No se necesitan dispositivos de almacenamiento
Se utilizan herramientas de gran sencillez
Herramientas gratuitas en su inmensa mayoría
Todos los usuarios pueden trabajar a la vez sobre los mismos contenidos

20. Solo hay dos cosas infinitas
el universo y la estupidez del hombre.
Si queremos resultados diferentes
hagamos cosas diferentes.
Albert Einstein