Ciencia Tecnologia e innovacion
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Este documento habla sobre la ciencia, tecnología e innovación. Define la ciencia como conocimiento sistematizado mediante observaciones, razonamientos y pruebas metódicas, siguiendo principios como el tecnicismo, la reversibilidad y la interdisciplinariedad. También clasifica las ciencias en especulativas, prácticas y poéticas.
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Este documento habla sobre los fundamentos y métodos de la epistemología. Explora conceptos como la gnoseología, la validación del conocimiento, y los diferentes tipos de métodos como la observación, la experimentación y la verificación que se usan para generar conocimiento científico. También discute temas como los saberes, el ámbito del conocimiento, y los aspectos objetivos y prácticos del saber.
4ta sesión epistemología
Este documento presenta una sesión sobre epistemología que discute la evolución del método científico, incluyendo los enfoques a priori-deductivo, inductivo-deductivo e hipotético-deductivo. También describe paradigmas como el positivismo, interpretativismo y socio-crítico, así como tipos de investigación, métodos, estrategias y análisis de datos. Finalmente, plantea preguntas sobre el impacto de la investigación en el contexto socio-cultural y la formación de talento humano.
Tema 0
Este documento presenta un resumen del método científico y sus principales conceptos. Explica que la ciencia es el conocimiento de la realidad obtenido a través de observaciones y experimentos. Describe las etapas del método científico y sus pilares como la reproducibilidad y falsabilidad. También discute los enfoques analítico y holístico, y define términos clave como ley, teoría e hipótesis. Por último, contrasta las características de la ciencia frente a la pseudociencia.
Metodologiassssssssssssssssssssssssssssssssssssssss.pptx 2 ntics
Este documento habla sobre la metodología de la investigación. Explica que el conocimiento se obtiene a través de la experiencia y el aprendizaje, y que existen diferentes tipos de conocimiento como el científico, artístico y empírico. También describe los elementos del conocimiento como sujeto y objeto, y las clases de conocimiento como saber qué, cómo, por qué y quién. Finalmente, detalla los tipos de investigación como exploratoria, histórica, descriptiva, correlacional y experimental.
Epistemologicomet
El documento habla sobre el enfoque epistemológico en la investigación, el cual se refiere a la relación entre el investigador y el objeto de estudio con respecto a la generación sistemática del conocimiento. Se pregunta cuál es la naturaleza de la relación entre el investigador y lo que es conocido o puede ser conocido.
Doris el pensamiento complejo de edgar morin 14
Este documento presenta un resumen sobre el pensamiento complejo de Edgar Morin. Habla sobre cómo Morin elaboró el concepto de "la inteligencia ciega" para referirse a las limitaciones del conocimiento científico y cómo el pensamiento complejo surgió para abordar problemas como la organización del conocimiento y comprender la complejidad de la vida y el desarrollo. También menciona conceptos como la patología del conocimiento, la patología del pensamiento y la patología de la razón.
Ciencia
La ciencia es el proceso sistemático de adquirir conocimiento a través del método científico, que incluye la observación objetiva y la verificación empírica. Se clasifica según su objeto de estudio en ciencias formales y ciencias fácticas, y según su objetivo en ciencias puras o básicas y ciencias aplicadas. Las características fundamentales de la ciencia incluyen la racionalidad, sistematicidad, objetividad, generalidad, análisis, claridad, precisión y carácter acumulativo y ver
Como estudiar
Este documento describe las etapas y técnicas para estudiar de manera efectiva. Explica que el estudio requiere una finalidad, condiciones externas apropiadas y el uso de métodos como la lectura analítica, la síntesis y la creación de mapas conceptuales para comprender, aplicar y sustentar lo aprendido.
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El documento describe la ciencia y el conocimiento científico, y cómo este último puede beneficiar a la humanidad. Explica que la ciencia produce conocimiento a través de la observación y el razonamiento, y que este conocimiento puede aplicarse tecnológicamente para mejorar la sociedad.
Ed tecnologica
El documento discute el impacto epistemológico de la tecnología. Explica que la tecnología conduce a 1) un control teórico de la experiencia a través de la observación instrumental y experimentación, 2) la comprobación del éxito de predicciones a través de situaciones experimentales artificiales, y 3) la constitución del ámbito de objetos científicos a través de la invención de instrumentos y experimentación. También contrasta la ciencia natural antigua y moderna, señalando que la moderna depende de la
Teoria del conocimiento
La epistemología estudia la teoría del conocimiento y está compuesta por varias categorías. Estas incluyen componentes descriptivos como la lógica, semántica y ontología, así como categorías metacientíficas, paracientíficas y científicas que analizan la naturaleza de la ciencia.
Mapas
Este documento describe la relación entre el conocimiento y la metodología. Explica que el conocimiento proporciona el punto de partida para el aprendizaje a través de experiencias y estudio. La metodología se refiere a la aplicación de los conocimientos adquiridos mediante procesos sistemáticos como la observación, la razón y la investigación. También clasifica los tipos de conocimiento y distingue entre conocimiento vulgar y científico, señalando que el conocimiento científico es verificable, sistemático y se ad
Innovaciones en investigacion y docencia enfermera
El documento describe al científico como un hombre solitario y de mediana o avanzada edad que trabaja de forma inteligente y metódica en laboratorios ocultos para desarrollar un conocimiento secreto y casi mágico.
Mapa conceptual la ciencia y el conocimiento
La ciencia es un conjunto de conocimientos sistemáticamente organizados y obtenidos a través del método científico sobre un objeto de estudio. Existen dos tipos de conocimiento: vulgar y científico. La ciencia se divide en ciencia formal y ciencia fáctica. A través de la tecnología, los conocimientos generados por la ciencia aplicada pueden usarse para satisfacer las necesidades humanas mediante la resolución de problemas e hipótesis verificadas.
Docu
La ciencia se define como el conjunto organizado de conocimientos sobre la realidad obtenidos a través del método científico. Sus principales características incluyen la racionalidad, objetividad y sistematicidad. Los objetivos de la ciencia son describir, explicar y predecir la realidad, así como actuar para aplicar el conocimiento científico. La ciencia se clasifica por el objeto de estudio en formales y fácticas, y por el objetivo en puras que buscan el conocimiento y aplicadas que analizan su utilidad práctica.
Ciencia y tecnologia
Este documento define la ciencia y la tecnología, describe las diferencias y paralelos entre ellas, y presenta ejemplos de avances tecnológicos recientes. La ciencia se enfoca en el conocimiento y la resolución de interrogantes a través de la observación y experimentación, mientras que la tecnología se enfoca en satisfacer necesidades prácticas y resolver problemas a través de la aplicación de conocimientos científicos y técnicas. Algunos avances tecnológicos discutidos incluyen investigaciones para desarrollar
Conocimiento
El documento describe los tipos de conocimiento y cómo la ciencia ha beneficiado a la humanidad. Se clasifican cuatro tipos de conocimiento: formal, fáctico, vulgar y científico. La ciencia se obtiene a través de la investigación y el método científico verificable, y ha llevado a grandes logros que mejoran el bienestar humano desde los primeros siglos.
Mapa conceptual paradigma (2)
Este documento describe diferentes paradigmas y métodos de investigación. Explica que un paradigma es un conjunto de teorías y acciones que proveen modelos para producir conocimiento científico. Describe paradigmas cuantitativos, cualitativos, y crítico sociales, así como métodos hipotético-deductivos, históricos, dialécticos, de investigación-acción, biográficos, etnográficos, hermenéuticos y fenomenológicos. El documento analiza cómo estos paradigmas y métodos buscan cuantificar
Conocimiento cientifico- Doris Módulo ll. Desarrollo de habilidades y estrate...
Este documento resume los conceptos clave de conocimiento científico. Explica que el conocimiento se adquiere a través de la experiencia y la comprensión teórica o práctica de la realidad. Identifica la razón como el origen principal del conocimiento humano. Describe los tipos principales de conocimiento, incluido el científico, artístico, empírico e intuitivo. Resalta la importancia de reflexionar sobre el conocimiento científico para comprender mejor la realidad. Finalmente, establece que el conocimiento, el aprendiz
Presentacion psicologia experimental
El documento define la ciencia como el conocimiento obtenido a través de la experiencia y el método científico. Explica que la ciencia tiene como objetivo describir, explicar y predecir fenómenos naturales y sociales mediante teorías y recursos teórico-metodológicos. También describe las características de la ciencia, como partir de hechos, ser analítica, comunicable y útil. Finalmente, resume el método científico como un proceso de observación, planteamiento de problemas, recolección de datos, formulación de
Mapa conceptual
El documento describe dos tipos de conocimiento: conocimiento vulgar o común, que surge de la experiencia individual; y conocimiento científico, que se obtiene a través de investigación sistemática y metódica. La ciencia es un conjunto de conocimientos verificables organizados mitológicamente, que se clasifica en ciencias fácticas, que estudian objetos materiales, y ciencias formales, que estudian conceptos abstractos. La tecnología aplica los conocimientos científicos para satisfacer necesidades a través de bienes y servicios.
FilosofÍa
El documento resume los principales conceptos de René Descartes sobre el razonamiento y el conocimiento. Según Descartes, el razonamiento depende del conocimiento adquirido, y una mente bien informada puede tomar mejores decisiones. El conocimiento produce la ciencia como sabiduría. Sin embargo, los límites del razonamiento de Descartes incluyen no poder alcanzar la intuición de los sentidos ni evitar los engaños de la imaginación.
Conocimiento Científico - Michelle Mtz. M.
El documento describe el desarrollo de habilidades y estrategias cognitivas. Explica que el conocimiento se almacena mediante la experiencia y el aprendizaje, y surge de la percepción y el sentir. Además, identifica cinco tipos de conocimiento - social, físico, lógico-matemático, empírico y científico - y señala que la investigación requiere delimitar un problema y analizarlo mediante instrumentos. Finalmente, enfatiza la relación entre el pensamiento, el aprendizaje y el conocimiento.
La ciencia de la investigaion
La investigación científica tiene como objetivo explicar fenómenos para derivar predicciones sobre la realidad mediante la construcción de teorías. Se lleva a cabo de forma sistemática y metódica para probar hipótesis o responder preguntas. La investigación científica se compone de elementos como una hipótesis, una metodología, una muestra, variables y un riesgo de error. Tiene ventajas como identificar problemas, generar evidencia y formular conclusiones con rigor científico.
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- 2. Ciencia Elaborado mediante Observaciones Razonamientos Pruebas metódicas Características Principio de tecnicismo Principio de la reversibilidad Principio de la interdisciplinariedad Ciencias Ciencia especulativa Ciencias practicas Ciencias poéticas Conocimiento sistematizado