Este documento trata sobre la lógica de programación y los algoritmos. Define qué es un algoritmo y sus características como ser finito, tener un inicio y fin definidos, y ser general para diferentes variables. Explica las partes de un algoritmo como la entrada, proceso y salida. También describe diferentes tipos de algoritmos y los pasos para resolver un problema por computadora que incluyen análisis del problema, diseño del algoritmo, codificación, compilación, depuración y ejecución.
Big Island Election Challenged in Hawaii Supreme CourtHawaii News
A lawsuit filed Thursday, August 21 by Pahoa residents and the American Civil Liberties Union of Hawai‘i Foundation (“ACLU”) asks the State Supreme Court to allow any registered voter affected by Tropical Storm Iselle to cast a vote that will be included in the August 2014 primary results.
Big Island Election Challenged in Hawaii Supreme CourtHawaii News
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Keynote addess was delivered by Prof.Nityananda Pradhan, Professor of Education and Head, Department of Extension Education, NERIE, NCERT, Shillong, in the National Seminar held on Jan 19, 2015 at Kiraput, Odisha
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. UNIVERSIDAD
TÈCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE INGENIERÌA MECÀNICA
CARRERA DE INGENIERÌA MECÀNICA
EMPLEO DE NTIC’S
TEMA:
LÒGICA DE PROGRAMACIÒN
INTEGRANTES:
LUIS SEVILLA
LIZANDRO MOYA
SEMESTRE :
SEGUNDO
PARALELO:
«A»
2. PROCESO
ALGORITMO EN FORMA
MECÀNICA
O
CONJUNTO DE
Definición de PASOS OPERACIONES
algoritmo y PROCEDIMIENTOS
lógica
PROCEDIMIENTO
DONDE SE
LOGICA OCUPA LA
RAZÒN O
RACIOCINIO
3. CARACTERISTICAS DE UN ALGORITMO
SER FINITO
DEBE TENER UN INICIO Y UN FIN
SER DEFINIDO
DEBE TENER UN DESARROLLO CLARO Y CONCISO
SER GENERAL
DEBE SOPORTAR TODAS LAS VARIABLES PRESENTADAS
SER NEUTRAL DE MATERIAL
PUEDE REALIZARSE EN TODO MATERIAL DIDACTICO DISPONIBLE
4. DESCRIBE LA
INFORMACIÒN Y
SE INGRESA LOS
DATOS
DESCONOCIDOS
PARA ASER LOS
CALCULOS
PARTES DE UN
ENTRADA
ALGORIMO
DESCRIBE LOS
PROCESO CALCULOS
SALIDA
DONDE SE
DESCRIBE LA
INFORMACION
QUE SE VA A
IMPRIMIR
5. TIPOS DE ALGORITMOS
ALGORITMO CUALITATIVO ALGORITMO CUANTITATIVO
PASOS O
PASOS O INSTRUCCIONES QUE
INSTRUCCIONES OCUPAN CALCULOS
PARA LLEGAR A UNA NUMÈRICOS PARA DAR
RESPUESTA UNA SOLUCIÒN
6. PASOS PARA LA SOLUCION DE UN
PROBLEMA POR COMPUTADOR
DEFINICIÒN Y DISEÑO DEL
ANALISIS DEL
DELIMITACIÒN DE ALGORITMO
PRLOBLEMA
UN PROBLEMA
ES ES NECESARIO
FUNDAMENTAL DEFINIR LOS DETERMINAR
CONOCER EL DATOS DE LOS PASOS O
PROBLEMA SE ENTRADA Y TODOS INSTRUCCIONES
DETERMINARA SI LOS DATOS PARA PARA EL ORDEN
ESTA CLARO O PROCESAR LÒGICO DE
NO PARA DARLE CALCULOS EJECUCIÒN
UNA SOLUCIÒN
COMPILACIÒN DEPURACIÒN
CODIFICACIÒN
LENGUAJE
COMPRENDIDO REVISIÒN DE LAS
DE LA INTRUCCIONES CORRECCIÒN DE
COMPUTADORA COLOCADAS POR ERRORES PARA
BASADO EN EL EL PROGRAMADOR DAR PASO A UNA
DISEÑO DEL SOLUCIÒN
ALGORITMO
7. DOCUMENTACIÒN
LA DOCUMENTACIÒN EJECUCIÒN
EXTERNA
AÑADICIÒN DE UN DOCUMENTO
MENSAJE AL ESCRITO CON LA OBTENCIÒN DE
CÒDIGO PARA DESCRIPCIÒN DEL RESULTADOS
ENTENDERLO PROBLEMA
MEJOR
MANTENIMIENTO
SI NECESITAMOS
HACER UN CAMBIO O
COMPLEMENTACIÒN
AL PROGRAMA PARA
SU FUNCIONAMIENTO
CORRECTO