1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO
ASIGNATURA:
INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVAS
APLICADAS A LA PSICOLOGÍA ESCOLAR
MAESTRO:
RAFAEL EMILIO ARIAS LARA
TRABAJO EN GRUPO: CONCEPTOS
Grupo: No. 1
Maestrantes:
Amantina Tejeda Minyety
Sonia Margarita Leyba
María del Carmen Luna
Cleidys Margarita Lachapell Pozo

2. INFORMÁTICA
La informática, es conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen
posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores
(computadores). En otras palabras se puede decir que la informática es la ciencia
aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la
información, utilizando sistemas computacionales, generalmente implementados
como dispositivos electrónicos. También está definida como el procesamiento
automático de la información.
INTERNET
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectado
que utilizan las familias de protocolo TCP//IP garantizando que las redes físicas
heterogéneas que la componen funcionan como una red lógica única de alcance
mundial. Sus orígenes se remontan a 1969. Cuando se estableció la primera
conexión de computadoras, conocidas como ARPANET, entre tres universidades
en California y una en Estados Unidos.

3. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Es el resultado de las aplicaciones de diferentes
concepciones y teorías educativas para la resolución de un
amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la
enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las Tics
(tecnologías de información y comunicación).

4. DIFERENCIA ENTRE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
El propósito de la educación tecnologíca es
familiarizar a los estudiantes con las tecnologías
más importantes en general, adquisición de
destrezas prácticas y mejor comprensión del
fenómeno tecnológico. Y la tecnología educativa
busca asistir el proceso de enseñanza y aprendizaje
a través de la tecnología.

5. IMPORTANCIA PARA EL PSICÓLOGO ESCOLAR
Para el psicólogo escolar es muy importante el uso
de la informática ya que este como un profesional
integral debe estar bien a la vanguardia de los
nuevos adelantos tecnológicos; para transformarles
en potenciales ayuda en el ambiente escolar el rol
psicológico escolar frente a las nuevas tecnología es
desarrollar programas educativos multimedios para
usarlo como poderosas herramientas para su
ejercicio, así como sus intervenciones y promociones
de aprendizaje significativos modernos y actuales,
que estén a nivel tecnológico de su educado.

6. IMPORTANCIA PARA EL PSICÓLOGO ESCOLAR
Para el psicólogo escolar es muy importante el uso
de la informática ya que este como un profesional
integral debe estar bien a la vanguardia de los
nuevos adelantos tecnológicos; para transformarles
en potenciales ayuda en el ambiente escolar el rol
psicológico escolar frente a las nuevas tecnología es
desarrollar programas educativos multimedios para
usarlo como poderosas herramientas para su
ejercicio, así como sus intervenciones y promociones
de aprendizaje significativos modernos y actuales,
que estén a nivel tecnológico de su educado.