El documento proporciona instrucciones sobre cómo registrarse y acceder a la plataforma de aprendizaje en línea del CEP de Jaén. Explica los pasos para encontrar el enlace a la plataforma en la página principal del CEP, solicitar una cuenta si es necesario, confirmar la cuenta a través de un correo electrónico, acceder utilizando una clave común, y editar los datos personales una vez dentro de la plataforma.
En estas diapositivas se presenta el sistema de slideshare, espacio de Internet que ofrece la posibilidad de Subir diferentes documentos que luego pueden ser colocados en los blogs o consultados en linea.
Tutorial que le enseñará como crear una cuenta en la herrmamienta Slideshare para publicar y compartir sus documentos y presentaciones generados en word o powerpoint.
En estas diapositivas se presenta el sistema de slideshare, espacio de Internet que ofrece la posibilidad de Subir diferentes documentos que luego pueden ser colocados en los blogs o consultados en linea.
Tutorial que le enseñará como crear una cuenta en la herrmamienta Slideshare para publicar y compartir sus documentos y presentaciones generados en word o powerpoint.
Comentário bíblico: 2º Domingo da Pascoa - Ano A,B e C
- TEMA: "O RESSUSCITADO: VIDA PARA A COMUNIDADE CRISTÃ"
- LEITURAS BÍBLICAS (PERÍCOPES):
https://pt.slideshare.net/josejlima3/domingo-da-pascoa-abc
- TEMAS E COMENTÁRIOS: AUTORIA: Pe. José; Bortolini, Roteiros Homiléticos, Anos A, B, C Festas e Solenidades, Editora Paulus, 3ª edição, 2007
- OUTROS:
http://www.dehonianos.org/portal/liturgia_dominical_ver.asp?liturgiaid=355
SOBRE LECIONÁRIOS:
- LUTERANOS: http://www.luteranos.com.br/conteudo/o-lecionario-ecumenico
- LECIONÁRIO PARA CRIANÇAS (Inglês/Espanhol): http://sermons4kids.com
- LECIONÁRIO COMUM REVISADO (Inglês):
http://www.lectionary.org/
http://www.commontexts.org/history/members.html ;
http://lectionary.library.vanderbilt.edu/
- ESPANHOL: http://www.isedet.edu.ar/publicaciones/eeh.htm (Less)
Comentário bíblico: 2º Domingo da Pascoa - Ano A,B e C
- TEMA: "O RESSUSCITADO: VIDA PARA A COMUNIDADE CRISTÃ"
- LEITURAS BÍBLICAS (PERÍCOPES):
https://pt.slideshare.net/josejlima3/domingo-da-pascoa-abc
- TEMAS E COMENTÁRIOS: AUTORIA: Pe. José; Bortolini, Roteiros Homiléticos, Anos A, B, C Festas e Solenidades, Editora Paulus, 3ª edição, 2007
- OUTROS:
http://www.dehonianos.org/portal/liturgia_dominical_ver.asp?liturgiaid=355
SOBRE LECIONÁRIOS:
- LUTERANOS: http://www.luteranos.com.br/conteudo/o-lecionario-ecumenico
- LECIONÁRIO PARA CRIANÇAS (Inglês/Espanhol): http://sermons4kids.com
- LECIONÁRIO COMUM REVISADO (Inglês):
http://www.lectionary.org/
http://www.commontexts.org/history/members.html ;
http://lectionary.library.vanderbilt.edu/
- ESPANHOL: http://www.isedet.edu.ar/publicaciones/eeh.htm (Less)
Colaboración entre PDI (2): Gestión bibliográfica con BibusXavier de Pedro
A menudo el personal docente e investigador (PDI) de los centros de investigación utiliza software propietario para la gestión de sus referencias bibliográficas (Endnote, Reference Manager, Procite ...). Durante mucho tiempo no han existido alternativas libres multiplataforma que tuvieran prestaciones similares, pero desde hace algunos años que Bibus se ha ido estableciendo como solución cada vez más estable y usable tanto sobre GNU/Linux, MS Windows o Mac. Además, cada vez más se están promocionando servicios web para compartir bibliografía con herramientas de software de fuentes cerradas, incluso a través de las instituciones públicas españolas (EndnoteWeb, RefWorks, ...), como si fuera la única manera posible de facilitar que el PDI pueda mantener su propia base de datos individual o compartida on-line de publicaciones y reusar las citas bibliográficas en sus artículos.
Así, en esta comunicación se abordan brevemente algunas ventajas e inconvenientes del uso de Bibus para gestionar la bibliografía personal o de un grupo de investigación, a partir de la experiencia concreta del autor de la comunicación. Se mostrará un ejemplo concreto de uso de Bibus a partir de la exportación del CV desde la aplicación Curricul@ (del conjunto de aplicaciones WebGREC que usan la mayoría de universidades catalanas para la gestión del las publicaciones de su PDI). Asímismo se citarán brevemente algunas de las alternativas actuales libres, en comparación con sus análogas propietarias.
La comunicación está destinada a alumnado y profesorado que no conozca prácticamente Bibus aún, y que use alternativas propietarias para sus tareas de gestión de referencias y creación de la bibliografía de sus publicaciones en el formato deseado.
En esta presentación, aprenderás el proceso de registro de una cuenta de usuario en el Campus Virtual de la Agencia de Innovación Empresarial de Hidalgo.
El objetivo final será poder enviar y postular nuestro CV a las empresas oferentes por medio de cualquiera de las herramientas que Internet pone -de forma gratuita- a nuestra disposición. En esta ocasión vamos a analizar el servicio de DoYouBuzz, que permite un amplio abanico de posibilidades sin necesidad de una cuenta ‘premium’.
Una vez nuestro CV esté completo, dispondremos de una verdadera identidad digital profesional para nuestra búsqueda de empleo.
El análisis PESTEL es una herramienta estratégica que examina seis factores clave del entorno externo que podrían afectar a una empresa: políticos, económicos, sociales, tecnológicos, ambientales y legales.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptxjohnsegura13
Concientizar y sensibilizar a los funcionarios, sobre la importancia de promover la seguridad en sus operaciones de comercio internacional, mediante la unificación de criterios relacionados con la trazabilidad de sus operaciones.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID. The international successful Case Study of Banco de Desarrollo Rural S.A. in Guatemala - a mixed capital bank with a multicultural and multisectoral governance structure, and one of the largest and most profitable banks in the Central American region.
INCAE Business Review, 2010.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
Dr. Luis Noel Alfaro Gramajo
5. Si no estamos dados de alta seleccionaremos “rellenar la solicitud de alta” Si ya estamos dados de alta sólo tendremos que escribir nuestro nombre de usuario y contraseña.
7. El sistema enviará automáticamente un correo a la dirección que hemos puesto en el formulario, debemos acudir a leer el correo electrónico para continuar con la matriculación. Para mayor seguridad de confirmación de cuenta enviaremos un correo al/a la asesor/a responsable de la actividad comunicándole que ya nos hemos dado de alta en la plataforma, por si hubiera problemas con el correo de confirmación del sistema.
8. Nuestro correo se parecerá a este, hemos de seguir el enlace que nos indica.
9. Una vez confirmada la inscripción se puede decir que estamos en el campus, pero aún no podemos entrar en ningún edificio, nosotros concretamente tendremos permiso para entrar en aquellos de los que tengamos “llave”, esa llave es la clave de acceso, común a todas las personas que participan en la actividad. Esta clave de acceso sólo se escribe la primera vez que se accede.
10. Ya estamos dentro, tenemos acceso a toda la información disponible. Si quisieramos cambiar algo relativo a nuestros datos personales debemos pulsar sobre “Participantes”
13. Esta sería la parte superior de la pantalla que aparece. Podemos cambiar los datos que creamos convenientes, por ejemplo si preferimos que la dirección de correo electrónico sea otra.
14. En la parte inferior tenemos un recuadro para escribir algo sobre nosotros, por ejemplo: “Asesor de formación del CEP de Jaén” También podemos incluir una fotografía (es recomendable porque hace más cercana la comunicación en los foros). Sólo tenemos que pulsar sobre “examinar” y buscar la fotografía en nuestro ordenador. No podemos olvidar antes de salir de aquí pulsar sobre “Actualizar información personal” para que se ejecuten los cambios.
15. Gracias por vuestra atención. Esperamos que saquéis el máximo rendimiento a la Plataforma de Teleformación que CEP de Jaén pone a vuestra disposición.