Este documento describe diferentes tipos de investigación, incluyendo la investigación de campo, experimental, no experimental, exploratoria y descriptiva. La investigación de campo implica la recopilación de datos primarios en el entorno natural de los participantes. La investigación experimental manipula variables independientes para determinar los efectos en variables dependientes, mientras que la no experimental observa fenómenos sin manipulación. La investigación exploratoria estudia problemas no claramente definidos para comprenderlos mejor, y la descriptiva describe características de una población sin analizar causas.
Este documento presenta una actividad integradora sobre los métodos de investigación y tipos de investigación realizada por la alumna Martha Elena Torres Becerra para su curso de Metodología de la Investigación Pedagógica I. Incluye definiciones de investigación y método, características de los métodos, y explicaciones de cuatro tipos de investigación: estudios exploratorios, descriptivos, causales-comparativos y diseños experimentales.
La propuesta describe los componentes clave de una propuesta de investigación, incluyendo establecer objetivos medibles, identificar requerimientos de información, definir fuentes de datos como encuestas y experimentación, y diseñar cuestionarios y un plan de muestreo. El propósito general es verificar si el proyecto de investigación propuesto es factible y puede llevarse a cabo.
Este documento describe los aspectos fundamentales de la investigación exploratoria. Explica que este tipo de investigación se utiliza cuando se conoce poco sobre un fenómeno y tiene como objetivo obtener una visión general del tema. Detalla que la investigación exploratoria implica revisión bibliográfica y entrevistas no estructuradas para recopilar datos preliminares. También señala que este enfoque puede usarse como punto de partida para construir hipótesis y diseños de investigación posteriores.
Este documento presenta una introducción a los diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación pura vs aplicada, cualitativa vs cuantitativa, descriptiva vs explicativa, documental vs de campo, y experimental vs no experimental. Explica los objetivos, características y criterios de clasificación de cada tipo de investigación.
Este documento resume los diferentes tipos de investigación abordados en la Unidad I de un taller de investigación. Explica brevemente la investigación pura y aplicada, cualitativa y cuantitativa, diagnóstica, descriptiva y explicativa, así como la investigación documental, de campo, experimental y no experimental. También cubre la investigación transversal y longitudinal.
Este documento describe diferentes instrumentos cuantitativos para recopilar información, como encuestas, cuestionarios y observación estructurada. Estos métodos recopilan datos de manera sistemática basada en procedimientos estadísticos y luego analizan los resultados numéricamente. Proporcionan una forma rápida y económica de obtener información de muchas personas, pero requieren un diseño cuidadoso para garantizar la confiabilidad y validez de los resultados.
Este documento describe diferentes instrumentos cuantitativos para recopilar información, como cuestionarios, encuestas y pruebas psicológicas. Estos métodos recopilan datos de manera sistemática y los convierten en números para su análisis estadístico. Proporcionan una forma rápida y económica de obtener información de muchas personas, pero requieren un diseño cuidadoso para garantizar resultados confiables. La observación estructurada también se discute como un método para describir sistemáticamente fenómenos bajo investigación.
Este documento presenta una actividad integradora sobre los métodos de investigación y tipos de investigación realizada por la alumna Martha Elena Torres Becerra para su curso de Metodología de la Investigación Pedagógica I. Incluye definiciones de investigación y método, características de los métodos, y explicaciones de cuatro tipos de investigación: estudios exploratorios, descriptivos, causales-comparativos y diseños experimentales.
La propuesta describe los componentes clave de una propuesta de investigación, incluyendo establecer objetivos medibles, identificar requerimientos de información, definir fuentes de datos como encuestas y experimentación, y diseñar cuestionarios y un plan de muestreo. El propósito general es verificar si el proyecto de investigación propuesto es factible y puede llevarse a cabo.
Este documento describe los aspectos fundamentales de la investigación exploratoria. Explica que este tipo de investigación se utiliza cuando se conoce poco sobre un fenómeno y tiene como objetivo obtener una visión general del tema. Detalla que la investigación exploratoria implica revisión bibliográfica y entrevistas no estructuradas para recopilar datos preliminares. También señala que este enfoque puede usarse como punto de partida para construir hipótesis y diseños de investigación posteriores.
Este documento presenta una introducción a los diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación pura vs aplicada, cualitativa vs cuantitativa, descriptiva vs explicativa, documental vs de campo, y experimental vs no experimental. Explica los objetivos, características y criterios de clasificación de cada tipo de investigación.
Este documento resume los diferentes tipos de investigación abordados en la Unidad I de un taller de investigación. Explica brevemente la investigación pura y aplicada, cualitativa y cuantitativa, diagnóstica, descriptiva y explicativa, así como la investigación documental, de campo, experimental y no experimental. También cubre la investigación transversal y longitudinal.
Este documento describe diferentes instrumentos cuantitativos para recopilar información, como encuestas, cuestionarios y observación estructurada. Estos métodos recopilan datos de manera sistemática basada en procedimientos estadísticos y luego analizan los resultados numéricamente. Proporcionan una forma rápida y económica de obtener información de muchas personas, pero requieren un diseño cuidadoso para garantizar la confiabilidad y validez de los resultados.
Este documento describe diferentes instrumentos cuantitativos para recopilar información, como cuestionarios, encuestas y pruebas psicológicas. Estos métodos recopilan datos de manera sistemática y los convierten en números para su análisis estadístico. Proporcionan una forma rápida y económica de obtener información de muchas personas, pero requieren un diseño cuidadoso para garantizar resultados confiables. La observación estructurada también se discute como un método para describir sistemáticamente fenómenos bajo investigación.
El documento presenta información sobre tipos y diseños de investigación. Explica que existen investigaciones descriptivas, explicativas y exploratorias según el nivel de conocimiento, así como investigaciones cuantitativas, cualitativas, teóricas y aplicadas según los datos recolectados y el objetivo. Además, detalla los diseños de investigación experimental y no experimental, mencionando que el experimental manipula variables mientras que el no experimental solo observa fenómenos en su contexto natural.
El documento describe diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación pura vs aplicada, cualitativa vs cuantitativa, y experimental vs no experimental. La investigación pura se enfoca en ampliar el conocimiento sin un objetivo práctico, mientras la aplicada busca resolver problemas específicos. La investigación cualitativa usa datos narrativos para describir fenómenos, y la cuantitativa usa mediciones numéricas. La investigación experimental manipula variables de forma controlada, a diferencia de la no experimental que observa fenómenos naturalmente.
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación. Explica que la investigación es una herramienta para comprender el mundo que nos rodea y que ha sido una tendencia natural del ser humano desde la antigüedad. Luego describe elementos clave del proceso de investigación como el planteamiento del problema, los objetivos, y los diferentes enfoques como el cuantitativo y cualitativo. Finalmente, señala los pasos iniciales para comenzar un proyecto de investigación como concebir la idea, revisar antecedentes y establecer el plan
Este documento describe diferentes instrumentos cuantitativos para recopilar información, como encuestas, cuestionarios y observación estructurada. Estos métodos recopilan datos de manera sistemática y los convierten en números para su análisis estadístico. Proporcionan una forma rápida y económica de obtener información de muchas personas, pero requieren un diseño cuidadoso para garantizar resultados confiables.
Este documento describe diferentes instrumentos cuantitativos para recopilar información, como encuestas, cuestionarios y observación estructurada. Estos métodos recopilan datos de manera sistemática y los convierten en números para su análisis estadístico. Proporcionan una forma rápida y económica de obtener información de muchas personas, pero requieren un diseño cuidadoso para garantizar resultados confiables.
Este documento describe los instrumentos cuantitativos de investigación, incluyendo cuestionarios, encuestas y observación estructurada. Recopilan datos de manera sistemática y los analizan estadísticamente para establecer suposiciones e hipótesis. Proporcionan una forma rápida y económica de obtener información de muchas personas, pero requieren un diseño cuidadoso y validación de resultados.
Este documento resume los diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación cuantitativa, cualitativa, descriptiva, analítica, experimental, no experimental, de campo y otras. Explica que la investigación puede ser pura para generar conocimiento o aplicada para resolver problemas. También distingue entre investigaciones cuantitativas y cualitativas, experimentales y no experimentales. El objetivo es dar a conocer brevemente estos diferentes enfoques de investigación y su importancia.
El documento resume los diferentes tipos de investigación según varios criterios como el propósito (básica o aplicada), los medios utilizados para obtener datos (documental, de campo o experimental), el nivel de conocimientos que se adquieren (exploratoria, descriptiva o explicativa), y la fuente de información (documental o de campo). También explica conceptos como la investigación cuantitativa, cualitativa y mixta, así como diseños experimentales y no experimentales.
Este documento presenta información sobre la investigación exploratoria, incluyendo su definición, métodos, procesos de recolección y análisis de datos, y ejemplos. Los estudios exploratorios se utilizan cuando hay poca información disponible sobre un tema y ayudan a identificar nuevos problemas e hipótesis para investigaciones futuras. El documento describe los pasos del proceso de investigación exploratoria y los métodos cualitativos y cuantitativos para la recolección y análisis de datos.
Este documento describe diferentes técnicas de investigación cualitativa como la investigación documental, las entrevistas y las encuestas. La investigación documental involucra la recolección de información a través de la lectura de documentos para analizar datos. Las entrevistas son conversaciones entre dos o más personas sobre un tema, y pueden ser estructuradas o no estructuradas. Las encuestas recopilan información cuantitativa y cualitativa de una población a través de un cuestionario.
Este documento describe diferentes tipos de investigación. Explica la diferencia entre investigación básica e investigación aplicada, e investigación experimental y no experimental. También describe diseños de investigación experimental como pre-experimental, verdadero experimental y cuasi-experimental. Además, distingue entre investigación descriptiva, explicativa y longitudinal vs. transversal según el momento de recolección de datos.
Este documento describe diferentes técnicas de investigación que pueden utilizarse para obtener información primaria y secundaria. Entre las técnicas de obtención de datos primarios se mencionan encuestas, entrevistas, observación, experimentación y grupos focales. Las fuentes secundarias incluyen publicaciones ya existentes como libros, revistas, estadísticas e Internet. El documento también proporciona detalles sobre cómo diseñar e implementar encuestas y entrevistas de manera efectiva.
Este documento describe diferentes tipos de investigación científica, incluyendo investigación básica vs aplicada, investigación documental vs de campo vs experimental, investigación exploratoria vs descriptiva vs explicativa, e investigación cuantitativa vs cualitativa. El objetivo de la ciencia es entender el mundo a través del método científico, no a través de explicaciones fantásticas.
Este documento describe los métodos y el muestreo cualitativo. Explica que la investigación cualitativa implica recopilar y analizar datos no numéricos para comprender experiencias y significados. Describe métodos como entrevistas individuales, grupos focales, investigación documental, observación y estudios de caso. También explica el razonamiento inductivo y tipos de muestreo cualitativo como el no probabilístico.
Este documento describe las diferencias entre la investigación cualitativa y cuantitativa. La investigación cualitativa estudia la calidad de actividades y relaciones mediante técnicas como entrevistas y grupos focales para comprender contextos. La investigación cuantitativa utiliza métodos estadísticos y experimentales para medir resultados de manera concluyente y generalizable. Ambos enfoques utilizan herramientas como encuestas, muestreo y entrevistas, pero difieren en su objetivo de profundizar la comprensión versus medir relaciones entre variables.
Emprendimiento y gestión técnicas de investigación.Jorge Castillo
El documento describe varias técnicas de investigación como encuestas, experimentos, observación, entrevistas y fuentes especializadas. Las encuestas pueden ser abiertas o cerradas y se utilizan para recopilar datos u opiniones del público. Los experimentos buscan relaciones causa-efecto mediante repeticiones. La observación recopila información observando directamente una situación. Las entrevistas deben grabarse para un análisis objetivo. Las fuentes especializadas incluyen libros, revistas, tesis e Internet.
El documento describe los diferentes tipos de investigación. Explica que la investigación pura busca desarrollar teoría mediante el descubrimiento de principios, mientras que la investigación aplicada confronta la teoría con la realidad para resolver problemas. También describe tres tipos de investigación: la histórica, que se basa en la experiencia del pasado; la descriptiva, que describe fenómenos actuales; y la experimental, que estudia causas e introduciendo variables controladas.
El documento describe diferentes técnicas de investigación como encuestas, experimentos, observación, entrevistas y fuentes especializadas. Las encuestas pueden ser abiertas o cerradas y se utilizan para recopilar datos u opiniones de muchas personas. Los experimentos buscan relaciones causa-efecto mediante repeticiones controladas. La observación recopila información directa de una situación. Las entrevistas deben grabarse para un análisis objetivo. Las fuentes especializadas incluyen libros, revistas, tesis y estudios de factibilidad.
El documento introduce los conceptos básicos de la investigación. Define la investigación como un proceso sistemático que aplica el método científico para obtener información relevante y confiable con el fin de entender o aplicar el conocimiento. Explica que la investigación se clasifica en básica o aplicada, según su propósito, y en documental, de campo o experimental, según los medios utilizados. Además, distingue entre investigación exploratoria, descriptiva o explicativa, dependiendo del nivel de conocimiento obtenido.
El documento presenta información sobre tipos y diseños de investigación. Explica que existen investigaciones descriptivas, explicativas y exploratorias según el nivel de conocimiento, así como investigaciones cuantitativas, cualitativas, teóricas y aplicadas según los datos recolectados y el objetivo. Además, detalla los diseños de investigación experimental y no experimental, mencionando que el experimental manipula variables mientras que el no experimental solo observa fenómenos en su contexto natural.
El documento describe diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación pura vs aplicada, cualitativa vs cuantitativa, y experimental vs no experimental. La investigación pura se enfoca en ampliar el conocimiento sin un objetivo práctico, mientras la aplicada busca resolver problemas específicos. La investigación cualitativa usa datos narrativos para describir fenómenos, y la cuantitativa usa mediciones numéricas. La investigación experimental manipula variables de forma controlada, a diferencia de la no experimental que observa fenómenos naturalmente.
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación. Explica que la investigación es una herramienta para comprender el mundo que nos rodea y que ha sido una tendencia natural del ser humano desde la antigüedad. Luego describe elementos clave del proceso de investigación como el planteamiento del problema, los objetivos, y los diferentes enfoques como el cuantitativo y cualitativo. Finalmente, señala los pasos iniciales para comenzar un proyecto de investigación como concebir la idea, revisar antecedentes y establecer el plan
Este documento describe diferentes instrumentos cuantitativos para recopilar información, como encuestas, cuestionarios y observación estructurada. Estos métodos recopilan datos de manera sistemática y los convierten en números para su análisis estadístico. Proporcionan una forma rápida y económica de obtener información de muchas personas, pero requieren un diseño cuidadoso para garantizar resultados confiables.
Este documento describe diferentes instrumentos cuantitativos para recopilar información, como encuestas, cuestionarios y observación estructurada. Estos métodos recopilan datos de manera sistemática y los convierten en números para su análisis estadístico. Proporcionan una forma rápida y económica de obtener información de muchas personas, pero requieren un diseño cuidadoso para garantizar resultados confiables.
Este documento describe los instrumentos cuantitativos de investigación, incluyendo cuestionarios, encuestas y observación estructurada. Recopilan datos de manera sistemática y los analizan estadísticamente para establecer suposiciones e hipótesis. Proporcionan una forma rápida y económica de obtener información de muchas personas, pero requieren un diseño cuidadoso y validación de resultados.
Este documento resume los diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación cuantitativa, cualitativa, descriptiva, analítica, experimental, no experimental, de campo y otras. Explica que la investigación puede ser pura para generar conocimiento o aplicada para resolver problemas. También distingue entre investigaciones cuantitativas y cualitativas, experimentales y no experimentales. El objetivo es dar a conocer brevemente estos diferentes enfoques de investigación y su importancia.
El documento resume los diferentes tipos de investigación según varios criterios como el propósito (básica o aplicada), los medios utilizados para obtener datos (documental, de campo o experimental), el nivel de conocimientos que se adquieren (exploratoria, descriptiva o explicativa), y la fuente de información (documental o de campo). También explica conceptos como la investigación cuantitativa, cualitativa y mixta, así como diseños experimentales y no experimentales.
Este documento presenta información sobre la investigación exploratoria, incluyendo su definición, métodos, procesos de recolección y análisis de datos, y ejemplos. Los estudios exploratorios se utilizan cuando hay poca información disponible sobre un tema y ayudan a identificar nuevos problemas e hipótesis para investigaciones futuras. El documento describe los pasos del proceso de investigación exploratoria y los métodos cualitativos y cuantitativos para la recolección y análisis de datos.
Este documento describe diferentes técnicas de investigación cualitativa como la investigación documental, las entrevistas y las encuestas. La investigación documental involucra la recolección de información a través de la lectura de documentos para analizar datos. Las entrevistas son conversaciones entre dos o más personas sobre un tema, y pueden ser estructuradas o no estructuradas. Las encuestas recopilan información cuantitativa y cualitativa de una población a través de un cuestionario.
Este documento describe diferentes tipos de investigación. Explica la diferencia entre investigación básica e investigación aplicada, e investigación experimental y no experimental. También describe diseños de investigación experimental como pre-experimental, verdadero experimental y cuasi-experimental. Además, distingue entre investigación descriptiva, explicativa y longitudinal vs. transversal según el momento de recolección de datos.
Este documento describe diferentes técnicas de investigación que pueden utilizarse para obtener información primaria y secundaria. Entre las técnicas de obtención de datos primarios se mencionan encuestas, entrevistas, observación, experimentación y grupos focales. Las fuentes secundarias incluyen publicaciones ya existentes como libros, revistas, estadísticas e Internet. El documento también proporciona detalles sobre cómo diseñar e implementar encuestas y entrevistas de manera efectiva.
Este documento describe diferentes tipos de investigación científica, incluyendo investigación básica vs aplicada, investigación documental vs de campo vs experimental, investigación exploratoria vs descriptiva vs explicativa, e investigación cuantitativa vs cualitativa. El objetivo de la ciencia es entender el mundo a través del método científico, no a través de explicaciones fantásticas.
Este documento describe los métodos y el muestreo cualitativo. Explica que la investigación cualitativa implica recopilar y analizar datos no numéricos para comprender experiencias y significados. Describe métodos como entrevistas individuales, grupos focales, investigación documental, observación y estudios de caso. También explica el razonamiento inductivo y tipos de muestreo cualitativo como el no probabilístico.
Este documento describe las diferencias entre la investigación cualitativa y cuantitativa. La investigación cualitativa estudia la calidad de actividades y relaciones mediante técnicas como entrevistas y grupos focales para comprender contextos. La investigación cuantitativa utiliza métodos estadísticos y experimentales para medir resultados de manera concluyente y generalizable. Ambos enfoques utilizan herramientas como encuestas, muestreo y entrevistas, pero difieren en su objetivo de profundizar la comprensión versus medir relaciones entre variables.
Emprendimiento y gestión técnicas de investigación.Jorge Castillo
El documento describe varias técnicas de investigación como encuestas, experimentos, observación, entrevistas y fuentes especializadas. Las encuestas pueden ser abiertas o cerradas y se utilizan para recopilar datos u opiniones del público. Los experimentos buscan relaciones causa-efecto mediante repeticiones. La observación recopila información observando directamente una situación. Las entrevistas deben grabarse para un análisis objetivo. Las fuentes especializadas incluyen libros, revistas, tesis e Internet.
El documento describe los diferentes tipos de investigación. Explica que la investigación pura busca desarrollar teoría mediante el descubrimiento de principios, mientras que la investigación aplicada confronta la teoría con la realidad para resolver problemas. También describe tres tipos de investigación: la histórica, que se basa en la experiencia del pasado; la descriptiva, que describe fenómenos actuales; y la experimental, que estudia causas e introduciendo variables controladas.
El documento describe diferentes técnicas de investigación como encuestas, experimentos, observación, entrevistas y fuentes especializadas. Las encuestas pueden ser abiertas o cerradas y se utilizan para recopilar datos u opiniones de muchas personas. Los experimentos buscan relaciones causa-efecto mediante repeticiones controladas. La observación recopila información directa de una situación. Las entrevistas deben grabarse para un análisis objetivo. Las fuentes especializadas incluyen libros, revistas, tesis y estudios de factibilidad.
El documento introduce los conceptos básicos de la investigación. Define la investigación como un proceso sistemático que aplica el método científico para obtener información relevante y confiable con el fin de entender o aplicar el conocimiento. Explica que la investigación se clasifica en básica o aplicada, según su propósito, y en documental, de campo o experimental, según los medios utilizados. Además, distingue entre investigación exploratoria, descriptiva o explicativa, dependiendo del nivel de conocimiento obtenido.
Equipo 4. Mezclado de Polímeros quimica de polimeros.pptxangiepalacios6170
Presentacion de mezclado de polimeros, de la materia de Quimica de Polímeros ultima unidad. Se describe la definición y los tipos de mezclado asi como los aditivos usados para mejorar las propiedades de las mezclas de polimeros
ascensor o elevador es un sistema de transporte vertical u oblicuo, diseñado...LuisLobatoingaruca
Un ascensor o elevador es un sistema de transporte vertical u oblicuo, diseñado para mover principalmente personas entre diferentes niveles de un edificio o estructura. Cuando está destinado a trasladar objetos grandes o pesados, se le llama también montacargas.
Los puentes son estructuras esenciales en la infraestructura de transporte, permitiendo la conexión entre diferentes
puntos geográficos y facilitando el flujo de bienes y personas.
2. INVESTIGACION DE CAMPO
• La investigación de campo es la recopilación de datos nuevos de
fuentes primarias para un propósito específico. Es un método de
recolección de datos cualitativos encaminado a comprender, observar
e interactuar con las personas en su entorno natural.
3. Cómo hacer una
investigación de campo
• Algo clave en la investigación de
campo es que esta se lleve a cabo
en el ambiente de los
participantes, es decir, en su casa,
trabajo, tienda, banco, hospital,
etc.
4. Características de la investigación de campo
• La investigación de campo es realmente poderosa porque te permite
ver lo que las personas hacen y no lo que estas dicen que hacen.
• Haciendo una investigación de mercados puedes descubrir cualquier
tipo de problema o ineficiencia que tu producto o servicio pueda
tener.
5.
6. EJEMPLOS DE UNA INVESTIGACIÓN DE
CAMPO
• Los levantamientos de campos suelen realizarse a través de
cuestionarios, con el avance de la tecnología, las encuestas
en tabletas y dispositivos móviles se han convertido en el
principal aliado en esta clase de investigaciones, este es un
ejemplo de una encuesta optimizada para ser respondida
en algún dispositivo móvil.
8. ¿Qué es la investigación experimental?
• La investigación experimental es uno de los métodos de investigación
cuantitativa principales.
• Una verdadera investigación experimental se considera exitosa sólo
cuando el investigador confirma que un cambio en la variable
dependiente se debe a la manipulación de la variable independiente.
9. ¿Cuando llevar a cabo una
investigación experimental?
• Cualquier investigación realizada en condiciones
científicamente aceptables utiliza métodos
experimentales.
• El éxito de los estudios experimentales depende de
que los investigadores confirmen que el cambio de
una variable se basa únicamente en la manipulación
de la variable constante. La investigación debe
establecer una causa y un efecto notables.
10. • Puedes realizar una investigación de este tipo…
• Cuando el tiempo es un factor vital para establecer una relación
entre causa y efecto.
• Cuando se de un comportamiento invariable entre causa y efecto.
• Cuando eminentemente la relación causa-efecto sea por
conveniencia.
11. Ejemplos de una investigación
tipo experimental
• El ejemplo más simple de una
investigación de tipo experimental es
una prueba de laboratorio. Siempre que
la investigación se realice bajo
condiciones científicamente aceptables,
se califica como una investigación
experimental.
• Como es natural, puede ser que los
eventos que ocurran sean confusos y no
permitan a los investigadores establecer
conclusiones fácilmente.
13. ¿Qué es la investigación
no experimental?
• La investigación no
experimental es el tipo de
investigación que carece de una
variable independiente. En
cambio el investigador observa el
contexto en el que se desarrolla
el fenómeno y lo analiza para
obtener información.
14. Características de la investigación no experimental
• Alguna de las características más importantes de la investigación no
experimental son:
• La mayoría de los estudios se basan en sucesos que ocurrieron
anteriormente y se analizan posteriormente.
• En este método no se realizan experimentos controlados por razones como
la ética o moral.
• No se crean muestras de estudio, al contrario las muestras o participantes
ya existen y se desenvuelven en su medio.
• El investigador no interviene directamente en el entorno de la muestra.
• Este método estudia los fenómenos exactamente como ocurrieron.
15. Cuando utilizar la investigación
no experimental
La investigación no experimental puede
aplicarse de las siguientes formas:
• Cuando la pregunta de investigación
puede ser sobre una variable en lugar de
una relación estadística sobre dos
variables.
• En una investigación donde la pregunta
de investigación tiene una relación
estadística no causal entre variables.
16. Ejemplos de investigación
no experimental
Son las medidas estadísticas, en las que se
consulta a la opinión pública sobre un
tema para determinar una posición
común. O encuestas, en las que se dispone
de un conjunto de datos estadísticos y
éstos se interpretan y organizan para
obtener el mayor número posible de datos
pertinentes.
18. ¿Qué es la Investigación
Exploratoria?
• La investigación exploratoria es un tipo
de investigación utilizada para estudiar
un problema que no está claramente
definido, por lo que se lleva a cabo para
comprenderlo mejor, pero sin
proporcionar resultados concluyentes.
• Aunque la investigación exploratoria es
una técnica muy flexible, comparada con
otros tipos de estudio, implica que el
investigador esté dispuesto a correr
riesgos, ser paciente y receptivo.
19. Características de la investigación exploratoria
La investigación exploratoria tiene múltiples características que le dan
ventaja sobre otros métodos. Las principales son:
• Al definir sus conceptos, prioriza los puntos de vista de las personas.
• Está enfocada en el conocimiento que se tiene de un tema, por lo que
el significado es único e innovador.
• No tiene una estructura obligada, así que el investigador puede seguir
el proceso que le parezca más sencillo.
20. Proceso para realizar
una investigación
exploratoria
• Para llevar llevar a cabo esta
investigación, es necesario
seguir una serie de pasos que
permiten tener resultados
específicos:
• Identificación del problema
• Establecer las hipótesis
• Sustentar las siguientes
investigaciones
21. Ejemplo de investigacion Exploratoria
• Es una plantilla de encuesta de podcast que se puede utilizar para
recopilar comentarios sobre las métricas de consumo de podcasts
tanto de los oyentes existentes como de otros oyentes de podcast
que actualmente no están suscritos a este canal. Esto ayuda al autor
del podcast a crear contenido seleccionado que obtendrá una
audiencia más amplia.
23. ¿Qué es la investigación descriptiva?
• La investigación descriptiva se encarga de puntualizar las
características de la población que está estudiando. Esta metodología
se centra más en el “qué”, en lugar del “por qué” del sujeto de
investigación.
• En otras palabras, su objetivo es describir la naturaleza de un
segmento demográfico, sin centrarse en las razones por las que se
produce un determinado fenómeno. Es decir, “describe” el tema de
investigación, sin cubrir “por qué” ocurre.
24. Características de la
investigación descriptiva
• Entonces, la investigación
descriptiva se refiere al diseño de
la investigación, creación de
preguntas y análisis de datos que
se llevarán a cabo sobre el tema.
Se conoce como método de
investigación observacional
porque ninguna de las variables
que forman parte del estudio está
influenciada.
25. Ejemplos de
investigación
descriptiva
• Se puede usar la investigación
descriptiva es en un centro escolar
que desea evaluar las actitudes de
los maestros sobre el uso de la
tecnología en el aula. Mediante la
realización de encuestas y la
observación del uso de la
tecnología, el investigador puede
medir si es buena la
implementación de recursos
tecnológicas dentro de las aulas.
Esto también ayuda a entender si
los estudiantes tendrán un impacto
positivo con estos cambios.