Internet es una red mundial de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP. La World Wide Web es un servicio de Internet que permite consultar archivos de hipertexto de forma sencilla. Un hiperenlace es un elemento en un documento electrónico que hace referencia a otro recurso y permite acceder a él.
Este documento describe los navegadores web, páginas en internet y formas de buscar información en internet. Explica que los navegadores como Internet Explorer y Mozilla permiten ver páginas web con texto, imágenes y videos. También cubre las terminaciones comunes de sitios web como .com, .org y .edu y recomienda usar palabras clave y operadores booleanos para mejorar las búsquedas en internet.
Este documento describe los navegadores web y cómo buscar información en Internet. Explica que los navegadores como Internet Explorer, Mozilla y Google Chrome permiten ver páginas web con texto, imágenes, videos y más. También describe las terminaciones de dominio como .com, .org y .edu y cómo usar palabras clave y operadores lógicos para realizar búsquedas más efectivas. Además, ofrece consejos para evaluar la información encontrada en línea.
Internet Y El World Wide Web Y B Usquedas EfectivasGladys López
El documento proporciona una historia de Internet y el World Wide Web, incluyendo cómo se originó Internet para compartir información entre científicos y universidades y cómo evolucionó el protocolo TCP/IP. También explica los servicios básicos de Internet como correo electrónico, transferencia de archivos y el World Wide Web, incluyendo cómo funcionan los navegadores web y las direcciones URL. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo realizar búsquedas efectivas en Internet utilizando operadores booleanos y otras técnicas.
Este documento ofrece consejos para realizar búsquedas efectivas en Internet. Explica las principales funciones de los buscadores como el uso de palabras clave, comillas, signos + y -, y opciones avanzadas como la búsqueda por título o sitio web específico. También menciona algunos de los buscadores y redes sociales más populares.
Este documento describe diferentes métodos y herramientas para realizar búsquedas de información en Internet. Distingue entre métodos activos controlados directamente por el usuario, como motores de búsqueda por palabras clave, y métodos pasivos automatizados que localizan información según los intereses del usuario. También explica cómo utilizar operadores lógicos booleanos para refinar los resultados de búsqueda.
La Internet es una gran red descentralizada de ordenadores a nivel global que proporciona servicios de comunicación como la World Wide Web y el correo electrónico. Los dominios .com, .edu, .org, .gov y .mil se refieren respectivamente a sitios comerciales, educativos, sin fines de lucro, gubernamentales y militares. Las búsquedas avanzadas permiten buscar palabras exactas usando comillas o signos, y agregar direcciones a favoritos para acceder a ellas más fácilmente en el futuro. Los enlaces o links permiten nave
Este documento proporciona varias técnicas para optimizar búsquedas en Google, incluyendo el uso de operadores lógicos como AND y XOR, la búsqueda de términos con espacios mediante diferentes delimitadores, y la identificación de posibles formatos de archivos basados en la extensión buscada. También recomienda tener cuidado con la información almacenada y expuesta de manera predeterminada por software instalado.
Este documento describe los navegadores web, páginas en internet y formas de buscar información en internet. Explica que los navegadores como Internet Explorer y Mozilla permiten ver páginas web con texto, imágenes y videos. También cubre las terminaciones comunes de sitios web como .com, .org y .edu y recomienda usar palabras clave y operadores booleanos para mejorar las búsquedas en internet.
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Internet Y El World Wide Web Y B Usquedas EfectivasGladys López
El documento proporciona una historia de Internet y el World Wide Web, incluyendo cómo se originó Internet para compartir información entre científicos y universidades y cómo evolucionó el protocolo TCP/IP. También explica los servicios básicos de Internet como correo electrónico, transferencia de archivos y el World Wide Web, incluyendo cómo funcionan los navegadores web y las direcciones URL. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo realizar búsquedas efectivas en Internet utilizando operadores booleanos y otras técnicas.
Este documento ofrece consejos para realizar búsquedas efectivas en Internet. Explica las principales funciones de los buscadores como el uso de palabras clave, comillas, signos + y -, y opciones avanzadas como la búsqueda por título o sitio web específico. También menciona algunos de los buscadores y redes sociales más populares.
Este documento describe diferentes métodos y herramientas para realizar búsquedas de información en Internet. Distingue entre métodos activos controlados directamente por el usuario, como motores de búsqueda por palabras clave, y métodos pasivos automatizados que localizan información según los intereses del usuario. También explica cómo utilizar operadores lógicos booleanos para refinar los resultados de búsqueda.
La Internet es una gran red descentralizada de ordenadores a nivel global que proporciona servicios de comunicación como la World Wide Web y el correo electrónico. Los dominios .com, .edu, .org, .gov y .mil se refieren respectivamente a sitios comerciales, educativos, sin fines de lucro, gubernamentales y militares. Las búsquedas avanzadas permiten buscar palabras exactas usando comillas o signos, y agregar direcciones a favoritos para acceder a ellas más fácilmente en el futuro. Los enlaces o links permiten nave
Este documento proporciona varias técnicas para optimizar búsquedas en Google, incluyendo el uso de operadores lógicos como AND y XOR, la búsqueda de términos con espacios mediante diferentes delimitadores, y la identificación de posibles formatos de archivos basados en la extensión buscada. También recomienda tener cuidado con la información almacenada y expuesta de manera predeterminada por software instalado.
Este documento proporciona una historia del desarrollo de los motores de búsqueda en Internet. Explica que Archie, creado en 1990, fue el primer motor de búsqueda e indexaba los archivos en servidores FTP. En 1993, Veronica surgió como una herramienta similar pero para la World Wide Web. Finalmente, los motores de búsqueda modernos como Google se desarrollaron en la década de 1990 para indexar eficazmente el creciente contenido de la web. El documento también ofrece consejos sobre cómo realizar búsqued
El documento proporciona una guía básica sobre el uso de Internet. Explica brevemente qué es Internet, su historia y origen, y ofrece ejemplos de cómo realizar búsquedas simples en los buscadores Northern Light y AltaVista, incluyendo el uso de operadores booleanos y etiquetas.
Este documento proporciona una historia del desarrollo de los motores de búsqueda en Internet. Explica que Archie, creado en 1990, fue el primer motor de búsqueda e indexaba archivos en servidores FTP. En 1993, Veronica surgió como una herramienta similar pero para la World Wide Web. Finalmente, los motores de búsqueda modernos como Google se desarrollaron en la década de 1990 a medida que crecía la Web. El documento también ofrece consejos sobre cómo realizar búsquedas efectivas en Internet.
Este documento ofrece una introducción al uso de Internet para periodistas, destacando la importancia de evaluar críticamente la información encontrada en línea. Explica cómo usar herramientas como buscadores, motores de búsqueda avanzada y operadores lógicos para realizar búsquedas más efectivas. También cubre la "Internet profunda" y recursos para acceder a información no indexada fácilmente.
Este documento presenta una introducción a las herramientas para buscar información científica. Explica los objetivos del curso, las competencias informacionales, e introduce conceptos como Internet, la "Internet profunda", motores de búsqueda, Google y recursos de la biblioteca universitaria. Además, proporciona consejos para realizar búsquedas efectivas en Google y otras fuentes más allá de los motores de búsqueda generales.
Este documento describe los navegadores web y cómo buscar información en Internet. Explica que los navegadores como Internet Explorer, Mozilla y Opera permiten ver páginas web con texto, imágenes, videos y más. También habla sobre las terminaciones comunes de los sitios web como .com, .org y .edu y proporciona consejos para realizar búsquedas efectivas como usar palabras clave y operadores lógicos.
El documento proporciona una guía básica sobre el uso de Internet. Explica brevemente qué es Internet, su historia y origen, y ofrece ejemplos de cómo realizar búsquedas simples en los buscadores Northern Light y AltaVista, incluyendo el uso de operadores booleanos y etiquetas.
page rank, tipos de dominio, who is, fecha-actualizacion, cita fuentes-enlaces, operadores logicos, tipos de formato, dominio, metabuscadores, google books, google academico, google news.
Internet nació como un proyecto militar estadounidense llamado ARPANET para conectar ordenadores. Con el tiempo, se fueron uniendo otras redes y ahora es una red global de redes que usa el protocolo TCP/IP. Los nombres de dominio como yahoo.com traducen las direcciones IP para las personas. Las páginas web se identifican a través de URLs que incluyen el protocolo, nombre de dominio y ruta. Los metabuscadores como Google realizan búsquedas en otros sitios y presentan resultados.
El documento describe las funciones y capacidades del buscador Google. Explica cómo realizar búsquedas simples y avanzadas, incluido el uso de operadores booleanos. También cubre la búsqueda de imágenes, videos, libros y contenido académico. El objetivo es enseñar a los estudiantes a usar efectivamente las herramientas de Google para buscar y seleccionar información.
Este documento describe brevemente a Internet Explorer, incluyendo que es un navegador web gratuito, sus características como herramientas de privacidad y multimedia, y versiones pasadas como la 1.0 y 6.0. También cubre buscadores como Altavista, Yahoo, Lycos y metabuscadores, así como consejos para realizar búsquedas efectivas en la web.
El documento describe varias funciones básicas de Internet como buscar, almacenar, recuperar y clasificar información usando navegadores. También habla sobre usar buscadores para encontrar información específica, enviar y recibir correo electrónico y archivos adjuntos, y establecer comunicación interpersonal síncrona y asíncrona.
El documento describe las diferentes formas de buscar, almacenar, recuperar y compartir información en Internet, incluyendo el uso de navegadores web, buscadores, correo electrónico, comunicación asíncrona y síncrona. También cubre temas como clasificar e imprimir páginas web y adjuntar archivos a mensajes de correo electrónico.
Estrategias para buscar, identificar, analizar y organizar la información que...Paola Ubiergo
Un buscador es un programa que indexa la información en Internet para facilitar la búsqueda. Las claves para una búsqueda exitosa son formular preguntas precisas y usar operadores lógicos como "y", "o" para conectar palabras clave. Al analizar la información encontrada, se deben considerar factores como la fundamentación teórica, la confiabilidad de la fuente, la actualización del contenido y la identificación clara de los autores. Los sitios médicos deben proveer las credenciales de los autores, listar claramente las refer
Este documento proporciona información sobre diferentes temas relacionados con la búsqueda en internet, incluyendo cómo buscar términos específicos, usar operadores lógicos como AND y OR, limitar búsquedas a dominios específicos, estructura de dominios como .com y .es, y buscar rangos numéricos. Explica conceptos como dominios de primer, segundo y tercer nivel, así como nuevos dominios genéricos como .biz e .info.
Este documento ofrece instrucciones para buscar información de manera efectiva en Internet. Explica que los buscadores como Google usan robots para indexar páginas web y almacenar información clave que los usuarios pueden buscar. También describe varias técnicas avanzadas para realizar búsquedas precisamente, incluyendo el uso de comillas, signos + y -, y el operador "site:" para restringir búsquedas a un dominio específico.
Este documento presenta información sobre navegadores web, motores de búsqueda, correo electrónico y redes sociales. Describe características de navegadores como Chrome, Firefox, Internet Explorer y Safari. Explica cómo funcionan los motores de búsqueda como Google, Yahoo y MSN. Incluye elementos del correo electrónico como asunto, adjuntos y saludos. Por último, define conceptos de redes sociales y sus usos para comunicación, marketing y entretenimiento.
Cómo conectar una página html a una base de datos de microsoft accessAleex Serosnas Casanova
Este documento describe dos métodos para conectar una página HTML a una base de datos de Microsoft Access: 1) crear una página de acceso a datos utilizando el Asistente de Access o una página HTML existente e incluir un componente Web de Office, y 2) crear un hipervínculo en la página HTML que enlace a otra página de acceso a datos. El documento también explica cómo modificar la conexión a la base de datos o cambiar la dirección URL de un hipervínculo.
El documento describe las funciones básicas de Internet como buscar, almacenar, recuperar y clasificar información usando navegadores e Internet. También cubre el uso de buscadores para encontrar información específica, y la capacidad de enviar y recibir correo electrónico y archivos adjuntos para comunicarse de forma asíncrona y síncrona.
Este documento presenta información sobre física III, específicamente sobre el tema de capacitancia. Incluye definiciones de capacitancia, capacitancia de placas paralelas, y cómo los materiales dieléctricos afectan la capacitancia. También proporciona ejemplos numéricos para ilustrar conceptos como la capacitancia de una esfera, la carga máxima en un conductor y cómo cambia la capacitancia al insertar un dieléctrico.
Este documento contiene definiciones de varios conceptos fundamentales en informática y programación. Explica que un programa informático es un conjunto de instrucciones que realizan tareas en una computadora, y que el software se refiere al conjunto de programas. También define conceptos como aplicaciones, sistemas operativos, lenguajes de programación, compiladores, y paradigmas de programación como la programación estructurada y orientada a objetos.
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El documento proporciona una guía básica sobre el uso de Internet. Explica brevemente qué es Internet, su historia y origen, y ofrece ejemplos de cómo realizar búsquedas simples en los buscadores Northern Light y AltaVista, incluyendo el uso de operadores booleanos y etiquetas.
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Internet nació como un proyecto militar estadounidense llamado ARPANET para conectar ordenadores. Con el tiempo, se fueron uniendo otras redes y ahora es una red global de redes que usa el protocolo TCP/IP. Los nombres de dominio como yahoo.com traducen las direcciones IP para las personas. Las páginas web se identifican a través de URLs que incluyen el protocolo, nombre de dominio y ruta. Los metabuscadores como Google realizan búsquedas en otros sitios y presentan resultados.
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Este documento describe brevemente a Internet Explorer, incluyendo que es un navegador web gratuito, sus características como herramientas de privacidad y multimedia, y versiones pasadas como la 1.0 y 6.0. También cubre buscadores como Altavista, Yahoo, Lycos y metabuscadores, así como consejos para realizar búsquedas efectivas en la web.
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Estrategias para buscar, identificar, analizar y organizar la información que...Paola Ubiergo
Un buscador es un programa que indexa la información en Internet para facilitar la búsqueda. Las claves para una búsqueda exitosa son formular preguntas precisas y usar operadores lógicos como "y", "o" para conectar palabras clave. Al analizar la información encontrada, se deben considerar factores como la fundamentación teórica, la confiabilidad de la fuente, la actualización del contenido y la identificación clara de los autores. Los sitios médicos deben proveer las credenciales de los autores, listar claramente las refer
Este documento proporciona información sobre diferentes temas relacionados con la búsqueda en internet, incluyendo cómo buscar términos específicos, usar operadores lógicos como AND y OR, limitar búsquedas a dominios específicos, estructura de dominios como .com y .es, y buscar rangos numéricos. Explica conceptos como dominios de primer, segundo y tercer nivel, así como nuevos dominios genéricos como .biz e .info.
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Cómo conectar una página html a una base de datos de microsoft accessAleex Serosnas Casanova
Este documento describe dos métodos para conectar una página HTML a una base de datos de Microsoft Access: 1) crear una página de acceso a datos utilizando el Asistente de Access o una página HTML existente e incluir un componente Web de Office, y 2) crear un hipervínculo en la página HTML que enlace a otra página de acceso a datos. El documento también explica cómo modificar la conexión a la base de datos o cambiar la dirección URL de un hipervínculo.
El documento describe las funciones básicas de Internet como buscar, almacenar, recuperar y clasificar información usando navegadores e Internet. También cubre el uso de buscadores para encontrar información específica, y la capacidad de enviar y recibir correo electrónico y archivos adjuntos para comunicarse de forma asíncrona y síncrona.
Este documento presenta información sobre física III, específicamente sobre el tema de capacitancia. Incluye definiciones de capacitancia, capacitancia de placas paralelas, y cómo los materiales dieléctricos afectan la capacitancia. También proporciona ejemplos numéricos para ilustrar conceptos como la capacitancia de una esfera, la carga máxima en un conductor y cómo cambia la capacitancia al insertar un dieléctrico.
Este documento contiene definiciones de varios conceptos fundamentales en informática y programación. Explica que un programa informático es un conjunto de instrucciones que realizan tareas en una computadora, y que el software se refiere al conjunto de programas. También define conceptos como aplicaciones, sistemas operativos, lenguajes de programación, compiladores, y paradigmas de programación como la programación estructurada y orientada a objetos.
O autor argumenta que as escolas não estão preparadas para lidar com os desafios de inserir computadores no ambiente escolar de forma efetiva. Ele aponta que o uso excessivo de computadores pode causar mais distração e dependência nos alunos, afastando-os das interações pessoais e da afetividade. É necessária uma reflexão profunda sobre se a estrutura escolar atual está apta a lidar com esses riscos antes de implementar o uso de computadores.
El documento discute el papel del docente en la era digital. Aunque las personas pueden aprender temas a través del ciberespacio, el docente siempre moldeará las técnicas a través de la actualización constante, la promoción de la comunicación con vínculos afectivos y el fomento de espacios donde los proyectos musicales se compartan en línea. El docente equilibra lo positivo de la tecnología con la necesidad de evitar la deshumanización y los problemas de salud.
El estudiante se pregunta si sigue siendo el primero de la clase mientras su mente se siente llena. Debe esforzarse para terminar su tarea y reunirse con sus amigos según lo planeado. Planea examinar el pañuelo de alguien en busca de un mensaje oculto. Teme que no pueda retener la información y que sin cafeína se agotará rápidamente durante la clase. Pregunta si la salida está en una determinada dirección.
El documento describe los síntomas y tratamientos del trastorno del espectro autista. Se caracteriza por deficiencias en la comunicación, interacción social y conducta, mostrando comportamientos agresivos, hiperactividad, aislamiento y cambios repentinos. Aunque no existe cura, se puede tratar a través de medicamentos, terapias como la delfino terapia, músico-terapia y una dieta libre de gluten.
Este documento presenta una introducción al lenguaje UML y su aplicación en la programación. Explica que UML es independiente de los métodos de análisis y diseño y permite modelar diferentes aspectos de un sistema, incluyendo modelos de dominio, diagramas de clases, diagramas de secuencia y generación de código. También menciona el uso de diagramas como el de objetos, paquetes, casos de uso y estados para modelar conceptos, relaciones y flujos en un sistema de software.
El documento describe el sacramento católico del bautismo. Explica que el bautismo consiste en la aplicación de agua sobre una persona en nombre de la Trinidad para hacerles participar en la muerte y resurrección de Jesucristo, integrándolos a la Iglesia como hijos de Dios. También perdona el pecado original y cualquier otro pecado. Solo puede recibirse una vez y generalmente es administrado por un sacerdote, aunque en emergencias otra persona puede bautizar con la intención correcta.
O documento discute os vários tipos de ruídos que podem ocorrer em um veículo e como identificá-los e resolvê-los. Ele explica que ruídos na suspensão, freios e escapamento são comuns e podem ter soluções simples como ajustes ou lubrificação. O documento também aborda ruídos internos que podem vir do rádio, bancos ou câmbio e enfatiza a importância de levar o veículo a um mecânico de confiança para diagnóstico e correção.
Este documento presenta una unidad sobre mecánica de fluidos. Cubre temas como hidrodinámica, tipos de flujo laminar y turbulento, ecuación de continuidad y ecuación de Bernoulli. El documento también incluye orientaciones para los estudiantes sobre cómo estudiar el tema y contiene ejemplos y actividades sugeridas como la resolución de ejercicios.
La planeación es importante para determinar los objetivos y acciones necesarias para alcanzarlos, lo que permite gestionar eficientemente los recursos, estar orientado al futuro, y facilitar la toma de decisiones. Los propósitos de la planeación incluyen disminuir riesgos, evitar errores, administrar recursos de manera eficiente, y asegurar el éxito futuro. Algunos principios clave de la planeación son la precisión, flexibilidad, unidad de dirección, consistencia y rentabilidad.
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre el campo eléctrico, incluyendo:
1) La definición de campo como una propiedad del espacio que experimenta una fuerza.
2) Cómo se define el campo eléctrico E en términos de la fuerza F sobre una carga de prueba q.
3) Que la magnitud de E depende de la carga q que lo genera y la distancia r, expresada por la ecuación E = kq/r^2.
Este documento describe los materiales y las instrucciones para un juego de mesa sobre tablas de multiplicar. El juego involucra a dos equipos que compiten colocando tarjetas con resultados de operaciones multiplicativas en un tablero, ganando puntos basados en la dificultad de la tabla. El equipo con más puntos al final gana.
Esta publicação apresenta os principais avanços na relação federativa entre Governo Federal e municípios, que consiste em um relacionamento baseado no diálogo direto e republicano, consolidado por meio de espaços permanentes de interação e pactuação.
PPT Graduation Centro Cultural Brasileiro (Alvaro Rivera)Alvaro Rivera
O documento discute a indústria da publicidade no Brasil. Ele fornece estatísticas sobre o tamanho do mercado publicitário brasileiro em 2009, incluindo que as agências de publicidade geraram R$9,5 bilhões em receita e que o Brasil ficou em segundo lugar no ranking Cannes Lions de 2013. Também discute as principais mídias utilizadas na publicidade, como televisão, jornais e internet.
Abdullah Azzam is seeking a position related to zoology, wildlife, or fisheries where he can utilize his skills in biological sciences. He has a M.Sc. in Zoology from GC University Faisalabad with a 3.88 CGPA. He has work experience teaching biology and conducting home tutoring. He also has research experience in fish feed supplementation and internships with organizations focused on snow leopards, wildlife conservation, and the environment.
Este documento apresenta um resumo de uma palestra virtual sobre "A Vida em Família" promovida pelo IRC-Espiritismo. A palestrante Amália Silveira discute a visão espírita da família como um plano de Deus para o progresso espiritual através do relacionamento e do aprendizado mútuo entre espíritos encarnados.
El documento describe los pasos generales para escuchar radio a través de Internet. Estos incluyen 1) usar una fuente de audio como un micrófono, CD o archivo; 2) procesar el audio a través de filtros y editores; 3) codificar y transmitir la señal de audio a través de una transmisión de datos; y 4) recibir, decodificar y reproducir la señal de audio.
This document provides a summary of Dean Baker's book "The Conservative Nanny State". The book argues that conservatives use government intervention to redistribute income upward by restricting the supply of high-skilled workers like doctors and lawyers, while ensuring a plentiful supply of low-skilled workers through policies around trade, immigration, and weakening of unions. It examines how areas like licensing, trade, immigration, monetary policy, bankruptcy laws, and more are used by conservatives to boost incomes at the top at the expense of others through hidden nanny state policies disguised as free market outcomes. The book aims to reframe debates around these issues by exposing the conservative reliance on big government to shape markets in ways that benefit the wealthy.
Este documento ofrece una introducción básica a la navegación en Internet. Explica que Internet es una red global que conecta millones de computadoras y que la World Wide Web permite acceder a páginas web a través de navegadores. También define términos como hiperenlace, URL y sitio web, y recomienda herramientas y estrategias para realizar búsquedas efectivas de información en Internet como el uso de palabras clave y sitios de búsqueda populares.
Internet es una red mundial de computadoras que comparten información. Se originó en la década de 1960 como un proyecto militar estadounidense llamado ARPANET y ahora es usado globalmente para comunicación, entretenimiento e investigación. Los usuarios navegan en internet usando navegadores como Internet Explorer o Chrome, y buscan información a través de motores de búsqueda como Google. Existen diversos tipos de sitios web como educativos, de entretenimiento e informativos.
Este documento describe la historia y el funcionamiento de los buscadores y navegadores de Internet. Marc Andreesen creó el primer navegador Mosaic en 1993 que facilitó el acceso a la World Wide Web. Los buscadores como Google indexan páginas web y permiten realizar búsquedas sobre su contenido. Los navegadores como Internet Explorer se usan para navegar entre páginas web utilizando hipervínculos.
El documento explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una sola red global. La World Wide Web es un conjunto de protocolos que permite consultar archivos de hipertexto de forma remota y se desarrolló posteriormente a Internet. Existen muchos otros servicios y protocolos en Internet además de la Web, como correo electrónico, transferencia de archivos y mensajería.
Los buscadores tienen tres componentes: arañas que indexan contenido web, un índice de base de datos gigante con esta información, y una interfaz de búsqueda. Los metabuscadores permiten realizar búsquedas amplias en los índices de varios buscadores principales sin tener su propia base de datos. Algunos metabuscadores populares incluyen Dogpile, Copernic, SurfWax y WebCrawler.
son sistemas informáticos que recopilan toda la información que está almacenada en los servidores web, así cuando el usuario introduce una palabra clave, analizan todos esos datos y generan unos resultados en forma de enlaces que den respuesta a esa búsqueda. Es decir, dan como respuesta un listado de páginas web ordenadas por importancia y relevancia que contengan esa palabra clave.
Un motor de renderizado (también conocido como motor de diseño, motor de representación, motor de browser o motor de navegación) es un componente de software básico de los principales navegadores web. La función principal de un motor de navegación es transformar los documentos HTML y otros recursos de una página web en una representación visual interactiva en el dispositivo del usuario1 (esta función se denomina renderización).
Este documento describe los navegadores web y cómo buscar información en Internet. Explica que los navegadores como Internet Explorer, Mozilla y Opera permiten ver páginas web con texto, imágenes, videos y más. También habla sobre buscadores como Google y cómo encontrar páginas web a través de su dirección URL y terminaciones como .com, .org o .edu. Además, ofrece consejos para realizar búsquedas efectivas en Internet como usar palabras clave y conectores lógicos.
El documento proporciona información sobre el origen e historia de Internet. Explica que Internet surgió en la década de 1960 como un proyecto militar estadounidense antes de expandirse a universidades y el público en general. También define conceptos clave como sitios web, direcciones URL, navegadores y herramientas de búsqueda comunes.
Este documento proporciona una historia del desarrollo de los motores de búsqueda en Internet. Explica que en 1990 se creó Archie, la primera herramienta de búsqueda que buscaba archivos en servidores FTP. En 1993 se desarrolló Veronica como una herramienta similar. Finalmente, el lenguaje HTML y el protocolo HTTP ganaron popularidad y la mayoría de la información se trasladó a la World Wide Web.
¿Cómo se establecen las búsquedas en Internet? Buscadores, técnicas de búsqueda, operadores boleanos y las mejores estrategias para la búsqueda en bases de datos específicas y buscadores universales.
Este documento define varios términos clave relacionados con Internet como portales, campus virtuales, navegadores, HTML, hipertexto, buscadores y metabuscadores. También describe herramientas de comunicación como foros y correo electrónico, y medios colaborativos como blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, proporciona fuentes para obtener más información sobre estos temas.
Este documento define varios términos clave relacionados con Internet como portales, campus virtuales, navegadores, HTML, hipertexto, buscadores y operadores booleanos. También describe herramientas de comunicación como foros, listas de correo y medios colaborativos como blogs, wikis, redes sociales y edublogs.
Este documento define varios términos clave relacionados con Internet como portales, campus virtuales, navegadores, HTML, hipertexto, buscadores y operadores booleanos. También describe herramientas de comunicación como foros, listas de correo y medios colaborativos como blogs, wikis, redes sociales y edublogs.
Este documento define varios términos clave relacionados con Internet como portales, campus virtuales, navegadores, HTML, hipertexto, buscadores y operadores booleanos. También describe herramientas de comunicación como foros, listas de correo y medios colaborativos como blogs, wikis, redes sociales y edublogs.
Este documento define varios términos clave relacionados con Internet, incluyendo portal, campus virtual, navegador, HTML, hipertexto, buscadores, operadores booleanos, herramientas de comunicación síncronas y asincrónicas, medios colaborativos sociales como blogs, wikis y redes sociales, y describe brevemente sus funciones y características.
Metodos de busqueda y operadores booleanosrociitosanchez
El documento describe diferentes métodos de búsqueda en Internet, incluyendo motores de búsqueda temáticos e índices, motores de búsqueda por palabras clave, y meta buscadores. También explica los operadores booleanos como AND, OR, y NOT que se pueden usar para realizar búsquedas más precisas.
2. 1. ¿Qué es la INTERNET?
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que
utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la
componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se
remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como
ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o
"la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un
conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de
hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.
Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envío
de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en
línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la transmisión de contenido y comunicación
multimedia -telefonía (VoIP), televisión (IPTV)-, los boletines electrónicos (NNTP), el acceso
remoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en línea.
El género de la palabra Internet es ambiguo, según el Diccionario de la lengua española de la
Real Academia Española.
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Internet 19 de septiembre de 2011.
3. 2. Qué significan las siguientes terminaciones en
una dirección de internet: .com, .edu, .org, .gov, .mil
• .com: (del inglés commercial, comercial) es un dominio de internet genérico
que forma parte del sistema de dominios de internet. El dominio .com es
uno de los dominios originales de internet, fue establecido en enero de 1985
y actualmente es manejado por la compañía VeriSign.
• .edu: educación. Dominio empleado por las universidades e institutos para
la enseñanza.
• .org: organization. Dominio para las instituciones que no persiguen fines de
lucro.
• .gov: gobiernos y Entidades Públicas.
• .mil: es un dominio de Internet genérico para el Departamento de Defensa
de los Estados Unidos y sus organizaciones subsidiarias. Fue uno de los
primeros dominios de Internet, creado en enero de 1985
Tomado de: www.medellin.edu.co/sites/.../presentacion%20de%20internetomaira.ppt 19 de septiembre de 2011
4. 3. ¿Cómo se hacen las búsquedas avanzadas y qué
signo insertas?
Para buscar páginas sobre algo en concreto se debe
teclear una o varias palabras que lo definan de la mejor
forma posible. El motor de búsquedas devolverá una lista
de resultados, los más relevantes saldrán en primer lugar.
No se puede buscar por frases, sí por palabras completas
o incompletas. Se recomienda no incluir proposiciones y
artículos en la búsqueda (por ejemplo: "las casas de color
azul", es mucho mejor buscar "casas color azul").
Tomado de: www.medellin.edu.co/sites/.../presentacion%20de%20internetomaira.ppt 19 de septiembre de 2011
5. Búsqueda Simple: Se realiza simplemente tecleando la
palabra a buscar. Por defecto esta búsqueda dará todas
las páginas que contengan esta palabra o que contengan
palabras que incluyan ésta ( por defecto no se tienen en
cuenta las mayúsculas ). Las páginas que contienen todas
las palabras serán las primeras en aparecer en la lista de
resultados a no ser que se busque desde "Búsqueda
avanzada" y se haya seleccionado un orden diferente.
Por ejemplo: Si se busca sistema, se obtienen todas las
páginas en las que aparece sistema, sistemas, sistemático,
etc. Para evitar que salgan palabras compuestas por
nuestra búsqueda se seleccionará "Palabra Exacta"
mediante el checkbox habilitado para ello.
Tomado de: www.medellin.edu.co/sites/.../presentacion%20de%20internetomaira.ppt 19 de septiembre de 2011
6. Utilice las mayúsculas adecuadamente.
Escriba la primera letra de los sustantivos propios con mayúsculas y
recuerde que las palabras en minúsculas coincidirán en todos los
casos. Por ejemplo, escribir search retornará todos los documentos
que contengan las palabras search, Search, and SEARCH. Sin
embargo, escribir Search, instruirá al motor de búsqueda a buscar sólo
la palabra con la primera letra mayúscula.
Ejemplo: Search Template Reference
Utilice comillas.
Utilice comillas para encontrar palabras que deben estar adyacentes a
las otras, por ejemplo, "our pledge to you." De otra forma, los
resultados de la búsqueda incluirán las palabras our, pledge, to, and
the word you, pero no necesariamente en ese orden. Las palabras
pueden estar donde sea y en cualquier orden dentro del documento.
Nota: si está utilizando el Formulario de Búsqueda Avanzada con
botones de elección para "cualquiera", "todas" y "frase", entonces las
comillas sólo pueden ser usadas cuando el botón de elección
"cualquiera" haya sido seleccionado. Las comillas son ignoradas si los
botones de elección "todas" y "frase" han sido seleccionados.
Ejemplo: "our pledge to you"
7. Utilice los signos de más (+) o menos (-)
Utilice un signo de más cuando su palabra clave o frase
deba aparecer en los resultados de la búsqueda. Utilice un
signo de menos para indicar término(s) no deseado(s). El
signo de más le indica al motor de búsqueda que cierta
palabra o frase es requerida en los resultados de la
búsqueda, y un signo de menos indica que una palabra o
frase no debe presentarse en los resultados de la
búsqueda.
Nota: Una frase debe estar insertada entre comillas. No
deje espacios entre los signos de más o de menos y el
término.
Nota: si está utilizando el Formulario de Búsqueda
Avanzada con botones de elección para
"cualquiera", "todas" y "frase", entonces los signos de más
y de menos sólo pueden ser usados cuando el botón de
elección "cualquiera" haya sido seleccionado. Los signos
de más y de menos son ignorados si los botones de
elección "todas" y "frase" han sido seleccionados.
8. Utilice búsquedas de campos
Las búsquedas de campos le permiten crear búsquedas específicas de palabras que
aparecen en una parte determinada de un documento. Una búsqueda de campo puede
realizarse en el texto principal (princ:), el texto del título (título:), texto alternativo
(alt:), descripción meta (desc:), palabras clave meta (claves:), URL (url:) o palabras clave
objetivo meta (objetivo:). El nombre del campo debe estar en minúsculas y tener los dos
puntos de seguido inmediatamente. No deben haber espacios entre los dos puntos y la
palabra clave.
Nota: Las búsquedas de campo sólo pueden estar seguidas de una palabra o frase. Las
frases deben estar insertadas entre comillas.
Nota: si está utilizando el Formulario de Búsqueda Avanzada con una casilla de lista para
el nombre del campo, entonces los nombres de los campos sólo pueden ser introducidos
antes de una palabra o frase cuando la opción "cualquiera" haya sido seleccionada. Los
nombres de campos específicos son ignorados si cualquier otro campo del Formulario de
Búsqueda Avanzada es seleccionado en la casilla de lista.
Ejemplos:
título:about
desc:"Our Team"
claves:login
pinc:security
alt:"join now"
url:help
objetivo:Atomz
9. Utilice comodines
Las búsquedas utilizando comodines pueden ampliar la cantidad de
coincidencias para una petición en particular. El símbolo * es utilizado
como el caracter para el comodín.
Por ejemplo, buscar wh* encontrará las palabras
what, why, when, whether, y cualquier otra palabra que comience con
wh.
Buscar *her* encontrará las palabras
here, whether, together, gathering, a cualquier otra palabra que
contenga her en cualquier posición.
Los comodines se pueden combinar con los modificadores estándar
más (+) y menos (-), comillas para las frases, así como también como
los especificadores de búsqueda de campo.
+wh* -se*ch encontrará todas las páginas que tengan una palabra que
comience con wh y que no contenga una palabra que empiece con se
y termine con ch.
"wh* are" encontrará las frases donde estén las palabras where
are, what are, why are, etc.
Ejemplos:
wh*
"wh* are"
415-*-*
10. Como Guardar Direcciones Web Favoritas:
Si más adelante desea volver en forma expedita a una página web que está
visitando, haga clic en la barra superior del navegador donde dice
"Favoritos". Luego clic en "Agregar a Favoritos" y después "Nueva Carpeta".
Dele un nombre a esta carpeta, por ejemplo: "Ropa". Acepte todo.
Ahora la dirección de la página se encuentra registrada en la memoria del
PC. Si quiere volver a ver esta misma página web en el futuro, abra el
navegador y de un clic en "Favoritos". Busque la carpeta "Ropa", sitúe la
flecha del mouse sobre ella y haga clic sobre la dirección de la página web
que desea ver nuevamente.
Tomado de: www.medellin.edu.co/sites/.../presentacion%20de%20internetomaira.ppt 19 de septiembre de 2011
4. ¿Cómo agregas una dirección en “Favoritos” o en
“Bookmarks”?
11. Un hiperenlace (también llamado enlace,
vínculo, hipervínculo o link) es un
elemento de un documento electrónico
que hace referencia a otro recurso, por
ejemplo, otro documento o un punto
específico del mismo o de otro
documento. Combinado con una red de
5. ¿Qué datos y un protocolo de acceso, un
hiperenlace permite acceder al recurso
es un referenciado en diferentes formas, como
visitarlo con un agente de navegación,
mostrarlo como parte del documento
vínculo? referenciador o guardarlo localmente.
Los hiperenlaces son parte fundamental
de la arquitectura de la World Wide Web,
pero el concepto no se limita al HTML o a
la Web. Casi cualquier medio electrónico
puede emplear alguna forma de
hiperenlace.
Tomado de: www.medellin.edu.co/sites/.../presentacion%20de%20internetomaira.ppt 19 de septiembre de 2011
12. Web o la web, la red o www de World Wide Web, es básicamente un
medio de comunicación de texto, gráficos y otros objetos multimedia a
través de Internet, es decir, la web es un sistema de hipertexto que
utiliza Internet como su mecanismo de transporte o desde otro punto
de vista, una forma gráfica de explorar Internet.
Tomado de: www.medellin.edu.co/sites/.../presentacion%20de%20internetomaira.ppt 19 de septiembre de 2011
6. ¿Qué significa: www?