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AGRUPACIÓN CULTURAL FAHRENHEIT 451
El trabajo escénico se apoya en una pedagogía
social,   haciendo     partícipe   al  auditorio   en
determinados       Momentos de la obra, incluyeUna
metodología de impacto visual y sonoro, a través de
trajes y elementos vistosos, un derroche de expresión
corporal y gestual, animación y apoyo musical.

Combina los elementos propios del teatro con algunos
aspectos de la pedagogía Experiencial, habilitada en
la generación de espacios reales de participación
individual, grupal y en el logro de niveles de catarsis en
masa frente a cada personaje y las situaciones que
tiene que vivir.
RESEÑA   La historia presenta a un
         grupo de niños y niñas que
         se     ganan     la    vida
         trabajando     en   fuertes
         oficios y que de vez en
         cuando se reúnen para dar
         vía libre al juego y a sus
         sueños; todo comienza en
         un parque, donde los niños
         y las niñas comparten un
         juego pero que siempre
         termina no por cansancio o
         porque haya un ganador,
         sino porque deben ir a
         trabajar.
Al abandonar el espacio de juego, se da lugar a una
serie de apariciones de cada uno de los pequeños
mostrando su oficio y pensando para sí en todo lo que
tienen que hacer y lo que no pueden disfrutar, pero
convencidos hasta el momento que esa es su misión
por mandato de los adultos, por las condiciones de su
situación familiar o por la tradición.
Actuación
Yenny Patricia Cantor
 Ximena Andrea Vázquez
Mario Ernesto Delgado
Luis Alejandro Prieto
Carlos Iván Manrique
Música
Carolina Valderrama
Iluminación
Dirección
Carlos Iván Manrique
Publico Objetivo
La obra esta dirigida a público Familiar.
Duración: 60 Minutos
Requerimientos Técnicos:
En cuanto a luces, el grupo se adapta a la parrilla
de iluminación con la que cuenta el escenario si es
sala de teatro, si es espacio abierto y de día no
requiere iluminación.
Reproductor de CD y amplificación de sonido.
CORPORACIÓN CULTURAL
   FAHRENHEIT 451




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  • 3. El trabajo escénico se apoya en una pedagogía social, haciendo partícipe al auditorio en determinados Momentos de la obra, incluyeUna metodología de impacto visual y sonoro, a través de trajes y elementos vistosos, un derroche de expresión corporal y gestual, animación y apoyo musical. Combina los elementos propios del teatro con algunos aspectos de la pedagogía Experiencial, habilitada en la generación de espacios reales de participación individual, grupal y en el logro de niveles de catarsis en masa frente a cada personaje y las situaciones que tiene que vivir.
  • 4. RESEÑA La historia presenta a un grupo de niños y niñas que se ganan la vida trabajando en fuertes oficios y que de vez en cuando se reúnen para dar vía libre al juego y a sus sueños; todo comienza en un parque, donde los niños y las niñas comparten un juego pero que siempre termina no por cansancio o porque haya un ganador, sino porque deben ir a trabajar.
  • 5. Al abandonar el espacio de juego, se da lugar a una serie de apariciones de cada uno de los pequeños mostrando su oficio y pensando para sí en todo lo que tienen que hacer y lo que no pueden disfrutar, pero convencidos hasta el momento que esa es su misión por mandato de los adultos, por las condiciones de su situación familiar o por la tradición.
  • 6. Actuación Yenny Patricia Cantor Ximena Andrea Vázquez Mario Ernesto Delgado Luis Alejandro Prieto Carlos Iván Manrique Música Carolina Valderrama Iluminación Dirección Carlos Iván Manrique
  • 7. Publico Objetivo La obra esta dirigida a público Familiar. Duración: 60 Minutos Requerimientos Técnicos: En cuanto a luces, el grupo se adapta a la parrilla de iluminación con la que cuenta el escenario si es sala de teatro, si es espacio abierto y de día no requiere iluminación. Reproductor de CD y amplificación de sonido.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. CORPORACIÓN CULTURAL FAHRENHEIT 451 CONTACTO: teafahrenheit451@yahoo.com 8637187/3112808880 / 31388820408