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PRESENTACIÓN ASIGNATURA
CÁLCULO INTEGRAL
Departamento de Matemáticas,
Física y estadística
2024-1
Profesor: Víctor Nicolás Alvarez Monroy
Email: victoralmo@unisabana.edu.co
CONTENIDO
ØVirtual Sabana.
ØBibliografía.
ØMetodología de Evaluación.
ØMonitorias.
ØReglas elementales para el desarrollo de pruebas
intermedias o exámenes en cada corte.
ØReglas de convivencia durante la clase.
VIRTUAL SABANA
VIRTUAL SABANA
Existen dos cursos o aulas virtuales en plataforma de Virtual Sabana,
donde cada estudiante puede acceder
Ø Cálculo Integral 2024-1-2-PREG
(Tema: Presentación del curso | CALCULO INTEGRAL | VirtualSabana
(unisabana.edu.co))
Ø Evaluaciones Cálculo Integral 2024-1
(Curso: Evaluaciones Cálculo Integral 2024-1 | VirtualSabana (unisabana.edu.co))
VIRTUAL SABANA
(Cálculo Integral 2024-1-2-PREG)
En esta aula usted encuentra material de apoyo para la
asignatura, tales como:
üSyllabus de la asignatura.
üPresentaciones sobre el contenido temático.
üCronograma semanal del contenido temático
üCódigo QR para solicitar una monitoria.
üHerramientas didácticas
VIRTUAL SABANA
(Evaluaciones Cálculo Integral 2024-1)
Esta aula contiene las siguientes actividades:
ü Trabajo Independiente 3-2-1 Plus
ü Exámenes Parciales en forma Virtual de cada
uno de los cortes.
ü Quices Virtuales.
ü Otras actividades formuladas por los docentes.
CRONOGRAMA DE CÁCULO INTEGRAL
2024-1
CRONOGRAMA DE CÁCULO INTEGRAL
2024-1
CRONOGRAMA DE CÁCULO INTEGRAL
2024-1
TRABAJO INDEPENDIENTE (3-2-1 Plus)
TRABAJO INDEPENDIENTE (3-2-1 Plus)
Ø 3 talleres por corte
ü Cada taller taller es de calificación automática y se divide en tres niveles
v Nota máxima del primer nivel 3.0 (3 horas tiempo máximo de
presentación con 3 oportunidades de presentación)
v Nota máxima del segundo nivel 1.0 (Sólo se habilita cuando se
resuelva satisfactoriamente más del 70% del primer nivel (2 horas
tiempo máximo de presentación con 2 oportunidades de
presentación)
v Nota máxima del tercer nivel 1.0 (Sólo se habilita cuando se
resuelva satisfactoriamente más del 80% del segundo nivel (1 hora
tiempo máximo de presentación con 1 oportunidad de
presentación)
Ø El promedio de los tres talleres por corte es la nota del Trabajo
Independiente (3-2-1 Plus)
TRABAJO INDEPENDIENTE (3-2-1 Plus)
(PENALIDADES)
Ø -1.0 de la nota total del corte correspondiente a Trabajo
Independiente(3-2-1 Plus) al no saber solucionar un ejercicio
cuando fue calificado correctamente por la plataforma.
Ø -1.0 de la nota total del corte correspondiente a Trabajo
Independiente(3-2-1 Plus) al no estar presente cuando se solicite
sustentación oral de algún ejercicio calificado correctamente por la
plataforma.
TRABAJO INDEPENDIENTE (3-2-1 Plus)
(BONIFICACIONES)
Ø Para el taller 1, si el estudiante no logró obtener la máxima
calificación de 5.0, podrá presentar, adicionalmente, un taller
virtual, NO OBLIGATORIO, llamado “Bono Taller 1”, de máxima
calificación 1.0, la cual sumará a la nota obtenida en el taller 1.
Ø De la misma forma, pasará para el taller 2 y 3 en cada corte.
BIBLIOGRAFÍA
ØStewart, J. (2012).
Trascendentes
Tempranas.
CENGAGE Learning.
TEXTO GUÍA
Ø Larson, R. (2014).
Cálculo. CENGAGE
Learning.
MATERIAL DE APOYO
METODOLOGÍA DE
EVALUACIÓN
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
En cada corte se realizarán actividades de
evaluación dentro del proyecto del
aseguramiento del aprendizaje del Departamento
de Matemáticas, Física y Estadística
PORCENTAJES DE EVALUACIÓN POR
CORTE
Ø Corte 1 (30%)
ü Examen Parcial: (60 %). Sin calculadora ni herramientas tecnológicas
v Escrita (36%)
v Virtual (24%).
ü Trabajo Dirigido: (20%)
v Quices (10%)
v Talleres (10%)
v Otros (0%)
ü Trabajo Independiente: (20%)
v Trabajo Independiente (3-2-1 Plus) (10%)
v Otros. Máximo (10%)
PORCENTAJES DE EVALUACIÓN POR
CORTE
Ø Corte 2 (30%)
ü Examen Parcial: (60 %). Sin calculadora ni herramientas tecnológicas
v Escrita (36%)
v Virtual (24%).
ü Trabajo Dirigido: (20%)
v Quices (10%)
v Talleres (10%)
v Otros (0%)
ü Trabajo Independiente: (20%)
v Trabajo Independiente (3-2-1) (10%)
v Otros. Máximo (10%)
PORCENTAJES DE EVALUACIÓN POR
CORTE
Ø Corte 3 (40%)
ü Examen Parcial: (50 %). Sin calculadora ni herramientas tecnológicas
v Escrita (30%)
v Virtual (20%).
ü Trabajo Dirigido: (20%)
v Quices (10%)
v Talleres (10%)
v Otros (0%)
ü Trabajo Independiente: (20%)
v Trabajo Independiente (3-2-1) (10%)
v Otros. Máximo (10%)
ü Prueba de Nivel (10%). Presencial e individual. Sin calculadora ni
herramientas tecnológicas
FECHAS DE EVALUACIÓN
MONITORÍAS DE
CÁLCULO INTEGRAL
Ø Cubículos en el edificio A (Frente a la librería)
Ø Disponible desde el 29 de Enero del 2024
Ø Horario de disponibilidad en las monitorias: Lunes a
jueves desde las 8:00 am – 4:30 pm y viernes desde las
8:00 hasta las 10:30 am
MONITORIAS
Agendar citas utilizando el siguiente código QR
MONITORIAS
REGLAS ELEMENTALES
PARA EL DESARROLLO
DE PRUEBAS
INTERMEDIAS O
EXÁMENES
PRESENTACIÓN QUICES
Ø Escrito. (Mínimo 2)
Ø 15 minutos antes de finalizar la clase.
Ø NO necesariamente serán anunciados.
Ø Uso de Calculadora no programable.
Ø No uso de teléfonos móviles, Tablet, relojes inteligentes, etc.
Ø Virtual y Presencial (mínimo 1)
Ø 20 minutos antes de finalizar la clase.
Ø Serán anunciados con anticipación.
Ø Uso del Safe Exam Browser.
Ø Debe contar con un computador personal.
Ø Calculadora no programable.
Ø No uso de teléfonos móviles, Tablet, relojes inteligentes, etc.
üSe realizará únicamente en las fechas y horarios establecidos. Es
presencial e individual.
üLa parte virtual, se llevará a cabo en Virtual Sabana y se usará el Safe
Exam Browser.
üEl teléfono celular se utilizará para realizar las acreditaciones que
solicite el aula virtual para ingresar al examen. De lo contrario, debe
estar guardado dentro de la maleta, bolso o morral que use para sus
implementos escolares.
üNo podrá contestar las llamadas de los teléfonos celulares. Si insiste
en hacerlo, debe dar por terminado el examen y entregarlo al docente
encargado.
REGLAS ELEMENTALES DURANTE EL
DESARROLLO DE UN EXAMEN PARCIAL
O FINAL
REGLAS ELEMENTALES DURANTE EL
DESARROLLO DE UN EXAMEN PARCIAL
O FINAL
üNo se permite ir al baño. Si insiste en hacerlo, debe dar por
terminado el examen y entregarlo al docente encargado.
üNo se permite el uso de ningún tipo de calculadora.
üEl docente entregará una hoja con “algunas” fórmulas cuando lo
considere necesario.
üTranscurridos 15 minutos, después de iniciado el examen, ningún
estudiante podrá ingresar al salón, ni presentar el examen. Si se
presenta esta situación, el estudiante debe realizar el trámite de
solicitud de un examen supletorio a la Facultad correspondiente.
üEn caso de ser necesario, el docente podrá solicitar al estudiante
la sustentación oral de sus procedimientos realizados durante el
examen. Si el estudiante no evidencia pleno conocimiento de
los procesos sometidos, la evaluación será anulada y se iniciará
el respectivo proceso disciplinario por fraude ante la Facultad y
acarreará al estudiante una calificación de cero (0.0) en la
respectiva evaluación.
REGLAS ELEMENTALES PARA DESPUÉS
DEL DESARROLLO DE UN EXAMEN
PARCIAL O FINAL
Cuando se realicen actividades de evaluación que requieran de la entrega de
algún elemento (informe, presentación, taller, etc.) debe tenerse en cuenta lo
siguiente:
üLa fecha límite y el modo o condiciones de entrega debe ser
comunicada por el docente con anticipación.
üEn caso de que la entrega se realice hasta 15 minutos después del
tiempo estipulado, la calificación se efectuará sobre cuatro (4.0).
Transcurrido ese lapso de tiempo, la calificación será de cero (0.0).
üSi el entregable NO corresponde al formato indicado por el docente,
está en blanco, no puede abrirse y/o descargarse por alguna razón, la
calificación será de cero (0.0) sin excepción alguna.
REGLAS PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS O
INFORMES ESCRITOS DESPUÉS DE LA FECHA
ESTIPULADA
REGLAS ELEMENTALES
DE CONVIVENCIA
REGLAS ELEMENTALES DE
CONVIVENCIA
Ø Durante la clase propias del docente.

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Presentación Generica2.pdf

  • 1. PRESENTACIÓN ASIGNATURA CÁLCULO INTEGRAL Departamento de Matemáticas, Física y estadística 2024-1 Profesor: Víctor Nicolás Alvarez Monroy Email: victoralmo@unisabana.edu.co
  • 2. CONTENIDO ØVirtual Sabana. ØBibliografía. ØMetodología de Evaluación. ØMonitorias. ØReglas elementales para el desarrollo de pruebas intermedias o exámenes en cada corte. ØReglas de convivencia durante la clase.
  • 4. VIRTUAL SABANA Existen dos cursos o aulas virtuales en plataforma de Virtual Sabana, donde cada estudiante puede acceder Ø Cálculo Integral 2024-1-2-PREG (Tema: Presentación del curso | CALCULO INTEGRAL | VirtualSabana (unisabana.edu.co)) Ø Evaluaciones Cálculo Integral 2024-1 (Curso: Evaluaciones Cálculo Integral 2024-1 | VirtualSabana (unisabana.edu.co))
  • 5. VIRTUAL SABANA (Cálculo Integral 2024-1-2-PREG) En esta aula usted encuentra material de apoyo para la asignatura, tales como: üSyllabus de la asignatura. üPresentaciones sobre el contenido temático. üCronograma semanal del contenido temático üCódigo QR para solicitar una monitoria. üHerramientas didácticas
  • 6. VIRTUAL SABANA (Evaluaciones Cálculo Integral 2024-1) Esta aula contiene las siguientes actividades: ü Trabajo Independiente 3-2-1 Plus ü Exámenes Parciales en forma Virtual de cada uno de los cortes. ü Quices Virtuales. ü Otras actividades formuladas por los docentes.
  • 7. CRONOGRAMA DE CÁCULO INTEGRAL 2024-1
  • 8. CRONOGRAMA DE CÁCULO INTEGRAL 2024-1
  • 9. CRONOGRAMA DE CÁCULO INTEGRAL 2024-1
  • 11. TRABAJO INDEPENDIENTE (3-2-1 Plus) Ø 3 talleres por corte ü Cada taller taller es de calificación automática y se divide en tres niveles v Nota máxima del primer nivel 3.0 (3 horas tiempo máximo de presentación con 3 oportunidades de presentación) v Nota máxima del segundo nivel 1.0 (Sólo se habilita cuando se resuelva satisfactoriamente más del 70% del primer nivel (2 horas tiempo máximo de presentación con 2 oportunidades de presentación) v Nota máxima del tercer nivel 1.0 (Sólo se habilita cuando se resuelva satisfactoriamente más del 80% del segundo nivel (1 hora tiempo máximo de presentación con 1 oportunidad de presentación) Ø El promedio de los tres talleres por corte es la nota del Trabajo Independiente (3-2-1 Plus)
  • 12. TRABAJO INDEPENDIENTE (3-2-1 Plus) (PENALIDADES) Ø -1.0 de la nota total del corte correspondiente a Trabajo Independiente(3-2-1 Plus) al no saber solucionar un ejercicio cuando fue calificado correctamente por la plataforma. Ø -1.0 de la nota total del corte correspondiente a Trabajo Independiente(3-2-1 Plus) al no estar presente cuando se solicite sustentación oral de algún ejercicio calificado correctamente por la plataforma.
  • 13. TRABAJO INDEPENDIENTE (3-2-1 Plus) (BONIFICACIONES) Ø Para el taller 1, si el estudiante no logró obtener la máxima calificación de 5.0, podrá presentar, adicionalmente, un taller virtual, NO OBLIGATORIO, llamado “Bono Taller 1”, de máxima calificación 1.0, la cual sumará a la nota obtenida en el taller 1. Ø De la misma forma, pasará para el taller 2 y 3 en cada corte.
  • 16. Ø Larson, R. (2014). Cálculo. CENGAGE Learning. MATERIAL DE APOYO
  • 18. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN En cada corte se realizarán actividades de evaluación dentro del proyecto del aseguramiento del aprendizaje del Departamento de Matemáticas, Física y Estadística
  • 19. PORCENTAJES DE EVALUACIÓN POR CORTE Ø Corte 1 (30%) ü Examen Parcial: (60 %). Sin calculadora ni herramientas tecnológicas v Escrita (36%) v Virtual (24%). ü Trabajo Dirigido: (20%) v Quices (10%) v Talleres (10%) v Otros (0%) ü Trabajo Independiente: (20%) v Trabajo Independiente (3-2-1 Plus) (10%) v Otros. Máximo (10%)
  • 20. PORCENTAJES DE EVALUACIÓN POR CORTE Ø Corte 2 (30%) ü Examen Parcial: (60 %). Sin calculadora ni herramientas tecnológicas v Escrita (36%) v Virtual (24%). ü Trabajo Dirigido: (20%) v Quices (10%) v Talleres (10%) v Otros (0%) ü Trabajo Independiente: (20%) v Trabajo Independiente (3-2-1) (10%) v Otros. Máximo (10%)
  • 21. PORCENTAJES DE EVALUACIÓN POR CORTE Ø Corte 3 (40%) ü Examen Parcial: (50 %). Sin calculadora ni herramientas tecnológicas v Escrita (30%) v Virtual (20%). ü Trabajo Dirigido: (20%) v Quices (10%) v Talleres (10%) v Otros (0%) ü Trabajo Independiente: (20%) v Trabajo Independiente (3-2-1) (10%) v Otros. Máximo (10%) ü Prueba de Nivel (10%). Presencial e individual. Sin calculadora ni herramientas tecnológicas
  • 24. Ø Cubículos en el edificio A (Frente a la librería) Ø Disponible desde el 29 de Enero del 2024 Ø Horario de disponibilidad en las monitorias: Lunes a jueves desde las 8:00 am – 4:30 pm y viernes desde las 8:00 hasta las 10:30 am MONITORIAS
  • 25. Agendar citas utilizando el siguiente código QR MONITORIAS
  • 26. REGLAS ELEMENTALES PARA EL DESARROLLO DE PRUEBAS INTERMEDIAS O EXÁMENES
  • 27. PRESENTACIÓN QUICES Ø Escrito. (Mínimo 2) Ø 15 minutos antes de finalizar la clase. Ø NO necesariamente serán anunciados. Ø Uso de Calculadora no programable. Ø No uso de teléfonos móviles, Tablet, relojes inteligentes, etc. Ø Virtual y Presencial (mínimo 1) Ø 20 minutos antes de finalizar la clase. Ø Serán anunciados con anticipación. Ø Uso del Safe Exam Browser. Ø Debe contar con un computador personal. Ø Calculadora no programable. Ø No uso de teléfonos móviles, Tablet, relojes inteligentes, etc.
  • 28. üSe realizará únicamente en las fechas y horarios establecidos. Es presencial e individual. üLa parte virtual, se llevará a cabo en Virtual Sabana y se usará el Safe Exam Browser. üEl teléfono celular se utilizará para realizar las acreditaciones que solicite el aula virtual para ingresar al examen. De lo contrario, debe estar guardado dentro de la maleta, bolso o morral que use para sus implementos escolares. üNo podrá contestar las llamadas de los teléfonos celulares. Si insiste en hacerlo, debe dar por terminado el examen y entregarlo al docente encargado. REGLAS ELEMENTALES DURANTE EL DESARROLLO DE UN EXAMEN PARCIAL O FINAL
  • 29. REGLAS ELEMENTALES DURANTE EL DESARROLLO DE UN EXAMEN PARCIAL O FINAL üNo se permite ir al baño. Si insiste en hacerlo, debe dar por terminado el examen y entregarlo al docente encargado. üNo se permite el uso de ningún tipo de calculadora. üEl docente entregará una hoja con “algunas” fórmulas cuando lo considere necesario. üTranscurridos 15 minutos, después de iniciado el examen, ningún estudiante podrá ingresar al salón, ni presentar el examen. Si se presenta esta situación, el estudiante debe realizar el trámite de solicitud de un examen supletorio a la Facultad correspondiente.
  • 30. üEn caso de ser necesario, el docente podrá solicitar al estudiante la sustentación oral de sus procedimientos realizados durante el examen. Si el estudiante no evidencia pleno conocimiento de los procesos sometidos, la evaluación será anulada y se iniciará el respectivo proceso disciplinario por fraude ante la Facultad y acarreará al estudiante una calificación de cero (0.0) en la respectiva evaluación. REGLAS ELEMENTALES PARA DESPUÉS DEL DESARROLLO DE UN EXAMEN PARCIAL O FINAL
  • 31. Cuando se realicen actividades de evaluación que requieran de la entrega de algún elemento (informe, presentación, taller, etc.) debe tenerse en cuenta lo siguiente: üLa fecha límite y el modo o condiciones de entrega debe ser comunicada por el docente con anticipación. üEn caso de que la entrega se realice hasta 15 minutos después del tiempo estipulado, la calificación se efectuará sobre cuatro (4.0). Transcurrido ese lapso de tiempo, la calificación será de cero (0.0). üSi el entregable NO corresponde al formato indicado por el docente, está en blanco, no puede abrirse y/o descargarse por alguna razón, la calificación será de cero (0.0) sin excepción alguna. REGLAS PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS O INFORMES ESCRITOS DESPUÉS DE LA FECHA ESTIPULADA
  • 33. REGLAS ELEMENTALES DE CONVIVENCIA Ø Durante la clase propias del docente.