Lineamiento calculo integral 2024-I

1. PRESENTACIÓN ASIGNATURA
CÁLCULO INTEGRAL
Departamento de Matemáticas,
Física y estadística
2024-1
Profesor : Helbert Venegas
Correo: helbertvera@unisabana.edu.co

2. CONTENIDO
Virtual Sabana.
Bibliografía.
Metodología de Evaluación.
Monitorias.
Reglas elementales para el desarrollo de pruebas
intermedias o exámenes en cada corte.
Reglas de convivencia durante la clase.

3. VIRTUAL SABANA

4. VIRTUAL SABANA
Existen dos cursos o aulas virtuales en plataforma de Virtual Sabana,
donde cada estudiante puede acceder
 Cálculo Integral 2024-1-2-PREG
(Tema: Presentación del curso | CALCULO INTEGRAL | VirtualSabana
(unisabana.edu.co))
 Evaluaciones Cálculo Integral 2024-1
(Curso: Evaluaciones Cálculo Integral 2024-1 | VirtualSabana (unisabana.edu.co))

5. VIRTUAL SABANA
(Cálculo Integral 2024-1-2-PREG)
En esta aula usted encuentra material de apoyo para la
asignatura, tales como:
Syllabus de la asignatura.
Presentaciones sobre el contenido temático.
Cronograma semanal del contenido temático
Código QR para solicitar una monitoria.
Herramientas didácticas

6. VIRTUAL SABANA
(Evaluaciones Cálculo Integral 2024-1)
Esta aula contiene las siguientes actividades:
 Trabajo Independiente 3-2-1 Plus
 Exámenes Parciales en forma Virtual de cada
uno de los cortes.
 Quices Virtuales.
 Otras actividades formuladas por los docentes.

7. CRONOGRAMA DE CÁCULO INTEGRAL
2024-1

8. CRONOGRAMA DE CÁCULO INTEGRAL
2024-1

9. CRONOGRAMA DE CÁCULO INTEGRAL
2024-1

10. TRABAJO INDEPENDIENTE (3-2-1 Plus)

11. TRABAJO INDEPENDIENTE (3-2-1 Plus)
 3 talleres por corte
 Cada taller taller es de calificación automática y se divide en tres niveles
 Nota máxima del primer nivel 3.0 (3 horas tiempo máximo de
presentación con 3 oportunidades de presentación)
 Nota máxima del segundo nivel 1.0 (Sólo se habilita cuando se
resuelva satisfactoriamente más del 70% del primer nivel (2 horas
tiempo máximo de presentación con 2 oportunidades de
presentación)
 Nota máxima del tercer nivel 1.0 (Sólo se habilita cuando se
resuelva satisfactoriamente más del 80% del segundo nivel (1 hora
tiempo máximo de presentación con 1 oportunidad de
presentación)
 El promedio de los tres talleres por corte es la nota del Trabajo
Independiente (3-2-1 Plus)

12. TRABAJO INDEPENDIENTE (3-2-1 Plus)
(PENALIDADES)
 -1.0 de la nota total del corte correspondiente a Trabajo
Independiente(3-2-1 Plus) al no saber solucionar un ejercicio
cuando fue calificado correctamente por la plataforma.
 -1.0 de la nota total del corte correspondiente a Trabajo
Independiente(3-2-1 Plus) al no estar presente cuando se solicite
sustentación oral de algún ejercicio calificado correctamente por la
plataforma.

13. TRABAJO INDEPENDIENTE (3-2-1 Plus)
(BONIFICACIONES)
 Para el taller 1, si el estudiante no logró obtener la máxima
calificación de 5.0, podrá presentar, adicionalmente, un taller
virtual, NO OBLIGATORIO, llamado “Bono Taller 1”, de máxima
calificación 1.0, la cual sumará a la nota obtenida en el taller 1.
 De la misma forma, pasará para el taller 2 y 3 en cada corte.

14. BIBLIOGRAFÍA

15. Stewart, J. (2012).
Trascendentes
Tempranas.
CENGAGE Learning.
TEXTO GUÍA

16.  Larson, R. (2014).
Cálculo. CENGAGE
Learning.
MATERIAL DE APOYO

17. METODOLOGÍA DE
EVALUACIÓN

18. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
En cada corte se realizarán actividades de
evaluación dentro del proyecto del
aseguramiento del aprendizaje del Departamento
de Matemáticas, Física y Estadística

19. PORCENTAJES DE EVALUACIÓN POR
CORTE
 Corte 1 (30%)
 Examen Parcial: (60 %). Sin calculadora ni herramientas tecnológicas
 Escrita (36%)
 Virtual (24%).
 Trabajo Dirigido: (20%)
 Quices (10%)
 Talleres (10%)
 Otros (0%)
 Trabajo Independiente: (20%)
 Trabajo Independiente (3-2-1 Plus) (10%)
 Otros. Máximo (10%)

20. PORCENTAJES DE EVALUACIÓN POR
CORTE
 Corte 2 (30%)
 Examen Parcial: (60 %). Sin calculadora ni herramientas tecnológicas
 Escrita (36%)
 Virtual (24%).
 Trabajo Dirigido: (20%)
 Quices (10%)
 Talleres (10%)
 Otros (0%)
 Trabajo Independiente: (20%)
 Trabajo Independiente (3-2-1) (10%)
 Otros. Máximo (10%)

21. PORCENTAJES DE EVALUACIÓN POR
CORTE
 Corte 3 (40%)
 Examen Parcial: (50 %). Sin calculadora ni herramientas tecnológicas
 Escrita (30%)
 Virtual (20%).
 Trabajo Dirigido: (20%)
 Quices (10%)
 Talleres (10%)
 Otros (0%)
 Trabajo Independiente: (20%)
 Trabajo Independiente (3-2-1) (10%)
 Otros. Máximo (10%)
 Prueba de Nivel (10%). Presencial e individual. Sin calculadora ni
herramientas tecnológicas

22. FECHAS DE EVALUACIÓN
Primer examen Febrero 22
Segundo examen Abril 11
Examen final Mayo 23

23. MONITORÍAS DE
CÁLCULO INTEGRAL

24.  Cubículos en el edificio A (Frente a la librería)
 Disponible desde el 29 de Enero del 2024
 Horario de disponibilidad en las monitorias: Lunes a
jueves desde las 8:00 am – 4:30 pm y viernes desde las
8:00 hasta las 10:30 am
MONITORIAS

25. Agendar citas utilizando el siguiente código QR
MONITORIAS

26. REGLAS ELEMENTALES
PARA EL DESARROLLO
DE PRUEBAS
INTERMEDIAS O
EXÁMENES

27. PRESENTACIÓN QUICES
 Escrito. (Mínimo 2)
 15 minutos al iniciar o antes de finalizar la clase, con cronometro.
 NO necesariamente serán anunciados.
 Uso de Calculadora no programable.
 No uso de teléfonos móviles, Tablet, relojes inteligentes, etc.
 Virtual y Presencial (mínimo 1)
 20 minutos antes de finalizar la clase.
 Serán anunciados con anticipación.
 Uso del Safe Exam Browser.
 Debe contar con un computador personal.
 Calculadora no programable.
 No uso de teléfonos móviles, Tablet, relojes inteligentes, etc.

28. Se realizará únicamente en las fechas y horarios establecidos. Es
presencial e individual.
La parte virtual, se llevará a cabo en Virtual Sabana y se usará el Safe
Exam Browser.
El teléfono celular se utilizará para realizar las acreditaciones que
solicite el aula virtual para ingresar al examen. De lo contrario, debe
estar guardado dentro de la maleta, bolso o morral que use para sus
implementos escolares.
No podrá contestar las llamadas de los teléfonos celulares. Si insiste
en hacerlo, debe dar por terminado el examen y entregarlo al docente
encargado.
REGLAS ELEMENTALES DURANTE EL
DESARROLLO DE UN EXAMEN PARCIAL
O FINAL

29. REGLAS ELEMENTALES DURANTE EL
DESARROLLO DE UN EXAMEN PARCIAL
O FINAL
No se permite ir al baño. Si insiste en hacerlo, debe dar por
terminado el examen y entregarlo al docente encargado.
No se permite el uso de ningún tipo de calculadora.
El docente entregará una hoja con “algunas” fórmulas cuando lo
considere necesario.
Transcurridos 15 minutos, después de iniciado el examen, ningún
estudiante podrá ingresar al salón, ni presentar el examen. Si se
presenta esta situación, el estudiante debe realizar el trámite de
solicitud de un examen supletorio a la Facultad correspondiente.

30. En caso de ser necesario, el docente podrá solicitar al estudiante
la sustentación oral de sus procedimientos realizados durante el
examen. Si el estudiante no evidencia pleno conocimiento de
los procesos sometidos, la evaluación será anulada y se iniciará
el respectivo proceso disciplinario por fraude ante la Facultad y
acarreará al estudiante una calificación de cero (0.0) en la
respectiva evaluación.
REGLAS ELEMENTALES PARA DESPUÉS
DEL DESARROLLO DE UN EXAMEN
PARCIAL O FINAL

31. Cuando se realicen actividades de evaluación que requieran de la entrega de
algún elemento (informe, presentación, taller, etc.) debe tenerse en cuenta lo
siguiente:
La fecha límite y el modo o condiciones de entrega debe ser
comunicada por el docente con anticipación.
En caso de que la entrega se realice hasta 15 minutos después del
tiempo estipulado, la calificación se efectuará sobre cuatro (4.0).
Transcurrido ese lapso de tiempo, la calificación será de cero (0.0).
Si el entregable NO corresponde al formato indicado por el docente,
está en blanco, no puede abrirse y/o descargarse por alguna razón, la
calificación será de cero (0.0) sin excepción alguna.
REGLAS PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS O
INFORMES ESCRITOS DESPUÉS DE LA FECHA
ESTIPULADA

32. REGLAS ELEMENTALES
DE CONVIVENCIA

33. REGLAS ELEMENTALES DE
CONVIVENCIA
 Tenga presente las fallas de acuerdo al reglamento
estudiantil.
Procure permanecer en el salón de clases. En caso que
requiera salir hágalo en silencio.
El salón es un espacio de clase, no una cafetería, procura
comer antes de ingresar al salón.
Utiliza adecuadamente el celular, que no se convierta en un
distractor.
Siempre mantén una actitud de respeto hacia los demás.