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Este documento describe algunas tecnologías de la información que pueden ayudar a satisfacer las necesidades educativas especiales. Explica las rampas digitales, que permiten que el mismo software y hardware sean accesibles para todas las personas independientemente de discapacidades. También describe Camera Mouse, un programa que permite controlar el puntero del ratón moviendo la cabeza usando una cámara web, diseñado para ayudar a personas con discapacidades físicas en las manos. Incluye un enlace para descargar Camera Mouse e instrucciones sobre cómo desc
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Este documento describe diferentes tecnologías de asistencia que pueden usarse para apoyar a personas con discapacidades. Incluye descripciones de software y hardware como lectores de pantalla, impresoras Braille, pulsadores adaptados de mouse y teclados adaptados que facilitan el acceso a la computación y la comunicación.
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Sistemas portables.teo julio 2010
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Pamelamella
Las rampas digitales son recursos tecnológicos que permiten usar el mismo software independientemente de discapacidades, abriendo todo el software comercial y evitando software exclusivo, utilizables en Windows y Linux, ofreciendo adaptación a necesidades y redundancia visual o auditiva.
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Presentación1
Las rampas digitales son recursos tecnológicos que permiten usar el mismo software a todas las personas independientemente de si tienen o no una discapacidad al ofrecer que la computadora trabaje más lento y permitir redundancia visual o auditiva. Algunos ejemplos son softwares que permiten un movimiento voluntario, usar una webcam como ratón o escanear la pantalla para personas con dificultad motriz, y lectores de pantalla o magnificadores de pantalla para personas con dificultad visual.
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Subtema 1. RAMPAS DIGITALES EN EDUCACION INCLUSIVA
Las rampas digitales son recursos tecnológicos que permiten el uso de software tanto a personas llamadas "normales" como a aquellas con discapacidades motoras o sensoriales, articulando la tecnología y la educación para ofrecer igualdad educativa. Características clave incluyen que la mayoría del software pueda ser usado por personas con discapacidad y que sean compatibles con diferentes sistemas operativos y se adapten a las necesidades individuales. Entre los programas más usados como rampas digitales para discapacidades visuales, motoras
Taller#17
El documento describe varias formas de adaptar computadoras para personas con discapacidades. Se mencionan adaptaciones de hardware como teclados Braille, impresoras Braille, pantallas Braille y scaners. También se describen diversos programas de software como lectores de pantalla, conversores de texto a audio, y programas de comunicación aumentativa. El objetivo es facilitar el acceso a la tecnología y maximizar la autonomía e independencia de las personas con discapacidad.
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Este documento define hardware y software y describe varios ejemplos de cada uno. Define el hardware como los periféricos de entrada y salida como mouse, teclado, escáner y monitor. El software se define como programas, procedimientos y datos que permiten que funcione un sistema computacional e incluye ejemplos como procesadores de texto, programas de presentación y hojas de cálculo. También describe algunos soportes físicos de almacenamiento como discos duros.
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Definicion de hardware y software Jaki
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Fonseca tiban edison miguel caracteristicas pc
Este documento describe las características básicas que debe poseer un computador de escritorio y portátil. Explica que un computador de escritorio típicamente necesita entre 2 a 4 GB de RAM, 500 GB de disco duro y un procesador de al menos 2.5 GHz. También destaca la importancia de mantener actualizado el software y hardware. Para un portátil, señala que es importante considerar el tamaño, peso, duración de la batería y software de sincronización.
ventajas y desventajas del uso del internet
Este documento describe las ventajas y desventajas del uso de Internet. Entre las ventajas se encuentran que facilita la comunicación y búsqueda de información de forma sencilla. Sin embargo, también tiene desventajas como la exposición a contenido inadecuado y la generación de dependencia del Internet. Además, explica los componentes hardware y software que componen una computadora.
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Actividad 17
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Actividad 17
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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