Presentacion oral ''mapa mental''
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El documento presenta un mapa mental sobre las presentaciones orales, elaborado por Francisco Javier Rodríguez Hernández en 2011. El mapa mental destaca tres aspectos clave de las presentaciones orales: la preparación, la estructura y el contenido de la presentación, y la comunicación con la audiencia.
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Diapositivas del ddl de definicion de datos
El documento habla sobre el lenguaje de definición de datos (DDL) en SQL, el cual permite crear, modificar y eliminar bases de datos y sus objetos como tablas y vistas a través de sentencias como CREATE, DROP y ALTER. También cubre herramientas de programación para codificar, crear y depurar elementos de T-SQL como sentencias DDL, DML y DCL, así como la cláusula SELECT y tipos de funciones como funciones de conjunto de filas, agregadas y escalares.
DML, DDL, DCL ,DRL/DQL and TCL Statements in SQL with Examples
DML, DDL, DCL ,DRL/DQL and TCL Statements in SQL with ExamplesLGS, GBHS&IC, University Of South-Asia, TARA-Technologies
SQL language includes four primary statement types: DML, DDL, DCL, and TCL. DML statements manipulate data within tables using operations like SELECT, INSERT, UPDATE, and DELETE. DDL statements define and modify database schema using commands like CREATE, ALTER, and DROP. DCL statements control user access privileges with GRANT and REVOKE. TCL statements manage transactions with COMMIT, ROLLBACK, and SAVEPOINT to maintain data integrity.Resumen libro ''poesía para declamar''
El libro contiene más de 58 poesías de diferentes autores como Jorge Luis Borges, Sor Juana Inés de la Cruz y Pablo Neruda. Cubre diferentes temas como el amor, desamor y declamaciones. El objetivo es enseñar al lector a apreciar y declamar la poesía, y que todos pueden hacerlo. Incluye análisis de poemas notables como "Cuerpo de mujer" de Neruda y "Madre" de Gabriela Mistral.
Capacidades de un ingeniero industrial para laborar REPORTE FINAL
Este documento resume una investigación sobre las capacidades y campos laborales de un ingeniero industrial. Explica que un ingeniero industrial puede trabajar en diversas áreas como administración, ventas, producción, diseño y más, y que se requieren habilidades como liderazgo, toma de decisiones, comunicación y resolución de problemas. Presenta gráficos sobre las edades y cargos comunes de ingenieros, así como los campos laborales donde pueden desempeñarse.
PRESENTACIÓN DE INVESTIGACIÓN FINAL
Este documento resume las principales áreas y habilidades que necesitan los ingenieros industriales para tener éxito en el mercado laboral. Explica que los ingenieros pueden trabajar en al menos 20 puestos diferentes y que la edad promedio es entre 30-34 años. También destaca que los campos laborales son amplios e incluyen desde relaciones públicas hasta el diseño o administración de empresas, siendo clave tener habilidades de comunicación e inglés.
Cuestionario y universo
Este documento presenta los resultados de una muestra estadística. Calcula la media de una muestra de N=40 elementos tomando valores de n=400 con un error estándar de 0.015, obteniendo un resultado de 36.
Marco teorico
El documento habla sobre las capacidades de un ingeniero industrial para laborar. Explica que los ingenieros deben estar preparados para resolver problemas de manera eficaz y eficiente. También describe brevemente la evolución de la ingeniería desde la antigüedad hasta la actualidad, donde se enfoca en satisfacer las necesidades de la sociedad mediante el desarrollo tecnológico. Finalmente, discute la importancia de que la educación de los ingenieros desarrolle sus habilidades desde el inicio de la carrera.
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Protocolo de investigacion
Este documento presenta una introducción a una investigación sobre las posibilidades laborales de un ingeniero industrial en una empresa industrial. Justifica la investigación explicando que ayudará a los estudiantes a familiarizarse con su futuro campo laboral. Delimita el alcance de la investigación a una empresa en particular, los ingenieros industriales egresados, y las áreas en las que pueden trabajar. Presenta preguntas de investigación, objetivos y una hipótesis sobre el desconocimiento de los estudiantes sobre sus futuras opciones laborales.
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Reseña de 2 textos
El documento proporciona información sobre cómo realizar presentaciones orales exitosas. Explica que la planeación, la realización y la evaluación son las tres partes importantes de una presentación oral. Detalla los pasos clave en cada parte, como seleccionar un tema, analizar a la audiencia, usar herramientas visuales, comunicarse de forma verbal y no verbal, y evaluar los resultados para mejorar presentaciones futuras. El objetivo es brindar una guía para que las personas desarrollen sus habilidades para presentaciones orales de manera efectiva.
Presentacion nucleo
Este documento describe las técnicas que se implementarán para obtener resultados óptimos en un proyecto de investigación, incluyendo encuestas, entrevistas, recolección de información, muestreos, y datos y conclusiones. También proporciona dos referencias bibliográficas sobre metodología de investigación.
PRESENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
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Actividades previas al examen de final2[1]
El documento describe las actividades que los estudiantes deben completar durante 3 días previos a un examen final. El primer día, deben desarrollar un mapa conceptual sobre el tema de su ensayo y enviarlo por correo electrónico. El segundo día, deben redactar la introducción de su ensayo y enviarla. El tercer día, deben preparar una lista de referencias siguiendo el formato APA y enviarla. Cada actividad debe enviarse por correo electrónico antes de la medianoche de cada día.
Diario de un seductor ''resumen''
El diario de un seductor describe su día. Comenzó con una clase de introducción a la sociología e informática y terminó con una lectura sobre seducción.
Fichas bibliograficas
Este documento contiene fichas sobre diferentes tipos de resúmenes y comentarios textuales. Brevemente describe sintesis, resumen, textual y comentario como herramientas para analizar documentos de manera concisa.
Mapa conceptual ''ensayo''
El documento presenta un mapa conceptual para un ensayo realizado por Francisco Javier Rodríguez Hernández, estudiante del grupo A11-274 de la carrera ISTI. El mapa conceptual detalla la estructura del ensayo, incluyendo la introducción, desarrollo y conclusión.
Mapa mental
El estudio realizado por investigadores de la Clínica Mayo demostró que los juegos de video que requieren actividad física pueden ayudar a combatir la obesidad en niños. El estudio midió la energía quemada por 25 niños al jugar diferentes tipos de juegos de video y encontró que los juegos que involucran movimiento del cuerpo queman hasta seis veces más calorías que los juegos tradicionales sentados. Los investigadores concluyen que los juegos de video activos podrían ser una forma de revertir las tendencias de obes
Mapa mental
El estudio realizado por investigadores de la Clínica Mayo demostró que los juegos de video que requieren actividad física pueden aumentar significativamente el gasto de energía en niños en comparación con juegos de video tradicionales o ver televisión. Al jugar con juegos de video que involucran atrapar objetos virtuales o bailar, los niños quemaron entre 3 y 6 veces más calorías. Esto sugiere que los juegos de video activos podrían ayudar a combatir la obesidad infantil.
Mapa conceptual
El resumen presenta los resultados de un estudio sobre el uso de videojuegos en estudiantes de secundaria de seis distritos de Lima. El 83.5% de los estudiantes encuestados les gustan los videojuegos, y el 45.2% juega a diario por más de media hora sin supervisión. Muchos juegan videojuegos no apropiados para su edad que contienen violencia explícita. El estudio concluye que se necesitan políticas para proteger a los menores de los riesgos de los videojuegos violentos.
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Reseña de periodicos
El gobierno comenzará a enlazar sus áreas de catastro con los municipios para crear nuevos empleos y mayores ingresos a través de la cooperación. Dos periódicos locales informaron sobre estas medidas el 11 de septiembre de 2011, describiendo los cambios en el catastro y su objetivo de ofrecer mejores servicios y oportunidades laborales a la población.
Reseña de mapa mental y mapa conceptual
El documento compara dos textos sobre mapas mentales y mapas conceptuales. Un texto habla de los mapas mentales como útiles para el aprendizaje al usar colores y dibujos, mientras que el otro texto describe a los mapas conceptuales como herramientas para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ambos tienen el propósito de mostrar formas de estudiar y analizar la información de manera visual, aunque se enfocan en diferentes aspectos de los mapas mentales y conceptuales.
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Visita federico silva y regional potosino
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