1. Prevención y promoción de la
salud sexual en jóvenes
universitarios

2. Adolescencia y sexualidad.Adolescencia y sexualidad.
• Es un momento de la vida en que las conductas de riesgo
son la mayor parte de las causas que originan lesiones,
trastornos de salud, etc.
• Es importante dar una educación sexual adecuada en esta
etapa de la vida; se inicia desde el nacimiento dentro de un
grupo familiar
• Es un momento de la vida en que las conductas de riesgo
son la mayor parte de las causas que originan lesiones,
trastornos de salud, etc.
• Es importante dar una educación sexual adecuada en esta
etapa de la vida; se inicia desde el nacimiento dentro de un
grupo familiar

3. Conceptos básicos de salud sexual.
• Según la organización mundial de la salud (OMS), es
un estado general de bienestar físico, mental y
social, en todos los aspectos relacionados con el
sistema reproductivo y sus funciones y procesos.
Entraña la capacidad de disfrutar de una vida sexual
satisfactoria y segura y de procrear de igual forma, la
libertad para decidir hacerlo o no hacerlo, cuándo y
con qué frecuencia.

4. Respuesta sexual femenina y masculina
• Conjunto de cambios físicos y hormonales que se dan
frente a la estimulación sexual.
• fases:
• excitación
• meseta
• orgasmo
• resolución
• Conjunto de cambios físicos y hormonales que se dan
frente a la estimulación sexual.
• fases:
• excitación
• meseta
• orgasmo
• resolución

5. Sexualidad responsable.
• La sexualidad no es solo el acto sexual
es un factor importante en desarrollo de la
identidad como persona.
Se utiliza como modelo las películas, las novelas o
series de televisión, lo que hace que tengan ideas
falsas y no se dan cuenta de la realidad.

6. • Los adolescentes tienden a dejarse llevar por los
grupos de amistades que los rodean, para sentirse
aceptados. Estos grupos de amistades influyen en
decisiones que tiene que ver con sus conductas
sexuales.

7. Métodos de planificación familiar
• Los métodos de planificación familiar buscan la
interrupción del proceso de la concepción actuando
en: el ovulo, esperma, fertilización o implantación y
con métodos o técnicas que modifican los hábitos
sexuales de las parejas.
• Los métodos de planificación familiar buscan la
interrupción del proceso de la concepción actuando
en: el ovulo, esperma, fertilización o implantación y
con métodos o técnicas que modifican los hábitos
sexuales de las parejas.

8. Métodos de planificación familiar naturales.
• La planificación familiar natural es la basada en el
auto diagnóstico de los días fértiles e infértiles del
ciclo. La abstinencia periódica de las relaciones
sexuales para posponer el embarazo o conseguirlo.
• La planificación familiar natural es la basada en el
auto diagnóstico de los días fértiles e infértiles del
ciclo. La abstinencia periódica de las relaciones
sexuales para posponer el embarazo o conseguirlo.

9. Método del ritmo.

10. Método de BillingsMétodo de Billings
• Marca los días de ovulación, se manifiestan con el
cambio de características en las secreciones
vulvares.
• Marca los días de ovulación, se manifiestan con el
cambio de características en las secreciones
vulvares.

11. Método sintotérmico.
• Se evalúa la evaluación de temperatura basal,
que es la característica de la ovulación.

12. Métodos de planificación familiar artificiales
• Son métodos que por un mecanismo físico o
químico, impiden la unión de un
espermatozoide y un ovulo.

13. Espermicidas vaginalesEspermicidas vaginales
• Matan o dejan sin viabilidad a los espermatozoides.• Matan o dejan sin viabilidad a los espermatozoides.

14. Diafragma.
• Es una copa de goma o de látex flexible que se
llena de espermicida en crema o gel y se pone
en la vagina sobre el cérvix, con anterioridad a
la relación sexual.

15. Esponja anticonceptiva vaginal

16. Métodos de planificación familiar hormonales.
• Consiste en inhibir la ovulación a través de
administración de hormonas artificiales.

17. Pastillas anticonceptivas
• Son dosis de 21 a 28 días. La primera pastilla
se toma el primer día de la menstruación
posteriormente se toma una al día en el
mismo horario.

18. Inyecciones
• Se aplica una inyección cada 30 días, la
inyección debe ser el primer día de sangrado.

19. Parche
Se adhiere a la piel y garantiza la entrada
de hormonas que inhiben la ovulación.

20. Implante.
• Es una pequeña capsula que se inserta bajo la piel, y
libera hormonas periódicamente para inhibir la
ovulación. Tiene una duración de tres años.
• Es una pequeña capsula que se inserta bajo la piel, y
libera hormonas periódicamente para inhibir la
ovulación. Tiene una duración de tres años.

21. Condón o preservativo
• Funda de látex que se coloca en el pene mientras
esta erecto. Los condones varían material con que
están hechos, forma, punta, textura, lubricación,
tamaño y el color o sabor.
• Funda de látex que se coloca en el pene mientras
esta erecto. Los condones varían material con que
están hechos, forma, punta, textura, lubricación,
tamaño y el color o sabor.

22. Enfermedades de transmisión sexual
• Son aquellas que se transmiten a través de
contacto sexual con una persona infectada.
• Las enfermedades de transmisión sexual más
recurrentes son: gonorrea, sífilis, virus del
papiloma humano, entre otros.

23. VIH. (Virus de la inmunodeficiencia
humana)
• Infecta a las células del sistema inmunitario,
alterando o anulando su función. La infección
produce un deterioro progresivo del sistema
inmunitario, con la consiguiente inmunodeficiencia.
• Infecta a las células del sistema inmunitario,
alterando o anulando su función. La infección
produce un deterioro progresivo del sistema
inmunitario, con la consiguiente inmunodeficiencia.

24. El síndrome de inmunodeficiencia adquirida
(SIDA)
• Estadios más avanzados de la infección por VIH y se define
por la presencia de alguna de las más de 20 infecciones
oportunistas o de cánceres relacionados con el VIH.
• Estadios más avanzados de la infección por VIH y se define
por la presencia de alguna de las más de 20 infecciones
oportunistas o de cánceres relacionados con el VIH.

26. • Los jóvenes universitarios que lidian con la
situación de embarazos no deseados, tienen en
ocasiones que dejar de estudiar por un tiempo o
definitivamente, además tienen que buscar un
trabajo sin tener la preparación universitaria, de
este modo no y tienen una buena remuneración
económica.
• Los jóvenes universitarios que lidian con la
situación de embarazos no deseados, tienen en
ocasiones que dejar de estudiar por un tiempo o
definitivamente, además tienen que buscar un
trabajo sin tener la preparación universitaria, de
este modo no y tienen una buena remuneración
económica.