Primero y segundo
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Los estudiantes aprendieron sobre las instituciones de su comunidad al dibujarlas, ubicarlas en una maqueta y pintar y comentar la función de las señales de tránsito antes de colocarlas en la maqueta. Luego elaboraron un álbum sobre su comunidad.
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Marruecos
Las cuatro principales ciudades de Marruecos que todo visitante debe incluir en su itinerario son Tánger, Casablanca, Marrakech y Rabat, las cuales ofrecen una muestra de la vibrante cultura y tradiciones de este país norteafricano.
La profesion de Sastres
Los sastres son importantes para la comunidad porque confeccionan ropa a la medida de cada persona y a precios más bajos que otras opciones.
Tipos de rocas
El documento habla sobre los tipos de rocas que forman parte del relieve terrestre. Menciona que existen diferentes tipos de rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas que se han formado a lo largo de la historia geológica de la Tierra y que determinan en gran medida la topografía y paisajes en la superficie.
1ª feira internacional de Miniaturas e Casas de Bonecas 2011
1. A 1a Feira Internacional de Miniaturas e Casa de Bonecas ocorreu em Portugal/Oeiras no Palácio de Ribamar em Algés entre 6 e 8 de maio de 2011.
2. A feira contou com expositores de miniaturas e casas de bonecas de Portugal e outros países.
3. Uma segunda edição da feira foi anunciada para 2012.
Aprende Ajedrez
El documento habla sobre cómo aprender ajedrez y ganarle a tu padre. Sugiere colocar bien el tablero y las piezas de ajedrez para comenzar a jugar y aprender este popular juego de estrategia.
La viejecita
Un joven necesitaba dinero urgentemente y puso un cartel ofreciendo servicios sexuales a diferentes precios dependiendo de la ubicación. Una anciana vio el cartel, reunió dinero y se lo llevó al joven para cuatro turnos en el suelo, la opción más barata, engañando astutamente al joven que pensaba que ella quería la opción más cara.
Lista de seguimientos
Este documento es una lista de 15 tareas pendientes de Santiago para 2014, incluyendo vacunar a su perro, terminar varios libros y proyectos, vender juguetes, ahorrar para películas de Batman, ir a confesarse e ir a misa. La mayoría de las tareas estaban asignadas a Santiago para ser completadas ese año.
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Cuarto "Fenómenos Naturales"
Esta representación es el desarrollo de la guía de Cuarto Grado de primaria. Al no contar con equipo de Informática, se elaboran actividades en el aula que permitan la investigación y el conocimiento por parte de los alumnos.
Primero
Este documento resume las actividades realizadas por los estudiantes de primer ciclo de la Escuela Rubén Darío en Santa Rosa, Santo Domingo sobre su comunidad. Los estudiantes identificaron que Santa Rosa es una comunidad urbana con edificios para comer, vender, fabricar y divertirse. También notaron que hay muchas personas, casas, fábricas y algunos cafetales. Representaron su casa y la comunidad en un cuento y un plano, identificando las instituciones que brindan servicios, diversión y formación.
Sexto
Los estudiantes de sexto grado investigaron sobre medios de comunicación modernos, anotaron la información recopilada y crearon figuras siguiendo instrucciones de dibujos para aprender a comunicarse sin palabras a través de la representación de cada medio de comunicación moderno.
Cuarto y quinto
Los estudiantes investigaron sobre fenómenos naturales, tomaron notas en libretas de reporteros y elaboraron periódicos finalizados sobre sus hallazgos.
Tercero
Este documento presenta las diferentes secciones de una investigación de tercer grado sobre alimentos, incluyendo la planificación del juego, preguntas y respuestas, y la construcción del juego.
Preescolar
Los niños aprendieron una poesía sobre medios de transporte, jugaron con rompecabezas y tarjetas de memoria sobre ese tema, y pintaron tarjetas para un juego de memoria. También escucharon sonidos de transporte para adivinar cuáles eran y pintaron imágenes de diferentes vehículos.
Productos setiembre ii ciclo
Este documento presenta las actividades realizadas por los estudiantes del segundo ciclo del grupo 5-1 sobre fenómenos naturales como sequías, tsunamis, terremotos, sismos, incendios e inundaciones. Los estudiantes investigaron en grupos uno de estos fenómenos y anotaron la información más importante en una libreta de reportero. Cada grupo presentó periódicamente sus avances de forma oral.
Productos setiembre i ciclo
Este documento presenta las actividades realizadas por los estudiantes de primer ciclo del grupo 2-2 sobre los servidores de su comunidad. Los estudiantes dibujaron servidores públicos como policías, doctores y maestros. Luego investigaron las funciones de estos servidores, pegaron la información en recuadros de protocolo y formaron un álbum con todos los servidores. Finalmente, comentaron lo aprendido sobre los diferentes servidores e identificaron otros servidores que consideran que hacen falta en la comunidad.
Productos setiembre preescolar
Este documento describe las actividades realizadas por los estudiantes de preescolar sobre el cuento "Dora la Lora y Chico Perico". Los estudiantes escucharon el cuento, lo reconstruyeron oralmente y luego lo dramatizaron. Luego utilizaron recuadros para reconstruir por escrito las diferentes partes del cuento y dibujaron un final alternativo que presentaron. Finalmente, ilustraron y narraron su propio cuento para compartirlo.
Nivel preescolar
Los niños aprendieron sobre animales a través de un cuento, la construcción de títeres y máscaras. Recitaron una poesía sobre ser animales. Ahora están investigando animales silvestres de Costa Rica para hacer fichas y un álbum grupal.
Mi comunidad -segundo_grado 2-3
Los estudiantes comenzaron el tema de la comunidad haciendo dibujos y llenando una hoja de información. Luego comentaron lo que les gustaba de su comunidad y lo grabaron. Realizaron una maqueta de la comunidad entre grupos, asignando a cada grupo una parte y explicando la importancia de las instituciones que colocaron en ella.
Desastres naturales quinto grado 5-1
Trabajo que están realizando los alumnos de quinto grado de la Escuela Rubén Darío de Santo Domingo de Heredia
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Más contenido relacionado
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
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