El documento habla sobre la importancia de la educación en primeros auxilios y soporte vital básico en las escuelas. Explica que valores como la solidaridad deben ser enseñados desde una edad temprana. También describe los procedimientos básicos de RCP en adultos, niños, lactantes y mujeres embarazadas. Incluye fotos de manuales de primeros auxilios de diferentes países a lo largo de la historia.
PRIMEROS AUXILIOS
Copyright: Fremap
Más manuales en:
http://prevencion.fremap.es/BuenasPracticas/Paginas/Manuales.aspx
Este documento en:
http://prevencion.fremap.es/Buenas%20prcticas/MAN.026%20-%20Guia%20Primeros%20Auxilios.pdf
Tomando en cuenta que se entregara las generalidades de los más comunes y con más frecuentes trauma dejando bien claro el rol importante que toma su participación de manera clara, rápida y tomando decisiones mientras llega el cuerpo medico.
La manera de actuar frente al accidentado, la labor y función que deben cubrir.
Revista Cuadernos de Investigación Educativa. Edición julio-diciembre 2016. C...juanpabloabuin
Revista académica de investigación científica. Artículos originales, arbitrados en modalidad doble ciego, en idioma español. Investigaciones de carácter empírico, revisiones de literatura y reflexiones teóricas de calidad (especialmente meta-análisis), descripciones de procesos de cambio y mejora, y experiencias y aplicaciones en el campo de políticas educativas.
Temas de investigación
La adquisición y desarrollo de la competencia digital en alumnos de educación secundaria. Estudio de caso
Juan Pablo Fernández Abuín. (Universitat Autónoma de Barcelona)
PRIMEROS AUXILIOS
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Tomando en cuenta que se entregara las generalidades de los más comunes y con más frecuentes trauma dejando bien claro el rol importante que toma su participación de manera clara, rápida y tomando decisiones mientras llega el cuerpo medico.
La manera de actuar frente al accidentado, la labor y función que deben cubrir.
Revista Cuadernos de Investigación Educativa. Edición julio-diciembre 2016. C...juanpabloabuin
Revista académica de investigación científica. Artículos originales, arbitrados en modalidad doble ciego, en idioma español. Investigaciones de carácter empírico, revisiones de literatura y reflexiones teóricas de calidad (especialmente meta-análisis), descripciones de procesos de cambio y mejora, y experiencias y aplicaciones en el campo de políticas educativas.
Temas de investigación
La adquisición y desarrollo de la competencia digital en alumnos de educación secundaria. Estudio de caso
Juan Pablo Fernández Abuín. (Universitat Autónoma de Barcelona)
2015. Aspectos destacados de la actualización de las guías de la AHA para RCP...Elena Plaza Moreno
El presente documento resume las principales cuestiones y cambios de la actualización de las Guías de la American Heart Association (AHA) para la reanimación cardiopulmonar (RCP) y atención cardiovascular de emergencia (ACE) de 2015
Infografía publicada para http://blogdelhipertenso.blogspot.com.es/2013/10/los-10-pasos-de-una-reanimacion.html con motivo del Día Europeo del Paro Cardíaco.
La presentacion incluye informacion sobre los primeros auxilios y orientacion sobre que son los primeros auxilios, como actuar y que debe incluir un botiquin de primeros auxilios.
Ninth International Conference on The Image 2018 Special Focus - Artificial I...juanpabloabuin
The Image in Society: Exploring the social effects of the image
The first is its empirical connection with the world–telling something of the world, reflecting the world. It re-presents the world. How does it do this? What are its techniques? What are its mediations? What kinds of ‘truth’ can we have in images?
A second property of consequence — the image has a normative loading. No image can ever solely be a reflection on the world. It is also a perspective on the world, an orientation to the world. This is because it is the incidental outcome of an act of design. It is the product of an act of human agency. An interested image-maker takes available resources for meaning (visual grammars, fabrication techniques and focal points of attention), undertakes an act of designing (the process of image-making), and in so doing re-images the world in a way that it has never quite been seen before. The human agent is central.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. Primeros Auxilios
Juan Pablo Fernández Abuín
Nº Col. 11829
A A
Introducción
Toda sociedad tiene unos valores que son más o menos compartidos
por sus miembros. Estos valores, como la solidaridad, son inculcados
a lo largo de toda la vida, pero especialmente en los primeros años,
a través de la familia, la escuela, los amigos... Y el primer problema
que nos encontramos, es que no parece que en nuestra sociedad
actual se haya dado mucho valor, hasta el momento, a esto; de
forma que, difícilmente pueden ser transmitidos.
3. Primeros Auxilios
Juan Pablo Fernández Abuín
Nº Col. 11829
A A
La Educación Preventiva
Esto nos lleva, una vez más, a la necesidad de introducir estos
contenidos en los programas educativos de los primeros niveles de
enseñanza; y de hacerlo de forma diferenciada, según las etapas,
siguiendo las indicaciones de los estudios realizados al respecto. La
formación en seguridad, prevención de accidentes y primeros
auxilios es uno de los apartados que se incluyen en el área educativa
“Educación para la Salud”. Y éste, y otros temas transversales,
deben contemplarse en la programación de la enseñanza, en la
práctica docente, en la organización y funcionamiento de los
centros educativos y en la programación de sus actividades
complementarias.
4. Primeros Auxilios
Juan Pablo Fernández Abuín
Nº Col. 11829
A A
Los Primeros Auxilios
En el día a día, son muchas las situaciones que pueden necesitar de
unos primeros auxilios, desde un simple rasguño, hasta una situación
de urgencia vital, (como puede ser un paro cardíaco). Pero para
poder ayudar en este tipo de situaciones, es necesario adquirir unos
conocimientos mínimos que nos permitan afrontarlas de manera que,
lo que realicemos, no empeore aún más el estado de la víctima.
European Council Resucitation.
5. Primeros Auxilios
Juan Pablo Fernández Abuín
Nº Col. 11829
A A
Es importante conocer esta posición ya que, por error, siempre se
coloca a la víctima boca arriba, tanto para la espera como para el
traslado. Posición Lateral de Seguridad (PLS): Es la postura standard
de espera y transporte para un accidentado inconsciente:
Evita que en caso de producirse vómitos, estos sean aspirados a las
vías respiratorias. Evita también que la lengua obstruya las vías
aéreas.
Permite valorar la respiración y el pulso.
Esta postura es totalmente estable, es decir, el lesionado no "rodará"
porque está "anclado con el codo y la rodilla.
Posición Lateral de Seguridad
Fuente: British Red Cross
6. Primeros Auxilios
Juan Pablo Fernández Abuín
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RCP lactantes y niños, 1-8 años
Se recomienda dar 30 compresiones torácicas. Si el personal es
cualificado 30/2 y si son 2 personas se recomienda dar 15/2.
Debemos tener en cuenta, en el caso de los niños por el hecho de
que el origen de la parada es muy probablemente asfíctico, se
recomiendan 5 ventilaciones de rescate y 1 minuto de
reanimación (30/2*) antes de pedir ayuda y activarla.
Ventilaciones en lactantes más livianas que en los adultos y las
compresiones torácicas, dos dedos lactantes y talón de la mano en
niños.
Fuente: British Red Cross
7. Primeros Auxilios
Juan Pablo Fernández Abuín
Nº Col. 11829
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RCP adultos
¿No Responde?
Gritar Pidiendo
Ayuda
Abrir la Vía
Aérea
¿No Respira
Normalmente?
Llamar 112
30
Compresiones
torácicas
2 Ventilaciones o
Insuflaciones (expertos)
y 30 Compresiones
Fuente: British Red Cross
8. Primeros Auxilios
Juan Pablo Fernández Abuín
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RCP embarazadas
En embarazadas el protocolo es igual que en adulto, debemos
puntualizar la Colocación de un objeto que eleve el lado derecho
(unos 30º aprox.). Colocar en Decúbito Lateral Izquierdo.
Importante: Si no hacemos esto se produce una reducción del
gasto cardiaco de hasta en un 25%, por compresión de la vena
cava inferior, las venas ilíacas y la aorta abdominal por el útero
grávido.
Fuente: Fundación IDISSA
9. Primeros Auxilios
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Nº Col. 11829
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Botiquines del Mundo
.
Actividad Práctica: Botiquines de diversas APLICACIONES
10. Primeros Auxilios
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Nº Col. 11829
A A
Botiquines del Mundo
.
Actividad Práctica: Botiquines y manuales originales de Primeros Auxilios de
diversos lugares del Mundo.
USA 1943Great Britain 2006 South Africa 1910 New York 1920
American Red Cross
2009
France 1960 Boston 1950
Australia
Lifeguard 2008
New York1908
11. Primeros Auxilios
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Foto: Drowning Resuscitation. It was created in 1912 by Harris &
Ewing.
First Aid
12. Primeros Auxilios
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A A
Foto: Kidspirit Program, (2016). Oregon State University
First Aid
13. Primeros Auxilios
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Foto: Group of teenagers learning CPR (Cardiopulmonary
resuscitation) in school.
First Aid
14. Primeros Auxilios
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Foto: Surf Life Saving Australia, CPR training in NSW.
First Aid
15. Primeros Auxilios
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Enlaces de Interés
American Heart Association
British Red Cross.
Universidad de Granada. Primeros Auxilios.
SLSA. Australia.
Primeros Auxilios. SOS Emergencias