Problemas suma
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Este documento presenta 6 problemas de suma básicos. En cada problema, se proporciona la información inicial y se pide calcular la cantidad total después de agregar o adicionar cantidades. Los problemas incluyen sumar manzanas, caramelos, determinar la cantidad desconocida de conejos en un gallinero, y calcular la cantidad total de globos y mangos después de ganar o recibir más cantidades.
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Pienso luego...
Este documento presenta una serie de preguntas de opción múltiple sobre una variedad de temas, incluyendo fechas, matemáticas, lógica y razonamiento. Cada pregunta viene seguida de varias opciones de respuesta y una explicación de la respuesta correcta. El objetivo es evaluar la comprensión del lector y fomentar el razonamiento lógico.
Sentidos de la resta
El documento describe diferentes tipos de problemas de resta, incluyendo quitar, separar, diferenciar, buscar el número que falta, y obtener un ordinal a partir de otro. Explica cómo usar la resta para resolver problemas como cuántos dulces quedan después de comer algunos, cuántos niños hay si el total de personas es mayor que el número de niñas, y cuántas sillas quedan libres si no todas están siendo usadas.
Cinco sentidos de la resta
El documento describe cinco sentidos de la resta: 1) Quitar o separar, 2) Diferenciar, 3) Buscar el número que falta, 4) De un cardinal obtenemos otro cardinal. Proporciona ejemplos de problemas de resta que ilustran quitar, diferenciar y buscar el número que falta.
Suma y resta problemas
El documento presenta varios problemas de suma y resta. El primer problema pregunta cuánto dinero se debe pagar para entradas al fútbol para un niño (20 soles) y sus padres (50 soles cada uno). La respuesta es 70 soles. El segundo problema pregunta cuánto dinero le quedará a un niño para comprar un juguete de 27 soles después de recibir dinero de varios familiares. La respuesta es 3 soles. El tercer problema involucra sumar y restar distancias recorridas cada día.
Clase 2
Este documento presenta 7 tipos de problemas que permiten construir el sentido de la división en los estudiantes de primaria. Estos problemas incluyen situaciones de reparto y partición, analizar el resto o lo que sobra, problemas de proporcionalidad, organizaciones rectangulares, iteraciones, y la relación entre el dividendo, divisor y resto. El documento también analiza la diferencia entre repartir y partir, y proporciona ejemplos de problemas para sintetizar los diferentes sentidos de la división.
Sentidos de la división
Este documento propone tres enfoques para enseñar conceptos de proporcionalidad a lo largo de la escuela primaria: 1) problemas de reparto de objetos entre personas u objetos, 2) organizaciones rectangulares de objetos, y 3) divisiones para determinar la cantidad de objetos o grupos necesarios. El objetivo es que los estudiantes aprendan de manera relacionada sobre multiplicación y división.
Cinco sentido de la resta
El documento presenta 5 ejemplos de restas con diferentes contextos: quitar manzanas de un árbol, separar cerdos por color, encontrar la diferencia entre conejos y palomas, buscar el número faltante para completar una cantidad total, y encontrar la posición de un niño en una fila si se conoce su posición relativa a otro niño.
Significados de la suma y la resta
Distintos significados de la suma y la resta. Correspondiente al Cap. 2 del texto "Enseñar aritmética a los más chiquitos" (Parra, C - Saiz, I; 2012)
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Sentidos de la división
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Cinco sentido de la resta
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Fichero de juegos matemáticos
El documento presenta una introducción a una colección de juegos matemáticos. Explica que los juegos fueron seleccionados para que los participantes se acerquen a los contenidos y formas de pensamiento matemático de una manera agradable y lúdica. Los juegos permiten construir conocimientos, desarrollar habilidades y promover valores positivos. La colección incluye juegos que exploran diferentes aspectos de la educación matemática como el sentido numérico, las formas geométricas, el manejo de información
LO QUE CUENTAN LAS CUENTAS DE SUMAR Y RESTAR
Este documento resume un libro educativo sobre sumas y restas dirigido a estudiantes de primer grado. El libro contiene cuatro secciones con actividades para familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos de sumas y restas a través de problemas cotidianos. Cada sección incluye recomendaciones para maestros y una lista de materiales necesarios. El objetivo general es que los estudiantes aprendan a reconocer y resolver problemas simples de sumas y restas utilizando los símbolos matemáticos y representaciones gráficas.
Taller División
Sentidos del concepto_Estrategias de cálculo_Tipos de cálculo_Gestión docente
Lic. Prof. Augusto Burgos
augustoburgos@gmail.com
Juegos matemáticos
O documento lista uma série de operações matemáticas usando apenas o número quatro e cujos resultados estão entre 1 e 10. As operações incluem divisão, raiz quadrada, adição, subtração e multiplicação.
110 problemas de matematicas pdf primer grado
110 problemas de matematicas pdf primer gradoU.S.A.E.R VII, MAESTRA DE APOYO EN LA SECUNDARIA 47 "CUAUHTEMOC" T.V
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.EJERCICIOS MATEMATICOS PARA 2° GRADO
Este documento presenta una serie de problemas aritméticos de diferentes tipos, incluyendo sumas, restas, progresiones aritméticas, descomposición y representación de números, perímetro, problemas con doble y triple cantidad, dos operaciones, precios, gráficos de barras, monedas y billetes, imágenes con precios, y comparación de datos. Los problemas están diseñados para evaluar la comprensión y resolución de conceptos numéricos básicos.
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Destacado (6)
Problemas suma
- 1. PROBLEMAS Sentidos de la Suma Thelma Láinez López
- 2. Agrupar • Tengo 3 manzanas en una mano y 4 en la otra. ¿Cuántas manzanas tengo en total? • Total de manzanas:
- 3. Agregar • Tengo 6 caramelos y mi papá me da 3 más. ¿Cuántos caramelos tendré? • Tendré:
- 4. Ordenar • En un gallinero hay 7 gallinas y algunos conejos. ¿Cuántos conejos hay entre todos los animales? • Entre los animales hay:
- 5. Obtener • Antonio tenía 5 globos y ganó 2. ¿Cuántas globos tendrá ahora? • Antonio tendrá en total:
- 6. Adicionar • Teníamos 5 mangos y nos dan 3. ¿Cuántas mangos tendremos ahora? • Tendremos: