Este documento describe diferentes tipos de problemas matemáticos que se deben trabajar con niños, incluyendo problemas aditivos simples que se resuelven con suma o resta, problemas de cambio, igualación, combinación y comparación. Se proporcionan ejemplos de cada tipo de problema para ilustrarlos.

1. Referencia: Isoda,M. Nakamura, Takashi. (2010). Mathematics Education Theories forLessonStudy: Problem Solving
Approach and the Curriculum through Extension and Integration Approach and the Curriculum through Extension and
Integration. Journal of Japan Society of Mathematical Education: eds.
PROBLEMAS
VERBALES
ADITIVOS
SIMPLES
Los problemas
aditivos simples
son textos que se
deben trabajan
con los niños de
manera verbal,
leyendo o
platicando con
ellos y que se
resuelven
utilizando sólo una
suma o resta.
De cambio
Igualación
Combinación
Comparación
Problemas que
a partir de dos
conjuntos se
hacen uno.
Mariana tiene 4 paletas
y Sofía le da 2,
¿Cuántas paletas tiene
Mariana en total?
Se trata de
igualar dos
conjuntos para
que tengan el
mismo valor.
María tiene $8 y Alejandro
$15, ¿Cuánto dinero
necesita María para tener la
misma cantidad que
Alejandro?
Dos conjuntos
se suman pero
no se mezclan.
Jorge tiene 5 colores, y
Toño tiene 9, ¿Cuántos
colores tiene entre los dos?
Problemas en
los que te dan
un valor
conocido, y
referencias del
otro para
encontrar su
valor.
Quique tiene 14 años y
Diego es 8 años mayor que
él, ¿Cuántos años tiene
Diego?